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1、备课组工作计划备课组工作安排 时间就犹如白驹过隙般的消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在这个时候，你会有怎样的安排呢？但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我为大家整理的备课组工作安排，希望能够帮助到大家。 备课组工作安排1一、指导思想以学生发展为根本，以“互动课堂，效率课堂”为准绳，以问题教学法为抓手，以课堂教学为主阵地，认仔细真探讨教学，扎扎实实上好每一节课。二、工作要点（一）备课支配（主备老师及课文）1.要求本着互助协作、资源共享的精神，备课组团体备课。但各有分工：一人主备，主备人供应教案、课件及相关资料（或资源）；备课组团体探讨。在共性化备课的基础上，努力发挥特性化的教学特
2、长。活动时间：每周一午时第一节课（假如时间不够，顺延到其次节）2.分工xx老师：沁园春-长沙、再别康桥、促织、我们是怎样过母亲节的（主备周次：2、6、10、14、18）xx老师：跨越百年的漂亮、合欢树、邂逅霍金、双桅船（另：种树郭橐驼传、病梅馆记、群英会蒋干中计）（主备周次：3、7、11、15、19）xx老师：边城、诗经？蒹葭、林教头风雪山神庙、诗二首、中国新诗的审美范式与民族心理（主备周次：4、8、12、16、20）xx老师：生命原来没出名字、最终的长春藤叶、雪落在中国的土地上、香菱学诗、一碗阳春面、我国古代小说的发展及其规律（主备周次：5、9、13、17、21）（二）每日或每周必做宗旨：增
3、长学识、提升素养、培育习惯，为人生打基础。1.每日一诗，每日一句（名言格言警句）。要求工整地抄录在诗词名句积累本上（尽可能背出），并作简要评析。（必做依据：加强诗词名句的积累充溢人文素养训练书写）2.每日一读一听一看一剪。一读，即读报刊；一听，即听新闻广播；一看，即看有必需品位的电视栏目，如“百家讲坛”等；一剪，即剪报。（必做依据：开阔眼界，丰富生活，增加积累，增长学识）3.每周演讲。每周3位同学演讲（按学号排序）；或将全班分成每4人1小组，进行口头作文（由各小组选题、备讲、做课件、展示）。学生与老师当堂评议。（必做依据：让每位学生都能参加进来，展示自我培育逻辑思维和语言表达本领增加互助合作意
4、识。）4.每周荐文。每周由一位学生向全班同学举荐一部名著或一篇美文，并说说举荐的理由。（必做依据：丰富学问，增加阅读量，增加阅读爱好，提升赏析本领）。以上诸项，老师可依据详细情景，酌情予以调整或增删。（三）作业设计1.课内作业。每课作业由该篇课文的主备老师提出，经探讨后确定。2.拓展训练（含每周一练或单元训练）。主备老师分工如下：现代文部分：xx老师主备1、4、7、10、13、16、19周诗词部分：xx老师或xx老师主备2、5、8、11、14、17、20周文言文部分：xx老师主备3、6、9、12、15、18、21周各主备老师负责各部分的选题、出题和试卷的分发。3.月考经备课组统一商议，细心拟题
5、；每次月考由一位老师主要负责出题、交付文印、密封、分发及试卷的分析评价。第1次月考：xx老师主备第2次月考：xx老师主备第3次月考：xx老师或xx老师主备第4次月考：xx老师主备4.期中考试前各位老师出一份有必需质量的高考试卷。5.作文（1）以“十六岁，我想说”为题，写一篇600-800字的文章。（2）学习写作学问短文调动你的积累，作文选题见课本P144-145。三题任选一题。（3）将最终的长春藤叶变更成课本剧（自编自演）；或写一篇有关“世界三大段篇小说之王”比较阅读的读书笔记。（4）尝试写一首新诗，或写一篇诗歌观赏的文章。（5）学习写作学问短文写出你的独特感受，作文选题见课本P151-152
6、。任选一题。（6）搜集、整理相关资料，写一篇有关陶渊明或柳宗元的述评（见第98页）。（7）就一段时间以来出现的一股所谓“戏说名著”的热潮，写一篇文章，谈出你的思索，与他人沟通。作文训练应有必需的序列，本学期的序列是“调动积累”和“写出独特感受”。当然，各位老师也可依据自我的详细情景，对上述序列作出适当的调整和增删。三、公开课支配本学期每位老师至少开设一堂公开课。支配如下（暂定。如有调整，以当时为准）：xx老师：区级边城（9月21日）第4周周4（午时）第6节课xx老师：校级雪落在中国的土地上（11月24日）第13周周5（上午）第2节课xx老师：待定xx老师：待定本组每位老师的每一节课，都对外开放
7、；组内老师相互听课，也欢迎其他组老师前来听课，并提出珍贵看法。每位老师每学期听课不少于10节。三、基本要求1.组内老师精诚团结、互助协作、资源共享、职责公担，充分发挥备课组的团体力气。2.加强课堂规范意识。老师不迟到、不拖堂；要引导学生进取思维，大胆发言；但也要教化学生力戒随意说话、随意扭头乱动的不良习惯。3.加强作业规范意识。重视基础学问的积累，重视良好习惯的养成，如书写清晰、工整、规范，作业按时、按质、按量，口头表达完整流畅。总之，对学生既要注意诱导、激发、爱护他们的学习热忱，又要严格要求。以高尚的师德互励，以严谨的作风互勉，以满腔的热忱互助，努力把我们组打造成一个精诚协作、和谐奋进的团体
