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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2021市级优秀教师申报参考3篇2021市级优秀老师申报参考第1篇使他真实地感触到老师是太阳底下最光芒最神圣的职业，十五年的教学生涯。担负着教导确定国家民族将来的责任，将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。润物无声辛劳多。用这句话评述界首市段寨中心学校老师绝不为过。男，育苗有志闲逸少。汉族，中学二级老师，37岁，本科文化，现任八2班和九4班语文老师。从教的十五年中，勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在老师队伍的行列，把贡献留在学校的每个角落，得到上级领导和全体老师以及广
2、大大众的一致认可。间断多年被评为优秀老师，优秀德育工。十几载的春华秋实，用自己的实际行动，平庸的岗位上挥洒着辛勤的汗水；描绘着无悔的年华；诠释着贡献的精神。现将该同志的先进事迹状况介绍如下：抢先垂范。一、为人师表。教师先要有一桶水，欲给学生一滴水。尤其是当今学问更新格外快速的年月。潜心钻研教导理论，苦练根本功；为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料，从网上仔细学习。因为他明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教导工作。干到老，学到老，才会永久站在教导领域的前端。要标准学生的行为，首先要标准自己的行为；要提高学生的素养，首先要提高自身的素养。教导工作中，真正
3、做到为人师表，抢先垂范。总之，时刻牢记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。追求卓越。二、精益求精。迈出了不息的步子。多年的教学实践中，教学是一门永无止境的艺术为了不时地追求这门无止境的艺术。刻苦钻研课堂教学艺术，宽泛地阅读教导教学杂志、教学专着。为了求得鲜活的教学阅历，不只拜同校的老师为师，还主动参加市县的各种培训活动。现在又把学习转移到网上，但凡有课堂实录或视频在线的网站，一有空他就下载下来听，有时一天还听两节，只要有学习的时机他不放过。正是靠着这样一种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高，并形成了深受学生欢送的教学特点生动活跃、重点突出、注重堆积、培养迁移。教学中他坚定摒弃那种老师一言堂
4、，学生瞪眼望一潭死水般的课堂氛围，注重激发学生兴趣，主动营造有利于相互探讨，自主学习的气氛，极大地活泼了课堂氛围，为加强师生沟通、生生沟通提供了有利条件。学生们反映，司教师的课堂上，学生听课再也不是一种被动的应付，而是成了一种积极参加的享受。以教为乐。三、投身杏坛。教师与其他同龄人相同，刚才毕业时。怀揣着美妙的幻想。然而当他刚踏上段寨中学那片土地时，却有些震惊：斑驳陈腐的校舍，尘土飞扬的小道，简陋狭小的办公室抱负与现实的巨大反差，让他有点茫然失措了农村经济比拟落后，老师的收入低下，这样他既要踏实教学还要承受生活的压力，条件艰辛不足以让他退却，倒是那些轻蔑的眼光让他内心惊动。可当他第一次走上神圣
5、的讲台，面对着那些祈求学问的眼光，和那一声声幼稚的童音时，发觉，自己找到多年幻想的起点，心底焚烧着一团烈火。为了这群孩子，更是为了变化故乡的面貌，痛下决心-投身杏坛，以教为乐。硕果累累。四、爱的贡献。上届学生王亚凯就是一个很典型的例子，没有爱就没有教导这是司教师从事教导工作的座右铭。原先生性好动的总爱在课堂上给教师们添棘手，不是这节课和同桌讲小话，就是那堂课要做小动作，一句话大错不犯，小错不断办公室里经常会看到影子。司教师屡次找他谈话，并针对他详细状况，实行了耐烦说顺从宽处置的原那么，每天的课堂上，哪怕他惟独一点小小的长进，就准时褒扬他有一点转变就适时鼓舞他司教师宽严有加，精心浇灌下王亚凯看到
6、自己的缺点和缺乏，也看到教师对自己的盼望，变了现在，这位曾令许多教师头痛的孩子在去年以671分的成绩，考入了界首一中。常常对学生们说：咱们课堂上是师生，下课后是伴侣，假如你遇到什么疑难问题随时欢送大家来咨询。学生们认为他一个值得信赖的好教师，所下列课后他身边围满了学生，针对学生的各种问题，总是热烈而又耐烦解答，教导下，学生们都养成爱学习，爱劳动，恭敬师长，兴趣宽泛的好习惯。省市级发表论文，教师教导教学业务突出。屡次在教导局组织的业务大赛中获奖，期中在年荣获全省国家通用语言文字法规及语文标准学问大赛三等奖，年第四届全国语文标准化学问大赛获优胜奖，更是助段寨中学在年中考全市升学率排名第一名。202
7、1市级优秀老师申报参考第2篇使他真实地感触到老师是太阳底下最光芒最神圣的职业，十五年的教学生涯。担负着教导确定国家民族将来的责任，将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。润物无声辛劳多。用这句话评述界首市段寨中心学校老师绝不为过。男，育苗有志闲逸少。汉族，中学二级老师，37岁，本科文化，现任八2班和九4班语文老师。从教的十五年中，勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在老师队伍的行列，把贡献留在学校的每个角落，得到上级领导和全体老师以及广大大众的一致认可。间断多年被评为优秀老师，优秀德育工。十几载的春华秋实，用
