部编人教版八年级下册语文教学课件 第6单元 课外古诗词诵读 4.卜算子·咏梅

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1、卜算子咏梅1.体会托物言志、融情入景的抒情方式。2.理解词中所表达的词人高洁品格。3、鉴赏本词意境之美,揣摩本词炼字之妙。学习目标梅花香自苦寒来新课导入只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。 向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁? 陆游,字务观,号放翁,南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原,因“喜论恢复”受到投降派忌恨,受人排挤,结果被黜免,回乡闲居至死。走近作者品析诗文1.这首词上阙写环境,下阙写品格。思考词人是怎样描写环境,有什么目的?上阙梅驿外断桥黄昏风、雨梅驿外断桥黄昏风、雨(野梅)孤独、寂寞荒凉、破败惆怅、萧瑟凄凉、惨淡梅花孤寂凄凉的境遇以及它的愁苦之情。2.这首词上阙写环境,下阙写品格。思考词

2、人是怎样写品格,从哪里体现?无意苦争春,一任群芳妒。孤傲高洁零落成泥辗作尘,只有香如故。矢志不渝托物言志卜算子咏梅驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。环 境无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。品 格 (凄凉的境遇、愁苦之情) 喻陆游一生艰难的政治处境和他所遭受的严酷的政治打击。 陆游不屑媚俗邀宠,有别于一般官僚政客们的傲岸性格。 陆游即便粉身碎骨也还要坚持四国理想、民族气节、君子操守的顽强意志当权的投降派 作者以梅花自喻,借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质,抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感,其实也正是作者一生标格孤高,绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。 课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

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