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1、爱护公物倡议书15篇爱惜公物倡议书15篇在当下社会，许多地方都会运用到倡议书，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。如何写一份恰当的倡议书呢？下面是我为大家收集的爱惜公物倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。爱惜公物倡议书1同学们：我们xx小学是一所容纳了一千八百多人的学校。去年，学校拿出许多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。为了丰富走廊文化，还在墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品，更在各楼梯平台处做了大幅的宣扬画。走进我们的学校，应当是郁郁葱葱的垂柳，绿油油的草地，宽敞而整齐的操场。走进我们的教学楼，应当是光明的门窗，洁白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。我们每天坐在
2、这样的美丽舒适的环境里读书学习，是一件多么欢乐的事啊!打破期盼，回到现实，我请同学们细致看看我们的校内：操场上，草坪里到处是纸屑，食品袋;楼道教室的地面也随处可见垃圾杂物;走廊的墙壁上有拖布的痕迹，更有同学们为了留下自己的印迹，不惜在墙上踹几脚，或脱下鞋子在墙上拍几下;再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。在我们学校，更不乏有这样的同学：刻意地去破坏学校的公共设施，把设在新楼的一处展板弄破，撕坏。同学们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严峻践踏了小学生日常行为规范，给学校财产造成了奢侈，有的影响了学校正常学习秩序。特针对这种状况，我们少先大队向全体
3、学生发出倡议：一、爱惜学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。二、爱惜学校环境，捡起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。三、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。四、爱惜学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。五、爱惜墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。六、爱惜学校资源，顺手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。七、爱惜体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。八、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆布每一个部件，以免损坏。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬爱的同学们，我们要像爱
4、惜自己私人财产一样爱惜公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人。爱惜公物倡议书2致全旗市民：忽必烈广场、金连川湿地公园、生态园是我旗对外展示宣扬我旗蒙元文化、风土人情的窗口，也是全旗市民休闲、消遣、健身的场所，但这几处广场的公共财物近期遭到不同程度的破坏。破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚，养成文明礼貌的好习惯，我们特向全旗市民发出如下倡议：一、爱惜公共场所的一切公共财物是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德体现。社会公德是全旗
5、公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则。作为正蓝旗人，爱惜公共场所的一切公共财物是我们义不容辞的责任。二、从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋俗，形成以“爱惜公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。三、人为破坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿，发觉身边的人肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当刚好提示，劝阻并教化他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们携起手来，爱惜公物，珍惜公物从我做起，从小事做起，从身边做起，让漂亮的正蓝旗在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人。爱惜公物倡议书3敬重的居民挚友、孩子家长、学生挚友
6、们：近年来，随着团场建设步伐的加快，五团党委倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地，500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大改变，团区面貌面貌一新。生活在文明城镇，是我们共同的荣耀!作为五团的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创建者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推动团场城镇化的建设步伐。然而，我们却常常看到一些不文明行为：路灯、健身器材等被人为破坏;绿地里的喷灌头不翼而飞;草地被踩踏出一条条“小径”;树枝、花草被无情地攀折;十字路口红绿灯形同虚设?这些不文明的行为不仅给居民带来生活的
7、不便，也有损城镇文明和谐形象。为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱惜公共设施的教化，以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到“教化一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的。但仅依靠学校的力气是薄弱的，现开展“小手拉大手”活动，面对全社会、全体家长发出以下倡议：一、开展“公德竞赛，现在起先”活动。全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的微小之处做起，爱惜公用设施，爱护身边环境。从现在做起，自觉增加文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整齐的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。二、实施“爱惜设施、文明运用”行动。爱惜公共设施，不在
