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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑2021小班亲子活动教案(5篇)作为一名辛苦耕耘的教导工,总不行避开地须要编写教案,教案有助于学生理解并控制系统的学问。则什么样的教案才是好的呢?下列是我收拾的2021小小班亲子活动教案通用5篇,盼望对大家有所帮忙。小班亲子活动教案1一、活动由来:本次远足活动是结合园本课程中倡导的环保理念,更好的培养幼儿酷爱大自然、庇护环境、合作谦让等社会性情感,同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的情感沟通,促进孩子身心和睦进展,而开展的一次故意义的亲子远足活动。二、参与人员:全体幼儿、家长及老师三、活动时间:xx年10月26日周六上午9:0011:00四、活动地点
2、:四得公园五、活动预备:1、统计各班参与人数。10月21日发放活动通知,提醒家长10月22日上交回执。3、幼儿、家长自备水壶,要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。4、每班出一名老师负责路途中的路标5、公园路线环保卡中大班幼儿一张、各色彩笔中大班站点教师、小贴纸托小班站点教师7、环保问题每位路标教师一份,托小班与中大班不同8、远足活动礼物,每人一份9、各班班长携带班级家长联系方式六、活动形式:全园性质的远足活动,以班为单位,幼儿及家长自行达到远足地点;由统一起点出发,沿同一路线步行远足;远足活动后,以年龄段为单位,组织分组活动。七、活动内容:活动一:全园亲子远足活动一开场局部:启明玫瑰幼儿园远足活
3、动启动仪式。主持人集合各班家长、幼儿及老师,园长解教师讲话,并宣布远足活动开场!二进行局部:1、以班为单位,统一至起点出发,途中会有老师作为路标指引。2、托小班走固定路线,沿途路标教师提出问题,并给与小贴画嘉奖;中大班每位幼儿手持公园路线环保卡,自选路线寻觅站点路标老师,抽取环保问题,答对的幼儿即可获得印章一枚。3、活动中老师要引导幼儿及家长,利用手中的回收袋,将垃圾分类回收。活动中要留意提高自身的随机教导意识,抓住教导契机,开阔幼儿视野,丰盛幼儿的感性学问,培养幼儿酷爱大自然、庇护环境、合作谦让的社会性情感。三完结局部1、沿制定路线行走后,幼儿、家长以班级为单位集合,共享环保远足的感触。2、
4、老师可进行总结性的环保提问,稳固提升幼儿的环保理念,感触参与亲子远足活动的意义,发放小礼物加餐。活动二:各年龄组亲子游戏中大班游戏游戏一:打棒球以班级为单位活动目标:1、幼儿体会集体体育活动带来的欢乐。2、培养幼儿的追赶跑及手眼协调的能力,活动预备:棒球一组呼啦圈三个游戏规那么:幼儿分成两队,一组幼儿打棒球,一组幼儿追赶,当第一组第一名幼儿打出棒球时,第二组第一名幼儿马上以最快的速度拾起棒球,并追赶第一组幼儿,当第一组幼儿跑到呼啦圈里为平安区域,第二组幼儿不得追,在呼啦圈外时第二组幼儿可以拿棒球轻轻地碰第一组的幼儿,碰到为成功。家长和幼儿一起依次进行游戏。游戏二:跳绳以班级为单位活动目标:1、
5、培养幼儿对体育活动的兴趣,以到达体育锻炼的目的;2、培养幼儿的坚持力。活动预备:跳绳8根,计时表1个。活动过程:本组比赛幼儿为选手,家长为裁判。幼儿分4组进行。听到“开场口令,幼儿跳绳,家长为其计数。限时2分钟,数量多着为成功者。家长同样进行一次。游戏三:家长拔河竞赛中大班全体家长活动预备:中心线至两端白色记号线各设定为2m。规那么及握绳法、姿态:1第一位得尽量握住逼近两米线外侧的绳子,脚位不能超过两米线。2选手空手,双手掌向上紧握绳子。3绳子必需由躯干与上臂之间通过。4不能使用防止绳子动摇的撑持法,以及其它办法。5竞赛时,必需两脚在膝前伸直,且必需握住绳子。6队员站位顺序由领队自定。活动过程
