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1、文档来源：来自本人网络整理，祝你工作愉快2021学校重阳节策划方案5篇重阳节自古以来就有登高望远、赏菊吟秋的风俗。作为传统节日重阳节，它凝结了中华民族千秋万代“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的浓浓情思。下面是我细心推举学校重阳节策动方案，仅供参考，欢送阅读！学校重阳节策动方案一一、活动背景针对如今少先队员大多以自我为中心，短少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节这一中华传统为契机，从增添队员的体验入手，开展“九九重阳节孝心献老人感恩教导活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、敬重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个
2、懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个开心的“重阳节。二、活动主题尊老、敬老、养老、爱老、助老。三、活动对象全体少先队员。四、活动过程一宣扬动员。1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人活动建议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓花白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰苦，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，盼望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同发明温馨、和睦的家庭气氛，让我们的长辈幸福地
3、安度晚年生活。2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真切的体验过程，确保活动效果。3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节的来历、传奇、习俗及民族文化含义等相关学问，制作一份“中华传统节日重阳节小报，在“九九重阳节，孝心献老人活动启动仪式班会上沟通。二孝亲敬老。1、祝愿老人：利用课外活动的时间，每位队员预备一张美丽的贺卡，将自己想要对长辈说的祝愿语或最想叙述的谢谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝愿不在自己身边的老人如爷爷奶奶、外公外婆等，谢谢他们对自己的养育和爱惜。2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话了解家中的
4、老人的年龄、生日、血型、喜好和他们的愿望等。与老人们一起观察家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰苦以及为社会所做出的奉献，并铭记在心。3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同协商，为爷爷奶奶外公外婆等设计一个有新意的过节方案，倡议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝愿，谢谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物；替老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动，锻炼身体；和老人一起为他们的身心安康策动一份家庭打算书等。4、除此之外，每位队员还可以按照实际状况，自己挑选多样的形式向长辈叙述感恩之情。5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体
5、验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入敬老院开展送暖和活动。6、建议全体队员主动宣扬尊老、爱老、助老的良好风气，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上积极为老人让座、主动帮忙社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。五、拓展延长1、开展“身边的感动三分钟小故事演讲活动。利用晨读时间进行“身边的感动三分钟小故事演讲活动。请队员讲解并描述自己亲身感触或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女诚挚回报、感恩于行的感人故事。2、引导队员将自己参加本次活动的体验及感想进行收拾与记录，自主制定一个回报老人的活动打算，将重阳节的感恩之
6、情、感恩之行延长到今后的日常生活中。按照队员后续表现评选学期“孝敬之星。3、活动完结后，各班级以主题队会形式在队员中进行沟通与总结，学校在中高年级中开展“九九重阳节，孝心献老人征文活动，深化体验，升华活动效果。4、盼望家长能将孩子参加活动的资料如孩子体验过程中的照片、录音、录像等及对此活动的感想、意见或倡议与教师进行沟通，发挥家校合力，让孩子安康成长。学校重阳节策动方案二活动时间：_活动主题：敬老爱老，从我做起。活动目标：1、容易了解重阳节的来历，以及重阳节的一些习俗习惯。2、明白要恭敬老人，情愿为老人献爱心。3、透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语叙述。活动预备：折纸作品亲子作品、宣扬
7、标语“敬老爱老从我做起、规划好场地。活动过程：一、重阳节的来历。1、了解重阳节的来历。2、明白重阳节的习俗：吃重阳糕。3、参观大班制作重阳糕。4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。二、社区活动“敬老爱老从我做起。1、活动前：提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。留意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和蔼。研究：怎样和社区的老人打招呼，为老人效劳。2、实践活动：根据规划的场地就座，开展热心效劳活动。大胆地与四周的老人打招呼，并会积极邀请老人。为老人效劳：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的。沟通：对这天的活动的
8、感触。研究：以后能够为爷爷奶奶做些什么。学校重阳节策动方案三一、活动目标1、让儿童了解重阳节的习俗及民族文化含义。2、鼓舞儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力。3、培养儿童尊重老人、关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。二、活动预备1、布置活动场地，营造恭敬老人的浓烈气氛。2、录音机、投影仪、录像机等音响设备。3、学生预备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。4、活动时间一天。三、活动过程1、介绍重阳节的来历及意义：2、亲身体验相关风俗：上午：1菊花。2山或登高。3风筝、赛风筝：、材料：竹子、棉花、胶水、棉线、钓鱼线。、做法：将竹子削薄，用棉线绑成喜爱的样子；将棉线用
