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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2021小班亲子活动教案（5篇）作为一名辛苦耕耘的教导工，总不行避开地须要编写教案，教案有助于学生理解并控制系统的学问。则什么样的教案才是好的呢？下列是我收拾的2021小小班亲子活动教案通用5篇，盼望对大家有所帮忙。小班亲子活动教案1一、活动由来：本次远足活动是结合园本课程中倡导的环保理念，更好的培养幼儿酷爱大自然、庇护环境、合作谦让等社会性情感，同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的情感沟通，促进孩子身心和睦进展，而开展的一次故意义的亲子远足活动。二、参与人员：全体幼儿、家长及老师三、活动时间：xx年10月26日周六上午9：0011：00四、活动地点
2、：四得公园五、活动预备：1、统计各班参与人数。10月21日发放活动通知，提醒家长10月22日上交回执。3、幼儿、家长自备水壶，要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。4、每班出一名老师负责路途中的路标5、公园路线环保卡中大班幼儿一张、各色彩笔中大班站点教师、小贴纸托小班站点教师7、环保问题每位路标教师一份，托小班与中大班不同8、远足活动礼物，每人一份9、各班班长携带班级家长联系方式六、活动形式：全园性质的远足活动，以班为单位，幼儿及家长自行达到远足地点；由统一起点出发，沿同一路线步行远足；远足活动后，以年龄段为单位，组织分组活动。七、活动内容：活动一：全园亲子远足活动一开场局部：启明玫瑰幼儿园远足活
3、动启动仪式。主持人集合各班家长、幼儿及老师，园长解教师讲话，并宣布远足活动开场！二进行局部：1、以班为单位，统一至起点出发，途中会有老师作为路标指引。2、托小班走固定路线，沿途路标教师提出问题，并给与小贴画嘉奖；中大班每位幼儿手持公园路线环保卡，自选路线寻觅站点路标老师，抽取环保问题，答对的幼儿即可获得印章一枚。3、活动中老师要引导幼儿及家长，利用手中的回收袋，将垃圾分类回收。活动中要留意提高自身的随机教导意识，抓住教导契机，开阔幼儿视野，丰盛幼儿的感性学问，培养幼儿酷爱大自然、庇护环境、合作谦让的社会性情感。三完结局部1、沿制定路线行走后，幼儿、家长以班级为单位集合，共享环保远足的感触。2、
4、老师可进行总结性的环保提问，稳固提升幼儿的环保理念，感触参与亲子远足活动的意义，发放小礼物加餐。活动二：各年龄组亲子游戏中大班游戏游戏一：打棒球以班级为单位活动目标：1、幼儿体会集体体育活动带来的欢乐。2、培养幼儿的追赶跑及手眼协调的能力，活动预备：棒球一组呼啦圈三个游戏规那么：幼儿分成两队，一组幼儿打棒球，一组幼儿追赶，当第一组第一名幼儿打出棒球时，第二组第一名幼儿马上以最快的速度拾起棒球，并追赶第一组幼儿，当第一组幼儿跑到呼啦圈里为平安区域，第二组幼儿不得追，在呼啦圈外时第二组幼儿可以拿棒球轻轻地碰第一组的幼儿，碰到为成功。家长和幼儿一起依次进行游戏。游戏二：跳绳以班级为单位活动目标：1、
5、培养幼儿对体育活动的兴趣，以到达体育锻炼的目的；2、培养幼儿的坚持力。活动预备：跳绳8根，计时表1个。活动过程：本组比赛幼儿为选手，家长为裁判。幼儿分4组进行。听到“开场口令，幼儿跳绳，家长为其计数。限时2分钟，数量多着为成功者。家长同样进行一次。游戏三：家长拔河竞赛中大班全体家长活动预备：中心线至两端白色记号线各设定为2m。规那么及握绳法、姿态：1第一位得尽量握住逼近两米线外侧的绳子，脚位不能超过两米线。2选手空手，双手掌向上紧握绳子。3绳子必需由躯干与上臂之间通过。4不能使用防止绳子动摇的撑持法，以及其它办法。5竞赛时，必需两脚在膝前伸直，且必需握住绳子。6队员站位顺序由领队自定。活动过程
