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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑20212021学年第一学期班级德育工作总结【 小学第一学期德育工作总结】工作总结不仅仅是一份报告，也是对自己工作的一份反思和认识！快来看看我为您预备的20212021学年第一学期班级德育工作总结，将工作总结完成的越发圆满，越发杰出吧！祝您书写顺利！XX年-20xx学年第一学期班级德育工作总结一学期来，我按照我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建立、班级管理、平安工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了肯定的成果。一、展开活动，形成班级凝结力接班初始，我发觉班级的凝结力不够，经常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家展开有关如何增添班
2、级凝结力研究，并给他们讲解并描述“事在人为，重在参加的道理及给学生讲励志故事，激发学生的责任感与学习热烈，帮忙学生树立自信念，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过常常性的鼓舞与赏识，激发进取精神和自信念，同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会，学生都能恪守纪律，自觉维护班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣喜好，指导小干部开展了许多的班级活动，如：“我能行才艺展示、“国庆节板报竞赛等，从中，学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，各种集体活动成为塑造自我，增添班级凝结力的重要伎俩。二、着力抓好班级常规管理学期初，我就组织学生一起学习学校常规，让学生与学校要求达成共识。
3、并按照班风目标，制定了班规细那么。执行规章制度时，我动员大家来相互检查、监视。树立恪守纪律的典型，形成以恪守纪律为荣，以违背纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，我一是重视班级荣辱观的建设。二是重视对班干部的扶持和培养。我常常找班干部谈心或是召开班干会，要求他们努力学习，团结同学，以身作那么，鼓舞他们大胆工作，严格要求，留意工作办法。通过每周一次的班队会，总结班级状况，指导他们工作办法，帮忙他们提高工作能力。班长张吉，劳动委员颜柳珍，清洁区小组长覃童、韦江宝等等都能主动积极工作，并卓有功效。三是常深入学生，和学生交流。准时了解学生的思想、学习和生活状况，能有效地对学生进行针对性的教导，使班级工
4、作能有效进行。四是加强与家长的交流。家长会和家访是老师与家长交流的有效办法，除此之外，我还把我的手机号和家庭电话对学生及家长公开，同时也在手机上存下每一位学生的联系电话，通过电话，常常与家长取得联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现状况，争取合力做好教导工作。三、实施自我管理，突出培养管理能力班级常规管理须要调动全班学生的主动性，才干形成合力，形成学生自我管理机制。因而，我们班的每一位学生都有管理任务，让其效劳同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的花圃和清洁区及功能室管理工作，我是采取承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组赋予“笑脸图标嘉奖。对班上纪律管理，采取
5、小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，天天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，我们班的学生也会对其进行批判，不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上，我班也开展比赛，作业间断三次获优的嘉奖“笑脸一个。我还要求人人参加班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家效劳的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为未来成为实用的人才打好根底。通过一段时间的教导管理，班上学生的自我管理能力显然增添，学生的纪律大大改观。不公我们班的任课老师对我说我们班的课堂纪律好多了，上课时一些好动的好学舌的状况几乎没有了，就连在课前或课中从我们班经过的老师都对我说我们班的纪律性