8、自己的实际行动，平庸的岗位上挥洒着辛勤的汗水；描绘着无悔的年华；诠释着贡献的精神。现将该同志的先进事迹状况介绍如下：抢先垂范。一、为人师表。教师先要有一桶水，欲给学生一滴水。尤其是当今学问更新格外快速的年月。潜心钻研教导理论，苦练根本功；为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料，从网上仔细学习。因为他明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教导工作。干到老，学到老，才会永久站在教导领域的前端。要标准学生的行为，首先要标准自己的行为；要提高学生的素养，首先要提高自身的素养。教导工作中，真正做到为人师表，抢先垂范。总之，时刻牢记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。
9、追求卓越。二、精益求精。迈出了不息的步子。多年的教学实践中，教学是一门永无止境的艺术为了不时地追求这门无止境的艺术。刻苦钻研课堂教学艺术，宽泛地阅读教导教学杂志、教学专着。为了求得鲜活的教学阅历，不只拜同校的老师为师，还主动参加市县的各种培训活动。现在又把学习转移到网上，但凡有课堂实录或视频在线的网站，一有空他就下载下来听，有时一天还听两节，只要有学习的时机他不放过。正是靠着这样一种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高，并形成了深受学生欢送的教学特点生动活跃、重点突出、注重堆积、培养迁移。教学中他坚定摒弃那种老师一言堂，学生瞪眼望一潭死水般的课堂氛围，注重激发学生兴趣，主动营造有利于相互探讨
10、，自主学习的气氛，极大地活泼了课堂氛围，为加强师生沟通、生生沟通提供了有利条件。学生们反映，司教师的课堂上，学生听课再也不是一种被动的应付，而是成了一种积极参加的享受。以教为乐。三、投身杏坛。教师与其他同龄人相同，刚才毕业时。怀揣着美妙的幻想。然而当他刚踏上段寨中学那片土地时，却有些震惊：斑驳陈腐的校舍，尘土飞扬的小道，简陋狭小的办公室抱负与现实的巨大反差，让他有点茫然失措了农村经济比拟落后，老师的收入低下，这样他既要踏实教学还要承受生活的压力，条件艰辛不足以让他退却，倒是那些轻蔑的眼光让他内心惊动。可当他第一次走上神圣的讲台，面对着那些祈求学问的眼光，和那一声声幼稚的童音时，发觉，自己找到多
11、年幻想的起点，心底焚烧着一团烈火。为了这群孩子，更是为了变化故乡的面貌，痛下决心-投身杏坛，以教为乐。硕果累累。四、爱的贡献。上届学生王亚凯就是一个很典型的例子，没有爱就没有教导这是司教师从事教导工作的座右铭。原先生性好动的总爱在课堂上给教师们添棘手，不是这节课和同桌讲小话，就是那堂课要做小动作，一句话大错不犯，小错不断办公室里经常会看到影子。司教师屡次找他谈话，并针对他详细状况，实行了耐烦说顺从宽处置的原那么，每天的课堂上，哪怕他惟独一点小小的长进，就准时褒扬他有一点转变就适时鼓舞他司教师宽严有加，精心浇灌下王亚凯看到自己的缺点和缺乏，也看到教师对自己的盼望，变了现在，这位曾令许多教师头痛的
12、孩子在去年以671分的成绩，考入了界首一中。常常对学生们说：咱们课堂上是师生，下课后是伴侣，假如你遇到什么疑难问题随时欢送大家来咨询。学生们认为他一个值得信赖的好教师，所下列课后他身边围满了学生，针对学生的各种问题，总是热烈而又耐烦解答，教导下，学生们都养成爱学习，爱劳动，恭敬师长，兴趣宽泛的好习惯。省市级发表论文，教师教导教学业务突出。屡次在教导局组织的业务大赛中获奖，期中在年荣获全省国家通用语言文字法规及语文标准学问大赛三等奖，年第四届全国语文标准化学问大赛获优胜奖，更是助段寨中学在年中考全市升学率排名第一名。2021市级优秀老师申报参考第3篇陈X，女，汉族，出生于XX年11月，本科学历。
13、自XX年8月参与工作至今，同许多一般的老师相同,从事着最平庸的工作。每一天,都悄悄实践着心中不变的誓言-以老师为光荣的职业,以教导为终生的事业。作为一名老师，从走上教导岗位的第一天起，我向来坚守在教学第一线，酷爱教导事业，忠于职守、教书育人，勤勤恳恳、兢兢业业 忘我的工作。我乐于贡献，任劳任怨，尽心极力地做好每一项任务，绝对听顺从领导和学校的工作支配，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚决个人利益顺从学校的利益信心。我自 任教以来向来担任班主任工作，在班级管理和教导教学工作中我十分注重自身学识水 平与教学水平的提高。知道老师吃得是一碗良心饭，老师任重而道远。
14、勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地悄悄无闻地工作。关怀学生、酷爱学生，做学生的知心人。和学生建设友好、平等的关系，学习上耐烦帮忙，生活上关心体贴。常常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习情况。用耐烦、爱心、信念感化他们。有耕耘就有收获，靠着扎实的工作作风，严谨的治学看法和不懈的努力，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面取得了突出成果，成为我校的骨干老师。我所带的班级思想稳定，纪律良好，学生的成果稳中有升。教学成果在每年的期中、期末考试和素养调研中都名列前茅。在完成教学任务的同时，我还被评为优质课老师，所编写的教案被评为优质教案获县三等奖，所编写的论文屡次获市、县三等奖。正如罗丹所说工作就是人生的价值，人生的快乐，也是幸福之所在。我工作着，我欢乐着，我在三尺讲台上，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地贡献! 第 5 页 共 5 页