6、：1集合双方队员按领队支配之顺序依次站好。依主裁判指示，由双方领队相互确认预备完毕。双方领队必需明确答复，否那么主裁判不能确认。2举绳双手向前做水平舒展动作口令时，选手双手握住绳子。此时第一位尽量握住逼近白色记号区外侧的绳子。3拉紧双手掌心向内侧，前上举至头部两侧口令时，绳子充份舒展或绷紧状态。主裁判指示下一手势之前，选手腿和身体不能乱动，须使劲拉着绳子，保持开场预备姿态。4调节中心线向拉着绳子的队伍，用手做请逼近的动作此时领队得随着主裁判的动作指示，将自己队伍迅速移动，使中心线记号能相符台。5准备口令时将保持上举于头上的双手掌心向外此时选手静止不动，保持拉着绳索状态。6开场举在头上的两手很快
7、的放下来，同时吹哨。小班亲子活动教案2一、活动目标：1、通过游戏，增进亲子间的感情。2、让幼儿在游戏中训练蹦跳、钻爬、滚及手臂小肌肉的平衡能力。3、培养幼儿和家长在游戏中的协调度。4、更进一步让家长了解幼儿园的教导理念。二、活动预备：1、每位家长自备浴巾一条。2、轻音乐碟片。三、活动过程一热身活动：家长和幼儿脱鞋后进入活动室，教师带着大家做熟识的音乐律动。二教师解说浴巾的玩法及本次活动的留意事项。1、过小河活动规那么：先把家长分成两组，面对面站立，两手拉上浴巾的一头，形成长长的一条小河，让幼儿排成一队，从一边开场过河，可以是蹦跳、也可以是走、按照幼儿能力不同，小河的高度可以做适当调节。活动意图
8、：训练幼儿的蹦跳能力还可以把浴巾当成山洞，让幼儿进行钻爬训练2、开汽车活动规那么：家长把浴巾平整地铺在地上，让幼儿背对家长坐在浴巾的一头，手拉着浴巾的边缘，家长拉着浴巾的另一头，边走边唱：滴滴，开汽车喽！我的汽车开到超市喽！还要不断提示幼儿手要赶紧浴巾，不能松手。活动意图：训练幼儿手臂小肌肉的能力。3、卷春卷活动规那么：家长把浴巾平铺在地上，让幼儿平躺在浴巾的一头，露出头和脚，将身体的其他部位包裹起来，然后要说：卷春卷，卷春卷，卷出一个宝宝说出孩子的名字来，最后，家长把浴巾的一头渐渐松开，让幼儿从浴巾里渐渐露出来。活动意图：训练幼儿的滚动能力。四、活动延长：可将蒙氏活动在平常生活中多加练习。采
9、纳多种方式，训练幼儿体能。小班亲子活动教案3活动目标：1、喜爱用各种方式玩报纸，从中感触发明的欢乐2、学习折报纸、撕报纸等各种动手技能，进展精密动作。3、体验游戏的欢乐，增进亲子之间的感情。活动预备：人手一张大报纸，活动场地的垫子预备。活动重点：感触用各种方法玩报纸的乐趣。活动难点：学习折报纸、撕报纸等动手技能。活动过程：一、出示手偶，引出主题1、播放音乐，师：“宝宝，今日我们请来了爸爸妈妈和宝宝一起做游戏，你们愉快吗？愉快嗯！陈教师也很愉快呢，天气可真好呀，我们一起去和爸爸妈妈一起游玩吧，预备好了吗？师：“看，好舒适的草地呀，我们找块地方坐下来歇息会吧。2、出示手偶，师：“今日我们这还来了一
10、位小客人呢，你们找找在哪里？看！本来是好伴侣思思呀！我们向思思打招呼吧。思思，你好！幼儿学说。今日思思给宝宝带来了相同有趣的东西。出示报纸，师：“对啦！思思给我们带来了一张报纸，她说这张报纸可奇特了，它可以变出许多许多的东西呢，你们想试试吗？想二、以故事形式进行游戏，鼓舞幼儿动手操作，组织家长帮忙幼儿一起操作。1、给孩子们每人发一张报纸，师：“如今每个宝宝都有了一张报纸，那我们一起和报纸做游戏吧。呀！今日的天气可真热呀，我们给爸爸妈妈做顶帽子吧。爸爸妈妈可以帮忙幼儿一起操作。2、师示范，幼儿与家长一起跟做。师：“瞧！一顶打帽子做好了，我们给宝宝戴上。家长给宝宝戴上宝宝给爸爸妈妈戴戴。幼儿给家长