8、楼道墙壁、宣扬牌等公共建筑物上涂抹刻画;不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施;不踩踏、坐、摇摆渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像;爱惜公园桌椅、灯具等公共设施等。三、实施“爱护环境、绿色先行”行动。保持公共区域的卫生整齐，不踩踏绿地田埂，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯。四、实施“遵守交规、文明出行”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿公路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游玩，形成互谅互让、
9、和谐相处、平安畅通的文明秩序。五、实施“文明用语，礼貌先行”行动。自觉遵守文明礼仪，诚恳守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告辞污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉运用礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见等，让礼貌的话语像春风般和善悦耳。六、实施“传递微笑、传递文明”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以相宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、亲切温馨的形象。敬爱的居民们、孩子家长、学生挚友们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜身边的环境。美妙心灵是文明行为的前
10、提，文明的行动是美妙心灵的外化。播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。让我们携起手来，杜绝损坏公物和破坏环境的行为。爱惜公物，爱护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，携手努力，共创文明五团，让五团的天地更干净，让五团的环境更美妙，让五团的氛围更和谐!爱惜公物倡议书4敬爱的同学们：大家都知道图书是我们最密切的挚友，是我们打快乐灵的钥匙。与书为友，与书为伴，好书能成为我们的良师益友，读书则会成为我们生活中的一种自觉行动，让我们一起欧诺个真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格。找寻属于自己的枫叶，闪耀别样的漂亮;找寻属于自己的天空，描绘别样的精彩;找寻属于自己的舞台，展示
11、自己的风采;找寻属于我们的书海，让我们一起遨游!同学们，读书能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书还能提高我们的阅读实力，养成良好的读书习惯。一个人不读书，她会变得无知;一个民族不读书，她会变得落后。从书中我们学会“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”;学会“老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”我们感悟“海内存知己，天际若比邻”的千古绝唱。为此，经班主任及班干部的共同协商，我们确定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，我们班级能形成深厚的读书氛围，为创建优秀班级体奠定基础，为此我们向同学们发出如下倡议：1、开展捐书活动，为建设班级图
12、书角出一份力。每位同学选择自己喜爱的、有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，注明举荐理由，带到班级，暂为班级保管并登记。在保管期内，班级的同学可随意借阅(留意不要损坏或弄丢图书，否则全额赔偿)，由学生管理员负责登记借出及归还记录。在这个学期期末之前，将图书归还给每位同学。2、每天挤出半个小时以上的时间读书学习和好书交挚友，多看有意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍。拓宽自己的只是面，丰富自己的文化素养。3、班级图书角是大家共同建立的，我们大家要爱惜每本书，严格遵守借书手续。为了让大家更便利、更快捷、有序地借阅图书，做出以下规定：管理员职责：1、管理员对本班全部的图书进行登记
13、，并保管好同学们的每一本书;2、严格登记借出的每本书，包括图书书名、借出日期、图书完好程度、借阅者姓名并签名以及归还日期;3、管理员要做好书刊的清点、清理工作;4、班级捐书时登记捐书书目，包括书名、出版社、价格、以及全部者。借阅规则;1、凡是借阅书刊者均需在管理员那里登记，由管理员填写班级图书借阅登记表，借书时要检查原书，若有污损、缺页等状况应刚好报告给管理员并做好记载;2、借阅者应爱惜图书不得进行任何有损图书的事，如撕页、乱涂乱画、折圈等，如有发觉者，视其损坏程度进行赔偿;3、借书时间为一个月，若一个月还没看完，需到管理员处续借;如到时间不还，一个星期内不准借书;4、还书时要到管理员处登记，
14、并签字，不得随意放还，肯定要做好相关记录。倡议人20xx年xx月xx日爱惜公物倡议书5敬爱的同学们：在我们漂亮的校内内，有极个别的同学贪吃零食，乱扔垃圾，随意破坏公物，与学校要求极不协调。为提高全体同学爱惜公物意识，培育爱惜公物的良好行为习惯，我们向全校同学发出倡议：一、爱惜图书馆的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。二、爱惜学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，保持环境卫生。三、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。四、爱惜学校公共设施，不在操场上玩火，不得穿皮鞋进入操场，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。五、爱惜墙体，不乱涂乱抹
15、，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。六、爱惜学校资源，顺手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。七、爱惜学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不走泥巴路，不攀折花木。八、住宿生疼惜床铺、门窗、衣柜等公物，人走门关。损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁，但意义重大，也是一个人综合素养的外在表现。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人吧。爱惜公物倡议书6各位同学、共青团员们：同学们，当你走进干净整齐的校内，你肯定心情安逸。当你闲逛于校内中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威严凛凛，活灵活现，整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里，灯光光明，人心也光明，有洁白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见;教室里，设备无一不完整，更是干净，整齐。打破