6、强，没人吵闹。四、以爱为纽带，注重师生的情感沟通没有沟通，就没有教导、感悟和情感。在教导中，看待优秀生，我是严格要求，经常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、鼓舞，让他们弥漫自信地学习和生活；看待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、亲爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感触到自己在班上的价值。如这学期转入我班的学生韦江龙，承受学问能力特殊慢，反馈缓慢，根底差。通过电话与家长沟通，得知其在小时候一次破伤风引起持续一个多月的高烧，对脑部发育造成肯定的影响。之后在对他的教导上，我不急于求成，课后和他坐下来，帮忙他渐渐地承受学问，在他焦急的时候还向来鼓舞他：别怕，渐渐来，你能
7、行的。如今，这孩子和我特殊的亲，什么话也情愿对我说。又如兰升义，也是这学期转入的学生，比拟自闭，不太情愿和本班同学玩，倒是常和学前班的小伴侣玩。开学第一个月，就发觉他下午常迟到，影响了班级评比，同学对他特殊故意见。找他了解状况，得知他是在家照看双目失明的妈妈和不到1岁的妹妹，忘了上学的时间。在得知状况的一瞬间，我为自己的失职感到羞愧，同时也为自己有这样懂事，会感恩的学生感到自豪。在之后的班会课上，我向学生表明了状况，学生们也特殊兴奋，一些近他家的同学积极表示情愿在上学时到他家去邀他一起上学，避开迟到的发生。至此以后，他和同学之间的关系融洽了，我也经常对他嘘寒问暖的，他有什么心事也情愿和我说了五
8、、加强平安教导，创立和睦班级平安工作无小事，平安工作重于泰山。因而，我对平安教导坚持天天讲，天天抓。每周都组织学生学习平安教导常识，组织学生参与了柳铁派出所来校办的铁路交通平安讲座，参观了平安图片展，通过学习，学生控制了肯定的平安防备技能，促进了学生的安康成长。每周我还组织班干部一起检查班级平安，打消了平安隐患，确保了班级平安。此外还加强对学生进行纪律教导，做到常疏导，准时化解学生之间的矛盾，有针对性地进行心理安康教导，使班级和睦团结。班主任的工作千头万绪，繁重而杂乱，作为班主任，我时刻提示自己在工作中不仅须要热心和爱心，同时还须要耐烦和衷心，要用良好的心态对待问题，用安康的心态解决问题，为祖
9、国下一代的安康成长而努力。GZ85.cOm更多工作总结范文延长阅读2021-2021学年度第一学期班级德育工作总结半年的工作，师生协作尽力，全班40个孩子无论是品德、行为、行为、习惯、心理都有了新的提高和长进，可以说我们二四班的德育工作取得了圆满的成功，下面我将从劳绩、不够以及改良态度三个方面对本学期的德育工作做一总结：一、以运动为载体，晋升孩子们的各方面才干。开学初，班级就订定了班队运动打算，有目标、有打算地开展运动。先后组织班级同学开展了庆国庆中秋我心向故国，月是家乡明手工制作、绘画竞赛;我是优秀的少年先锋队队员重温队学问，做合格的宪法小卫士角逐，老吾老以及人之老重阳节关爱守巢白叟等运动，
10、以不合的形式让学生感想感染传统文化、文明礼仪、社会法制方面的内容。这样，孩子们不但能在学校里学习到学问更能学到做人、效劳的事理。不仅增长了学问更长进了着手才干，富厚了思想!二，以课外阅读为依托，全面晋升学生的认知才干。接班以后，我继承推行本身大语文的教授教化措施，以一本带多本在学习完部编版语文课本的根基上又学习了，苏教版的两册讲义，以评价鼓舞为伎俩督匆忙学生读、背、堆积，充分施展家长的力量，每天统计课外阅读环境，以读匆忙写，在学习两本苏教版课文时，每每遇到优美的段落我都勉励孩子们记下了，假如能运用到写话之中那就更好了，这样孩子们的念书程度、认知程度都有了很大的长进。三、家校携手，充分施展家长的
