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1、备课组工作计划备课组工作安排 时间一晃而过，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，为此须要好好地写一份工作安排了。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我为大家整理的备课组工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。 备课组工作安排1一、指导思想：在学校、年级组的统一领导下，仔细、保质执行学校的各项工作。充分发挥团体备课的优势，新老互补，不断提高备课组成员的教学水平和本领，创立和谐发展、进取专研的备课组。二、工作思路：1.组织好团体备课，充分发挥团体的才智。2.新老挂钩，使年轻人快速的成长起来。3.刻苦专研：研教材、研题目、研考纲、研教法。三、工作资料：把团体备课落实到实处，每节课
2、都要有主备老师的细心打算，都有其他成员的仔细参加，提出各自的观点，使每节课的资料都做到精益求精。团体探讨确定教学进度、各章节课时数；团体探讨每节课、每个试验、每次作业、每次测验。团体探讨每节教学的各主要细微环节，确定教学目标、重点难点、突破方法等。仔细做好定时定点的团体备课学习活动每周三上午定时的团体备课学习活动时间，除备课外，主要是学习新的课程标准，仔细领悟新课改的理论核心，学校“新基础教化”的有关理论和方法，指导详细的教学工作。1.制定一个学期具体的资料分工，不打无打算之仗，使每个成员都有足够的时间打算各自的资料。2.重视基础的落实：方程式、离子方程式、电离方程式、元素符号、汉字、原子结构
3、示意图、离子结构示意图等化学用语必需做到每位同学都过关。3.增大教学难度，站的高望的远。依据几年高考题目“易进难出”的实际情景，加大日常教学资料的难度（一般班依据实际情景制定），使同学思路开阔、见多识广。4.组织好命卷工作，月考、期中考必需做到一人命题一人查，资料及难度适合该阶段的实际教学情景，不出现怪题、错题。5.组织好日常练习的编写工作，资料难度适合本年段的实际情景，争取做到习题不出现错题及滥题重复的现象，必需做到习题发前必做、收后必改，实现精讲精练。6.组织好竞赛的选拔培育工作，争取竞赛取得好成果，短期目标放在与缙云中学的比较上。7.新老挂钩，年轻人上课之前必需先听课，细心备课，仔细书写
4、详案，批改作业仔细刚好，对部分同学争取做到面批面评。8.仔细开展试验的教学工作，充分体现化学学科的特点。9.常常组织组员沟通思想，增进情感，邀请校领导及其他化学备课组的专家参加，提出各种珍贵看法和提议。四、授课要求1、新课程理念下的新授课应重视新学问的引入2、新课程理念下的新授课应树立化学课堂教学是化学活动的教学的观念。3、新课程理念下的新授课应激励学生自主探究与合作沟通。4、新课程理念下的新授课应重视培育学生应用化学的意识和本领。5、新课程理念下的新授课应重视培育学生动手本领和实践创建精神。五、作业布置与批改作业是使学生驾驭所学学问、培育各种本领的有效手段，也是记录学生成长和评价反馈的重要手
5、段。应留意以下几点：（1）适量性（2）层次性（3）针对性（4）实践性（5）探究性六、课外辅导课外辅导是老师完成教学任务的重要的协助手段之一。形式能够有一般辅导、个别辅导、学生相互辅导。各班成立课外活动小组、爱好小组、竞赛辅导小组等。必要的测验检查是检测教学效果、激励学生学习的一个有效方法。各专题刚好过关考试，仔细对待。信任在学校领导的英明领导下、在其他备课组专家的指导下、在七位组员的协作下，高一化学备课组在教学方面能取得丰硕的果实、在组内建设方面和谐向上、在发展方面精益求精。备课组工作安排2以学校工作中心为工作指导思想，在教务处与教研组的指导下，仔细学习各级教化工作会议精神，贯彻执行市、区两级