11、戴3、师边示范变指引：“玩了则久宝宝肯定饿了吧，我们给宝宝做个饼干吧。看！这是什么？正方形对！是正方形的饼干，它有几条边呀？我们一起数一数大家一起数嗯！他们的是尖尖的师用动作表现“尖4、放音乐饼干歌，师边示范边指导：“有的宝宝说我不喜爱吃正方形的饼干，不要紧，我们做个三明治吧！三明治上有许多好吃的东西，我们都好似吃啊。哇！三明治做好了，闻闻，香吗？香我们一起吃吧！给爸爸妈妈吃吃，给陈教师吃吃，哇！真吃呀！5、师拍拍肚子：“我们都吃的饱饱的了，我们在去玩玩吧，哇！宁波的东钱湖可真美啊，上面有许多船呢，我们想不想去游船呀？师示范幼儿与家长跟做瞧！我们的大船做好了，和爸爸妈妈一起去湖上游船去吧。6、
12、放音乐小小的船，宝宝带领爸爸妈妈离开位置到中间游船。鼓舞宝宝积极带领爸爸妈妈一起玩。也组织家长带领孩子游船。7、师故作紧急：“呀！不好了，船撞到尖尖的角了。这边破了撕到一边的纸，另一边也破了撕掉另一边的纸，中间也破了撕掉中间的角。呀！这可怎么办啊？不要紧，不要紧，船上肯定有救生圈、救生衣，我们翻开看看，没关系张，渐渐翻开。把救生衣戴上。我们一起游上岸吧！8、鼓舞幼儿大胆的离开位置去游泳，并能和同伴快欢乐乐的一起玩游戏。三、延长活动1、赋予褒扬，师：“今日我们宝宝可真能干呀！我们给宝宝拍拍手吧！宝宝喜爱这个游戏吗？谁能告知我，你认为报纸还可以怎么玩呢？鼓舞幼儿大胆讲解并描述2、师小结：“宝宝说的
13、可真不错，报纸的游戏可多了。本来相同很一般的东西也能做好多有趣的游戏呢。如今我们一起去做做刚刚这些宝宝说的报纸游戏吧！小班亲子活动教案4设计意图幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，盼望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验胜利带来的愉悦。活动目标1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验胜利带来的愉悦。2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，进展幼儿的手眼协调能力、观看力和动手操作能力
14、。3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的欢乐。活动预备1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。活动过程一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。1、师：小伴侣看，这是什么?这些衣服美丽吗?哪里美丽?2、幼儿自在讲解并描述二、出示图画纸1、师：那教师这里有一件没有美丽图案的衣服，教师请你们当设计师，把它设计得漂美丽亮的好吗?2、 请幼儿自在讲解并描述自己想怎么装饰衣服。三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。1、请家长裁剪，幼儿装饰。2、鼓舞幼儿大胆制作，留意色彩。3、制作完后，请家长帮忙幼儿穿上自征服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以胜利的体验。小班亲子活动教案5活动名称：我给妈妈过节设计意图：初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八妇女节。这是一个进行情感教导的极好时机，我们细心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关怀，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，知道妈妈、奶奶、外婆的节日、懂得向妈妈、奶奶、外婆们庆贺节日欢乐！
