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1、爱的教育读后感(集合15篇)爱的教化读后感(集合15篇)读完一本名著以后，信任大家的收获确定不少，何不写一篇读后感记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是我整理的爱的教化读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。爱的教化读后感1爱是什么?在这个纷纭的世界里，爱原委是什么?爱的教化给了我们答案。爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的男孩的成长故事，纪录了他在家庭、学校、社会的见闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、挚友的真挚的爱。爱是这本书的主旨，爱如空气，将我们包围，正因为它无影无形而总被我们忽视。父母的爱，老师的爱，同学的爱，无时无刻不在我们身边。书中父母对“我”无微不至的关怀，
2、老师无私宏大的训诲，生病时同学的关切陪伴让我们感动不已。书中的一个个小小的故事，不仅是书中人物受到熏陶，同样我被其中所体现的剧烈情感而震撼。在现代教化中，不管是学校教化还是家庭教化，“爱的教化”都应当是其核心，是其基础。有了“爱的教化”，我们才会用一种纯真的眼光去看待这个社会，才会以感恩的心态面对这个困难社会中的一切。受过“爱的教化”的人，才是健康的，完整的，合格的人，由这样的人组成的社会才是和谐的社会。信任读过爱的教化的人都会被书中所描绘的社会所吸引，我想，这应当是爱的教化的魅力之所在吧。爱的教化读后感2书是学问的海洋，是才智的翅膀。我看过很多书，书上的很多人物我都喜爱，我最喜爱的是爱的教化
3、中的人物洛贝谛。洛贝谛是一位小学二年级的学生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上学路上，一个低年级的学生离开父母后不当心摔倒在公路上。这时一辆汽车向孩子疾速驶来，眼看就要撞上那个同学了，洛贝谛见此情景，英勇地跳过去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他的脚却被碾在了车轮下读到这里我特别震惊，假如我遇到这样的事，或许不会英勇上前。我为自己平日的胆小而惭愧，我要学习洛贝谛的英勇精神。洛贝谛醒来的第一句话是问：“我的书包在哪里？”我被他的学习精神所感动。他在这么苦痛的时候还记挂着学习，我真佩服他。在以后的学习中不论遇见什么的困难，我都不会退缩。爱的教化为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷，带给我们了爱
4、与美的享受，使我感受到大家多么须要相互关切，相互理解，相互帮助。爱的教化读后感3爱是人类最美妙的情感，爱让人拥有一颗漂亮的心灵。许很多多的问题都可以在暖流中溶解，爱有父母的爱、有老师的对学生的爱，有同学之间的爱等等。 爱的教化是意大利作家亚米契斯的作品，他以日记的形式记载下了点点滴滴的成长故事。爱的教化让我最感动的是其中的一篇意外事故。它讲的是：有一天，一位一年级的小挚友，在公路上不当心跌倒了，这时一辆轿车飞速地向他飞奔过来，眼看就要撞上他了。刚好一位二年级的学生洛佩谛望见了，他坚决果断的冲上去，把这位小挚友推开，小挚友得救了，可是，他自己的脚却被车轮碾过了。看过这篇文章以后，我觉得洛佩谛这种
5、舍己为人，爱护弱小儿童的精神，特别值得我们学习，从今以后我要向他一样乐于助人。爱的教化读后感4爱的教化这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。我们要完全的拥有它，就必需去充溢它，让我们携手，共创出人世间最美妙的爱。这本书里也正是想表达这一点。 读爱的教化，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，我发觉，在他生活的周遭有很多关怀他的好挚友，时常激励他
6、，劝慰他，所以他才可以顺当成长，读后感爱的教化读后感400字。 它里面有哀痛的、兴奋的、催人泪下的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇灾难主要说：上学的路上，一位一年级的小学生在过公路的途中摔倒了，这时，一辆车驶过来正好被佩罗蒂看到，他跑过去救起了小学生，然而，他的双腿被车压伤。他为了救人不惜自己受伤的精神莫非不值得我们的钦佩吗？ 读了这本书使我懂得了要用一颗和善的、真诚的、宽容的心去爱兄妹、爱家长、爱师生、爱祖国！爱的教化读后感5爱的教化好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋首先爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界
7、里，爱原委是什么？带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了种种感情。读完爱的教化，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的感情。这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同，它让我感动的同时也引发了我对于
8、爱的一些思索。爱不是很困难，也不是很简洁，它能将一个没有感情的人流泪，它能将一个可恶的人变成一个和善的人可想而知，爱的力气是多么的为大呀！爱的教化读后感6爱的教化是一位意大利闻名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲解并描述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质，他们酷爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主子公安利柯是一位主动向上，擅长帮助别人，富有怜悯心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。读了这本名著后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分很多种，有对宏大祖国的酷爱、挚友之间的友爱、同学之间的关