6、有关教化、教学工作的文件，学习各地课改的先进教学理念，学习新课程标准。详细工作如下：一、指导思想1、进一步仔细学习各地课改的精髓，学习新的课程标准、先进的教学理念，明确新课程标准中中学数学课堂教学的详细目标，树立改革与创新的思想。学习教化心理学，以理论指导实践，分析教学过程中所遇到的问题，找寻解决问题的最佳策略。2、强化课堂教学五个环节的落实，推动学科课程教学改革。反思上一学期在课堂教学与开展拓展性学习中的得失，总结阅历教训，在教学活动中接着探究并实施既贴合课改精神、又适合本年级学生特点的教学方法，培育学生自主学习的意识，提高学生学习的本领。3、为进一步推动学科课堂教学改革反思上一学期课堂教学
7、改善点实施过程中的得、失的基础上，进一步推动实施课堂教学改善安排。在实施过程中不断反思每一堂课的得失的基础上，总结阅历、找出存在的问题，作进一步的改善，努力上好下一堂课，使日常教学工作不断完善;细致分析学生的学习行为，找出学生在学习中存在的问题，进取探究解决问题的方法，从而提高学习效率。二、工作目标1、备课组仔细总结近几年来，在制定并实施课堂教学整改安排的阅历教训，以有利于更好地推动教学整改。以公开课为契机，积扱主动地参加课堂教学各环节的优化探究实践，进取探究更有效地优化信科技与课堂教学的整合，切实提高学校数学教学的成果。2、教学质量是学校生存的生命线，而教学质量的凹凸，备课组的工作是关键，故
8、备课组须制定出务实的工作安排，必需要确立备课组的教学质量职责制。备课组必需要有“定安排、定时间、定地点、定资料”的研修活动，同时，依据备课组工作的特点，组内成员须随时随地沟通教学偶得，发扬团队协作精神，开展团体备课活动。3、开展研修活动时，每次活动都要实质性的资料，刚好探讨课改试验的进展，共同探讨实施的详细方案;探讨教材、教法，沟通、分析各老师在日常教学中阅历教训，分析、探讨备课组中各班级的教学情景，研讨、制定提高学生学习质量的相关措施。4、仔细分析上学期期终考试的情景，找出存在的问题，探究如何探究解决问题的方法，努力提高教学效果，提高合格率与优秀率。为此，在下阶段的教学实践中拟实行以下措施。
9、经过以上措施的详细而有效的落实之后，期望缩小与区统计数据差距。关注全部学生的学习，帮忙全部学习有困难的学生端正学习看法，指导他们如何提高学习的有效性，力争全部学生在原有的基础上均有不一样层度的提高。5、织本组老师到名校取经，进取参与xx八校、区、学校和教研组组织的各项教学探讨活动，参与各类教学评比活动。重点抓好备课、听课、评课、作业批改、测试反馈、问题纠偏等各项日常教学工作。组织好听课评课活动，对所听的课进行全方位的评议、诊断，找出存在的问题，探讨解决的方案，使之成为真正意义上的听课活动，成为推动教学改革、促进教学探讨的组本研修，进而有效地提高老师的教学本领，提高教学质量。三、工作措施1、极参
10、加信息技术与学科整合的探讨与实施的活动之中，充分利用网络资源和多媒体教学系统，体现现代教学的特征，强化几何画板的研发与运用，留意信息的收集与整理，运用于教学之中。2、合初中数学老师命题本领的培育与实践探讨课题探讨工作，本学期本组老师将结合学生实际自编周作业，详细支配是：(1)时间45分钟，题量20-22题(2)分工:xxx。在此基础上组织本组老师进取参与校中学命题大赛评比，开设好数学提高班与拓展课工作，提高拓展的质量，培育竞赛人才。与此同时提高老师的实践探讨本领，争取写出几篇高质量的论文。3、高质、高效地做好学校与教研组交给备课组的其它一切工作，争创优秀备课组。备课组工作安排3为了使高一的学生