6、:1集合双方队员按领队支配之顺序依次站好。依主裁判指示,由双方领队相互确认预备完毕。双方领队必需明确答复,否那么主裁判不能确认。2举绳双手向前做水平舒展动作口令时,选手双手握住绳子。此时第一位尽量握住逼近白色记号区外侧的绳子。3拉紧双手掌心向内侧,前上举至头部两侧口令时,绳子充份舒展或绷紧状态。主裁判指示下一手势之前,选手腿和身体不能乱动,须使劲拉着绳子,保持开场预备姿态。4调节中心线向拉着绳子的队伍,用手做请逼近的动作此时领队得随着主裁判的动作指示,将自己队伍迅速移动,使中心线记号能相符台。5准备口令时将保持上举于头上的双手掌心向外此时选手静止不动,保持拉着绳索状态。6开场举在头上的两手很快
7、的放下来,同时吹哨。小班亲子活动教案2一、活动目标:1、通过游戏,增进亲子间的感情。2、让幼儿在游戏中训练蹦跳、钻爬、滚及手臂小肌肉的平衡能力。3、培养幼儿和家长在游戏中的协调度。4、更进一步让家长了解幼儿园的教导理念。二、活动预备:1、每位家长自备浴巾一条。2、轻音乐碟片。三、活动过程一热身活动:家长和幼儿脱鞋后进入活动室,教师带着大家做熟识的音乐律动。二教师解说浴巾的玩法及本次活动的留意事项。1、过小河活动规那么:先把家长分成两组,面对面站立,两手拉上浴巾的一头,形成长长的一条小河,让幼儿排成一队,从一边开场过河,可以是蹦跳、也可以是走、按照幼儿能力不同,小河的高度可以做适当调节。活动意图
8、:训练幼儿的蹦跳能力还可以把浴巾当成山洞,让幼儿进行钻爬训练2、开汽车活动规那么:家长把浴巾平整地铺在地上,让幼儿背对家长坐在浴巾的一头,手拉着浴巾的边缘,家长拉着浴巾的另一头,边走边唱:滴滴,开汽车喽!我的汽车开到超市喽!还要不断提示幼儿手要赶紧浴巾,不能松手。活动意图:训练幼儿手臂小肌肉的能力。3、卷春卷活动规那么:家长把浴巾平铺在地上,让幼儿平躺在浴巾的一头,露出头和脚,将身体的其他部位包裹起来,然后要说:卷春卷,卷春卷,卷出一个宝宝说出孩子的名字来,最后,家长把浴巾的一头渐渐松开,让幼儿从浴巾里渐渐露出来。活动意图:训练幼儿的滚动能力。四、活动延长:可将蒙氏活动在平常生活中多加练习。采
9、纳多种方式,训练幼儿体能。小班亲子活动教案3活动目标:1、喜爱用各种方式玩报纸,从中感触发明的欢乐2、学习折报纸、撕报纸等各种动手技能,进展精密动作。3、体验游戏的欢乐,增进亲子之间的感情。活动预备:人手一张大报纸,活动场地的垫子预备。活动重点:感触用各种方法玩报纸的乐趣。活动难点:学习折报纸、撕报纸等动手技能。活动过程:一、出示手偶,引出主题1、播放音乐,师:“宝宝,今日我们请来了爸爸妈妈和宝宝一起做游戏,你们愉快吗?愉快嗯!陈教师也很愉快呢,天气可真好呀,我们一起去和爸爸妈妈一起游玩吧,预备好了吗?师:“看,好舒适的草地呀,我们找块地方坐下来歇息会吧。2、出示手偶,师:“今日我们这还来了一
10、位小客人呢,你们找找在哪里?看!本来是好伴侣思思呀!我们向思思打招呼吧。思思,你好!幼儿学说。今日思思给宝宝带来了相同有趣的东西。出示报纸,师:“对啦!思思给我们带来了一张报纸,她说这张报纸可奇特了,它可以变出许多许多的东西呢,你们想试试吗?想二、以故事形式进行游戏,鼓舞幼儿动手操作,组织家长帮忙幼儿一起操作。1、给孩子们每人发一张报纸,师:“如今每个宝宝都有了一张报纸,那我们一起和报纸做游戏吧。呀!今日的天气可真热呀,我们给爸爸妈妈做顶帽子吧。爸爸妈妈可以帮忙幼儿一起操作。2、师示范,幼儿与家长一起跟做。师:“瞧!一顶打帽子做好了,我们给宝宝戴上。家长给宝宝戴上宝宝给爸爸妈妈戴戴。幼儿给家长