9、爱、亲切而和善的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人起先，感恩给予我们丰富学问的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才!啊!读了爱的教化后，它仿佛让我品尝了一桌丰富美味的“精神大餐”，信任只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加美妙!爱的教化读后感7我读过一部宏大的爱的经典，被全世界公认为是人成长中一部“必读书”。这本书就是爱的教化。读了这本书让我感受到“爱”的力气无穷的。这本书的主子公是一位名叫安利柯的小男孩，他经过他的父亲、母亲、老师的
10、爱的教化后，改掉了那些坏毛病，学会了去“爱”！读了这本书让我感觉到友情的力气。安利柯有一位挚友叫克莱蒂，他家是卖柴禾的，家庭条件也不是很好，母亲还得了重病。安利柯从相识克莱蒂的那天起就始终在帮助克莱蒂，克莱蒂感谢不尽。为了报答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦挣来的一点钱，虽然这些钱不能买许多东西，可这表达了克莱蒂对安利柯的感谢！安利柯收到东西后特别快乐，两行热泪从他的脸颊流过。看到这里，我也被深深的打动，这让我懂得了付出终有回报的道理。安利柯是我心中的榜样，他把家人和挚友给他的爱，传递给身边的人。在我的生活中，有许多许多的人都在爱我，以后我会向安利柯学习，把爱传达给更多的人。读了这本书，让我接受了
11、一次真正爱的教化，也明白了爱的真谛接受爱，传递爱！就像一首歌颂的一样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。爱的教化读后感8爱的教化是意大利作家阿米奇斯写的书，今日我读完了真正的书。这是我看完的读后感。日记上写着人物和学校同学爱学生，敬重父母，爱祖国，敬重残疾人。精神。例如，在一个不幸事务中，罗贝蒂为了救一个差点被车撞的男孩，不幸折断了一只脚。佛罗伦萨的小抄写员中，朱里奥为了缓解父亲的疲惫，按时12点起床，偷偷用信封，但白天累了，受到了父亲的误会。伦巴第的小哨兵中有一人被吩咐进行哨兵，尽管遭到子弹攻击，但仍登上了树木调查的情景，不幸中枪亡。而且，这种事情的思想都是来自同一个思想，同一个信
12、念，即“爱”。爱情的力气强而弱。我们必需去做，去发觉。约翰肯尼迪。有一次我们从学校出来看到一个残疾人，他走路的时候转了一转，脚也跛了。当时我连忙上前扶他过公路。但是当时许多小伙伴对我的行为嗤之以鼻，我现在以我是对的为荣，我们不是应当成为关切老人、孩子、残疾人的学生吗？（另一方面）。读了爱情的教化，我深刻理解了爱情。离我们不远我们只要做就行了（萧伯纳）。爱的教化读后感9读了爱的教化这本书，让我受益匪浅!它讲解并描述的一个个小故事中，到处让我体会到人与人之间的爱，有亲情间的，有挚友间的，还有师生间的在全部的故事中，令我印象最深，最令我感动的是佛罗伦萨的小抄写员。这个故事讲解并描述的是一个12岁的男
13、孩叙利奥，因为家境不富有，他的父亲为了养活一大家子的人，每天夜里还要帮杂志社写封条来增加收入，叙利奥看着父亲这么辛苦，就每天等父亲睡下后，静静起来帮父亲抄写封条，可就因为这样，叙利奥白天上课就总打瞌睡，他的父亲对他越来越悲观，直到有一天，叙利奥在抄写时，本子不当心掉到了地上，吵醒了父亲，父亲这才知道事情的真相，特别后悔。通过这个故事，让我体会到了叙利奥和父亲之间最朴实的爱。12岁的叙利奥能够懂得去关切爸爸，帮助爸爸。而我也已经10岁了，可却还总是要惹爸爸妈妈生气。虽然，我也一样爱着自己的爸爸妈妈，可是我却希望从他们那里得到更多的爱，而不是赐予他们，想想自己太不应当了，这种爱显得太自私了。我决心
14、，从今以后，要向叙利奥一样，学会关切他人，关爱父母，做一个真正会爱的、懂爱的孩子。爱的教化读后感10暑假里，我怀着新奇的心情仔细阅读了爱的教化这本书。爱的教化这本书是意大利儿童文学作家亚米契斯的代表作。读完这本书，我被深深的感动。其中的一个故事是这样的：在十二月的一个早晨，一艘巨轮从利物浦港起锚动身，船上大约有两百人，巨轮开往马耳他岛，起航时天气阴沉沉的。船上有一个十二岁的意大利的男孩，他叫马里奥。巨轮起程不久，一个水手给他领来了一个叫朱莉埃塔的女孩。两个孩子边吃边说着自己的身世。天亮时，暴风雨越来越大，一个浪把船都要打翻了。当最终一块舢板放到海面上时，十四名水手和三位旅客都跳到了舢板上。水手
15、说：“还可以再上一个小孩。”男孩对着女孩说：“你有亲人，而我就一个人，所以这个位子让给你。”当女孩再抬起头时，巨轮和男孩都已经不见了。我觉得那个男孩真宏大，他把生的机会让给了那个女孩！爱的教化读后感11假期里，我主动响应学校发起的“书香寒假”活动，仔细阅读了爱的教化，这本书让我知晓了很多做人的道理，令我受益匪浅。让我记忆最深的是书中有这样一节：二年级的学生罗贝蒂为了爱护同学不被马车撞到，自己来不及躲开而被马车压碎了脚骨，之后只能靠拐杖走路，他这种为爱护别人而奋不顾身的宏大精神深深感动了我。这让我想到报纸上的一则报道：一位九十多岁的老人倒在人行道上，20分钟里竟然没有一个路人上前搀扶，等到急救车赶到时，老人已经去世。同样是值得帮助的人，但却遇到了两个截然相反的结果，这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里。读过爱的教化，我觉得这本书很有意义， 让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母家人永无止境的爱!我信任，假如具有了这些品质，知道什么是真善美，就肯定能成为世界上最美妙的人，假如我们每一个人都能专心去关切和帮助他人，这个世界肯定会更加华蜜和谐!爱的教化读后感12爱是非常朴实的，我刚起先认为爱只是宏大、无私的。但当我读了