11、能够更快的融入到中学的课程中来，特意为接下来的教学工作作出如下的安排。一、指导思想学语文就是为了用语文，用语文指导学生的生活、规划学生的人生，语文教化工作者应立足于运用语文的高度搞好语文教化教学工作，那些无用的僵死学问不要讲，有用的死学问要讲活，本身带趣味味性的有用学问要追求“风乍起吹皱一池春水”的更高境界，课堂上要着力构建师生的和谐关系，老师们要力戒一脸死相，师生关系和谐了，课堂自然高效了，要反对形式主义，那种看似喧闹，实则是花架子的课堂不能出此刻我们备课组。全组成员尽心竭力，大面积提高语文教化教学质量。二、主要措施1、探讨读写结合的途径。老师们利用阅览室这个平台，促进学生读写结合，养成写微
12、作文的好习惯。进行优秀微作文评比。2、非常重视学生大作文写作。对异样优秀的大作文，举荐到相关报刊发表。编写读写周报，周报严格根据“阅读经典（孔xx的作品）”“活力飞扬（中外当代诗歌）”“域外世界（外国哲思散文）”“时文选读（人民日报等主流媒体上发表的佳作）”、佳作展播（学生考试作文）等栏目修改。3、大力开展微课题探讨，以孙xx为主开展高效课堂详细措施探讨；以石xx为主开展应对自主招生的策略探讨。微课题申报到备课组，备课组举荐到学校，力争年末获奖。4、开展原创试题探讨。不原创不出卷，出卷必原创。5、作业批改体现针对性，现代文单元学生互批互改，文言文单元全批全改，微作文面批面改，大作文部分同学面批
13、面改。6、开展同课异构，激励老师晒课、参加微课大赛，推出一批精品课程。7、团体备课常态化，加大重点课例探讨力度，有中心发言人，人人发言，集思广益，构建科学的备教改辅考的体系。考试试卷根据新课标卷体系命制，加大主观题重量，13题融入拼音、字形，文言翻译共四句，课外两句、课内两句，文言实词与课本紧密结合。8、加大优秀教案、优秀听课本、优秀作业的推广力度，原创的电子教案经审定为原创，能够打印粘贴在备课本上，教案应体现听说读写四种本领的培育，应注意课程资料的拓展与开发，应有明确的学问点和思维点，听课本应有听课提议，优秀作业本应有修改痕迹。9、反对教者独霸讲台，致力于打造高效课堂，大张旗鼓地宣扬考试成果
14、优秀的教者，大声喊出“成果差决不是素养教化，成果好并不就是应试教化”的口号，构成备课组力争上游的局面。备课组工作安排4一、备课组工作思路和目标：以学校和教学处的工作安排为指导，紧密围绕学生发展，接着提高教学质量，接着总结和探讨高效课堂。教学和教研相辅相成，协作科组工作，提高备课组队伍的团队力气，提高年轻初三物理的教化教学阅历，注意老师的专业成长，努力把初三物理备课组建设成为学校优秀备组。二工作要点1、加强教学常规建设，确保教学质量稳步提高。制定好初三备课组教学进度表，安排集体备课内容做到目标明确、详细，措施有效。2、根据教学处要求，进一步落实教学常规工作，确保各备课组教学安排的实施，加强集体备
15、课，按科组安排打算公开课，组织听课评课，反思等。3、立足高效课堂教学，开展相关课题探讨，主动参与各级各类教研活动，主动关切佛山中考动向。4 协作学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对老师教学质量的考核供应客观、公允和公正依据。5仔细进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷刚好、分析刚好、调整教学策略刚好。6探讨考纲、考试说明和课程标准。课程标准是教学的依据，组织学版课程标准，探讨学新教材，解读中考说明和20xx年佛山中考试卷分析。7.开展中考备考探讨，做好初三第一学期的教学工作，为中考总复习打下坚实的基础。参加镇、区、市教研室教学指导活动，研讨提高教学的效率。 8主动撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。附录：教学进度表（本表可能因学生状况而调整）备课组工作安排5一、指导思想以学生发展为根本，以“互动课堂，效率课堂”为准绳，以问题教学法为抓手，以课堂教学为主阵地，认仔细真探讨教学，扎扎实实上好每一节课。二、工作要点（一）备课支配（