11、戴3、师边示范变指引:“玩了则久宝宝肯定饿了吧,我们给宝宝做个饼干吧。看!这是什么?正方形对!是正方形的饼干,它有几条边呀?我们一起数一数大家一起数嗯!他们的是尖尖的师用动作表现“尖4、放音乐饼干歌,师边示范边指导:“有的宝宝说我不喜爱吃正方形的饼干,不要紧,我们做个三明治吧!三明治上有许多好吃的东西,我们都好似吃啊。哇!三明治做好了,闻闻,香吗?香我们一起吃吧!给爸爸妈妈吃吃,给陈教师吃吃,哇!真吃呀!5、师拍拍肚子:“我们都吃的饱饱的了,我们在去玩玩吧,哇!宁波的东钱湖可真美啊,上面有许多船呢,我们想不想去游船呀?师示范幼儿与家长跟做瞧!我们的大船做好了,和爸爸妈妈一起去湖上游船去吧。6、
12、放音乐小小的船,宝宝带领爸爸妈妈离开位置到中间游船。鼓舞宝宝积极带领爸爸妈妈一起玩。也组织家长带领孩子游船。7、师故作紧急:“呀!不好了,船撞到尖尖的角了。这边破了撕到一边的纸,另一边也破了撕掉另一边的纸,中间也破了撕掉中间的角。呀!这可怎么办啊?不要紧,不要紧,船上肯定有救生圈、救生衣,我们翻开看看,没关系张,渐渐翻开。把救生衣戴上。我们一起游上岸吧!8、鼓舞幼儿大胆的离开位置去游泳,并能和同伴快欢乐乐的一起玩游戏。三、延长活动1、赋予褒扬,师:“今日我们宝宝可真能干呀!我们给宝宝拍拍手吧!宝宝喜爱这个游戏吗?谁能告知我,你认为报纸还可以怎么玩呢?鼓舞幼儿大胆讲解并描述2、师小结:“宝宝说的
13、可真不错,报纸的游戏可多了。本来相同很一般的东西也能做好多有趣的游戏呢。如今我们一起去做做刚刚这些宝宝说的报纸游戏吧!小班亲子活动教案4设计意图幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动,盼望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验胜利带来的愉悦。活动目标1、培养幼儿对美工活动的兴趣,体验胜利带来的愉悦。2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动,进展幼儿的手眼协调能力、观看力和动手操作能力
14、。3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的欢乐。活动预备1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。活动过程一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。1、师:小伴侣看,这是什么?这些衣服美丽吗?哪里美丽?2、幼儿自在讲解并描述二、出示图画纸1、师:那教师这里有一件没有美丽图案的衣服,教师请你们当设计师,把它设计得漂美丽亮的好吗?2、 请幼儿自在讲解并描述自己想怎么装饰衣服。三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。1、请家长裁剪,幼儿装饰。2、鼓舞幼儿大胆制作,留意色彩。3、制作完后,请家长帮忙幼儿穿上自征服装进行表演。展示幼儿的作品,给她们以胜利的体验。小班亲子活动教案5活动名称:我给妈妈过节设计意图:初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八妇女节。这是一个进行情感教导的极好时机,我们细心设计了一个系列的活动,引导孩子学会关怀,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,知道妈妈、奶奶、外婆的节日、懂得向妈妈、奶奶、外婆们庆贺节日欢乐!