8、。备课组工作安排2一、指导思想：本学期美术备课组将接着以课程教学部工作安排为指导纲要，主动开展各项有实效的工作，提高我们组的教化教学实力，扎实有效地开展美术教化教学常规工作及教科研工作，详细工作安排如下：二、工作目标：1.通过备课组活动，在集体备课、相互听课、研讨中不断提高组内成员的教化教学水平。2.加强美术教学探讨工作，主动参与校内外的学习培训活动，沟通感性，促使每一位老师上好每节课。3.主动组织美术组特色活动，仔细打算各项美术竞赛，如美术老师创作活动、学生绘画创作活动，争取在各级竞赛中获得好成果。三、详细工作支配九月份1、开展组内教研活动，完善本学期组内工作安排2、组织美术老师完成全校班级
9、集体照3、组织老师外出培训学习，并共享学习心得收获4、开展美术特色活动“庆国庆*灯笼展”5、开展特色社团活动十月份1、集体备课，并制定支配新进老师亮相课2、组织老师参与区中学美术课堂教学研讨活动3、组织美术老师观看优质课录像、视频十一月份1、集体备课沟通心得2、美术特色活动卵石现场画活动3、新进老师亮相课并评课4、参与区老师手工社团橡皮章制作培训活动十二月份1、集体备课，提高课堂教学质量2、参与区卵石创意制作活动一月份1、美术组进行社团展示活动2、做好美术课的期末复习工作3、美术组活动总结和资料归档四、详细活动支配表（略）备课组工作安排3一、现状分析：本学期备课组共2人，z，男，36岁，本科，
10、中学一级老师。z，男，30岁，本科，中学一级老师。在教学中两人团结协作，一着不让，立足于夯实学生基础，提高学生逻辑思维实力，努力提升学生的B级和二学科对位率。二、工作目标：1）通过教学让学生驾驭相应的基本概念、基本理论，经济生活学问，政治及文化生活学问，国家与国际组织等。培育学生的分析问题解决问题的实力，综合实践实力等基本技能。2）提高学生的思想道德品质、文化科学学问、审美情趣和身体心理素养，培育学生的创新精神、实践实力、终身学习的实力，促进学生的全面发展，为高一级学校和社会输送素养良好的合格的毕业生。三、详细措施：1、扩高校生的阅读量，仔细组织学生阅读有关课外书籍，增订一些报刊、杂志。2、发
11、展学生的爱好爱好，拓宽学问面，培育学生的特长，提高学生解决问题实力，平常在教学中多让学生自己动手，查阅有关资料，搜集素材，做好“探究共享”。3、课堂教学尽量采纳先学后教教学，突出学生的主体作用，发挥老师的主导地位，培育学生的思维实力，多用启发式、探究式和“讲练评”相结合的教学模式，提高学生的认知水平，培育学生分析问题和解决问题的实力。四、教学安排：1、学生状况分析本届高三共有4个政治班，每班平均50人，学生总体素养不高，而且学生的基础和智力因素悬殊比较大，这给教学带来难度。另外，学生学习政治的爱好不浓、基本技能差，对政治基础学问驾驭不牢。因此，政治教学面临提高“双基”和培育提高实力的双重任务。
12、2、教学目标1）通过教学让学生驾驭相应的基本概念、基本理论，经济生活学问，政治及文化生活学问，国家与国际组织等。培育学生的分析问题解决问题的实力，综合实践实力等基本技能。2）提高学生的思想道德品质、文化科学学问、审美情趣和身体心理素养，培育学生的创新精神、实践实力、终身学习的实力，促进学生的全面发展，为高一级学校和社会输送素养良好的合格的毕业生。3、基本措施1）扩高校生的阅读量，仔细组织学生阅读有关课外书籍，增订一些报刊、杂志。2）发展学生的爱好爱好，拓宽学问面，培育学生的特长，提高学生解决问题实力，平常在教学中多让学生自己动手，查阅有关资料，搜集素材，做好“探究共享”。3）课堂教学尽量采纳先
13、学后教教学，突出学生的主体作用，发挥老师的主导地位，培育学生的思维实力，多用启发式、探究式和“讲练评”相结合的教学模式，提高学生的认知水平，培育学生分析问题和解决问题的实力。备课组工作安排4一、工作思路新学年，新学期，在校长室及艺教处的领导下，本学期高二音乐备课组是新增设的备课组，我将从一般音乐课及专业课两方面开展备课组的活动，以促进学校的音乐素养教化，也为升入高三学生音乐高考做铺垫。二、工作要点和主要措施1、仔细刚好制定好教学安排，注意课堂教学。2、督促组内成员主动参与各级培训，跟上教学理念的更新。3、加强一般教学与专业教学之间老师的沟通，取长补短，共同促进。4、在多方面开展课题探讨，不断积
14、累积累阅历，撰写教学论文，主动进行探究和创新。5、充分利用网上和学校的教学资源，敏捷应用教材，做到资源共享。6、细心组织备课组活动，注意备课、听课、评课、反思环节，主动发挥备课组的作用。三、主要活动1月份：1、制定备课组安排，课题安排。2、依据学科特点，进行专业课时间详尽分工。3、高二专业班观摩活动。4、备课组活动及教学常规检查2月份：1、备课组分一般课和专业课进行沟通活动。2、区、市、省级论文的撰写与投稿。3、高二专业班观摩活动。4、备课组教学常规检查。5、专业班区级三独竞赛。3月份：1、专业班同学参与市级三独竞赛2、备课组内进行教学常规检查。3、备课组内推选学校区级对外公开课观摩活动人选。4月份：1、阶段性备课组活动，发觉问题，总结得失。2、专业班观摩活动5月份：1、高二专业班学期结业演艺活动2、一般班考试3、撰写总结与反思。备课组工作安排5初三的历史面临中考，可以说初三历史是整个初中历史教学的重中之重。我们初三历史备课组，今年的目标只有一个，那就是打好初三历史中考这场攻坚战，争取