11、作用。开学伊始，班级就成立二四班家委会，选举了以刘波妈妈为首的家委会成员。他们各负其责，向班级献计献策，协作探寻出一条条教育、引导、赞助孩子的金点子。我先后在班级里开展了树立优越的亲子关系如何激发孩子们内圆第掸习动力两场专题讲座，在与家长赓续地交流中本身也进展不少。所谓的教授教化相长也表如今此吧。固然，有劳绩就有不够，学校的德育工作实施庞杂多样的，工作措施也应当是机动多样的，要想做得更好，还必要赓续地学习和乐此不疲的干劲儿，我信任在校内中无小事，事事关乎育人，放学期，我将赓续地学习，尽力探究，盼望能在育人这条途径上开拓出有个人作风的措施和路径，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索迎候着本身加倍辉煌的
12、来日诰日。来日诰日的我必定会比本日优秀!加油!20212021学年度第一学期德育工作总结XX年-20xx学年度第一学期德育工作总结时光匆忙，一个学期即将完结，在这段边工作边学习的日子里，我踏踏实实认仔细真的工作。在这里，我对XX年20xx学年度第一学期德育工作做如下总结。一、抓好常规管理工作良好的习惯依赖教导，文明的行为更须要培养。小学生犹如嫩嫩的幼苗，须要园丁细心的呵护，和煦的阳光、温润的空气、甘甜的雨露是他们在良好环境下成长的必须。从点滴入手，从细微处见精神，抓常规，抓学生文明行为标准。新接的一年级，常规仍处在养成阶段，为此我下了不少功夫。坐时，把身子摆正，挺胸抬头，目视后方；举手时，用右
13、手，五指并拢；回答下列问题时，声音洪亮，不站直不发言；拿书时，用双手把书立直；写字时，首先摆好写字姿态一拳、一尺、一寸，做“挺胸抬头的大公鸡，不做“弯腰驼背的小虾米；吃饭前，先洗手，打饭时，守秩序，吃饭时，不讲话；站队时，快静齐；做操时，严厉仔细使劲；在学校，见到教师积极问好，做懂礼貌的好孩子；楼道中，慢步轻声靠右行；校内中看到纸屑要弯腰拾起，做环保小卫士；家中，多帮爸爸妈妈做些力所能及的事情点点滴滴，很琐碎。在常规方面，我协作大队部工作，每天利用晨检对全体学生进行教导；对一些顽劣的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严峻的批判和耐烦的教导；对一些波及到生活中的礼仪标准，我就利用课堂上的一
14、些时间来教给他们。固然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病重，这就须要我们教师给他们做正确的引导，特殊是班主任教师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，许多细致入微的事情要靠大家去做。平常，我顺手拾起地上的纸屑，顺手关掉滴水的龙头，顺手关上忘关的门窗毕竟，身教重于言教。虽然收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。对于工作中浮现的问题，我能主动的用自己的办法处理好。对于学校领导下达的任务，我会仔细去完成。一学期以来，我在一点一滴中渗透德育，从坐、立、行、说话等方面培养孩子良好的行为习惯，孩子的成长是安康的！二、通过对学生进行队前教导，使学生
15、知道了红领巾、国旗、国歌方面的学问，学生越发主动上进，知道了要好好学习，珍惜学习生活，争取早日入队。通过跳绳练习，同学们越发懂得了身为集体中的一员，要时时到处为集体争光，酷爱班集体，在集体中努力做到最好。通过褒扬生活中的好人好事，激励孩子们在生活中关掉滴水的龙头、拾起地上的纸屑，在生活中以队员的规范要求自己。通过课文中有教导意义的文章进行教导。如老山羊当医生教导学生要与小伴侣和谐相处；爷爷和小树教导学生要懂得感恩。三、做好班级管理工作1、培养小干部协助老师工作我从一点一滴教起，慢慢的让学生大胆的尝试参加班级管理，如今班级管理有条不紊。小干部领读，组长收作业，卫生委员检查卫生等，每个小干部在工作
16、中锻炼能力，参加班集体建立。2、抓好后进生教导工作班级的后进生成果上去了，班里的成果就上去了，因而做好他们的教导工作十分重要。我利用课上、课下的时间给他们补习，同时还让好孩子帮忙他们，平常与家长的联系也是必不行少的，除电话、信件的联系外，每个孩子都有一个家长联系本，家长准时了解学生在校情况，教师和家长准时交流。他们的长进比拟显著。3、创立良好班风，培养学生竞争意识要创立良好的班风，肯定要有明确的教导目标。学生的主要任务是学习，我国的教导方针是让学生在“德、智、体、美、劳五个方面都得到进展。因而必需按照班级的详细状况制定班级及个人的奋斗目标，从而形成前进的动力。为此，我在班级设计了评比栏，按照学生每节课、每天、每周的表现进行评比。学生在课堂上主动发言，可以评选发言之星；学生朗诵特殊杰出，可以评选朗诵之星；学生坐姿特