9、胶水贴好，画上图案，绑上钓鱼线；可以不用棉纸贴，而用薄塑料胶布贴上。做完后，以小组为单位，进行放风筝竞赛。下午：1、诗歌朗读。首先介绍重阳节与诗歌的渊源：九九重阳，早在春秋战国时的楚词中已提到了。屈原的远游里写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都。这里的“重阳是指天，还不是指节日。三国时魏文帝曹丕九日与钟繇书中，那么已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长期，故以享宴高会。晋代文人陶渊明在九日闲居诗序文中说：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言。这里同时提到菊花和酒。也许在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了
10、唐代重阳被正式定为民间的节日。然后以重阳节和恭敬老人为主题，分组进行诗歌朗读竞赛。2、做礼物。各人拿出预备的材料，动手制作给老人们的礼物。3、拜见老人。将亲自制作的礼物送给老人们，并表演事先预备好的文艺节目，给老人们送去快乐。学校重阳节策动方案四一、设计思量农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要安康、欢乐。他们须要的大概并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候建设一个爱老敬老养老助老的气氛，须要全社会的参加，儿童
11、是祖国的将来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一齐联欢，用自己的方式叙述对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。透过这些活动，能够帮助幼儿丰盛下列阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节。爷爷、奶奶十分关怀小伴侣，我们也就应恭敬爷爷、奶奶。每个小伴侣对爷爷、奶奶叙述爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美好的传奇、故事和诗词。二、活动预备1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐的照片布置教室。2、和爷爷、奶奶说句默默话。3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养
12、关爱老人的情感。5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈。6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。三、各年龄段主题活动目标小班：1明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发恭敬他们的情感。2在与爷爷、奶奶一齐游戏、活动的过程中，感触互相关爱的暖和和欢乐。详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。中班：1明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的习俗习惯。2乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式叙述对老人们的关怀和节日的庆贺。3了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。大班：1透过调查、沟通等活动，了解重
13、阳节的来历和一些习俗习惯。2专心参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们叙述自己的关爱与恭敬之情。3在访问、对话中感触老人也须要关怀和帮助，进一步激发关爱老人的情感。四、详细活动程序一活动主持：各班老师二活动对象：幼儿、祖父母、教师三活动时间：_四活动地点：各班教室、多媒体教室五活动预备：1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动。2、写好欢送的标语贴在班级里。3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面。4、预备桔子、菊花茶等食物。5、幼儿带好假设干食物来幼儿园共享。6、预备好给爷爷奶奶的礼物7、音乐：感恩的心。六活动过程：1、请爷爷奶奶入坐。2、教师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日
14、，这天我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗？3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿祝爷爷奶奶节日欢乐。4、小伴侣为爷爷奶奶献茶。5、教师和小伴侣一齐歌唱给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈。6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演。7、教师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶。8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃。9、节目表演：幼儿故事、幼儿歌舞等。10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。七全体唱感恩的心完结。学校重阳节策动方案五一、活动目标1、通过活动让学生了解重阳节的来历、风俗，开掘节日内涵，激发起酷爱祖国传统文化的情感。2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族
15、尊老爱幼的传统美德。3、感触亲情，坚固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。二、活动内容一重阳节学问展示分离在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。二重阳节实践活动1、低年级：给家里长辈说一句感恩的话为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背。实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参加活动的合照，能配上一句话的图片表明。2、中年级：了解重阳节的来历、风俗、传奇故事等内容；了解家里长辈的生平大致经受，了解他们的兴趣喜好、心愿冀望、赏心乐事等。实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。3、高年级：策动组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品
