《苏教版小学科学四年级上册教学课件 1.2《鱼类》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学科学四年级上册教学课件 1.2《鱼类》（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.鱼 类新知导入这是什么鱼？鳜 鱼 体侧扁，性凶猛，生活在淡水中，味鲜美，是中国特产。新知导入这是什么鱼？黑 鱼 生性凶猛，繁殖力强，胃口大，离水能生活3天之久，是中国人的“盘中佳肴”。新知导入这是什么鱼？花鲢鱼 周身黑白相间，肉质雪白细嫩，营养丰富，味道鲜美。新知导入这是什么鱼？鲫 鱼 以植物为食的杂食性鱼，喜群居群行，肉质细嫩，肉营养价值很高。新知导入它们有什么共同点？ 鱖鱼、黑鱼、花鲢鱼和鲫鱼都属于鱼类，它们的外形都近似于中间粗大、两端细小的纺锤形，身上遍布鳞片，头部有鳃，身体的一些位置长有各种鳍，用于运动。这些特点有利于在水中生存。鱼类具有适应水生环境的身体结构。新知导入它们也属于鱼
2、类，都是脊椎动物。 海鳗鳐河豚新知讲解 鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于其他动物的本质特征。画出你观察到的鱼的外形，并标出鳃和鳍。鳍鳃鳃丝鳍新知讲解观察鱼的鳍都生长在哪些部位？背鳍尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍新知讲解观察鱼鳃有什么特点？鳃耙鳃弓鳃丝丝状、红色。新知讲解鳃和鳍有什么作用？我的猜测鳃：呼吸鳍：运动新知讲解活动1：观察鱼是怎么游动的鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？前进时哪些鳍在动？拐弯时哪些鳍在动？新知讲解鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。鱼前进时尾鳍摆动鱼拐弯时胸鳍摆动鳍是鱼的运动器官。新知讲解活动2：研究水进出鱼身体的情况水槽、鱼、小烧杯、红色液体、滴管、水等。实验材
3、料 新知讲解实验步骤和方法把鱼放在一个狭小的水槽里。 在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。 用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。 观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。新知讲解实验观察口部和鳃盖的交替开闭，红色液体从口中进入，再从鳃下流出来。新知讲解红色液体为什么从鱼嘴流入，从鳃流出？ 水进入口腔后与鳃丝接触，鳃丝中充满毛细血管，吸收水中的氧气，排出体内二氧化碳，然后由鳃孔排到外面，完成鱼的呼吸作用。新知讲解鱼是怎么呼吸的？鱼是靠鳃呼吸的。课堂总结 通过这节课的学习，我们了解鱼类的共同特征，知道鳃和鳍是鱼的重要器官。在科学探究中，通过观察和实验验证鳃的呼吸作用和鳍的运动作用，激发我们对鱼的研究兴趣。板书设计鱼类：脊椎动物鳃：呼吸鳍：运动谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。
