《北师大版八年级下册物理教学课件 8.5学生实验 探究 影响浮力大小的因素》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级下册物理教学课件 8.5学生实验 探究 影响浮力大小的因素（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.58.5探究影响浮力大小的因素探究影响浮力大小的因素通过学习我们应该掌握的东西通过学习我们应该掌握的东西：（1 1）通过实验探究，认识浮力，知道浮力是什么，知）通过实验探究，认识浮力，知道浮力是什么，知道浮力的方向是怎样的；道浮力的方向是怎样的；（2 2）通过观察分析，知道浮力产生的原因；）通过观察分析，知道浮力产生的原因；（3 3）动手操作实验探究，知道浮力的大小与哪些因素）动手操作实验探究，知道浮力的大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理；有关，知道阿基米德原理；（4 4）会求浮力的大小。）会求浮力的大小。教学重点教学重点阿基米德原理教学难点教学难点浮力产生的原因 木块放在水平地面上静止
2、时，受木块放在水平地面上静止时，受到到 和和 的作用，这两个的作用，这两个力的关系：力的关系： 。重力重力GG支持力支持力F F 重力重力GG和支持力和支持力F F是一对平衡力是一对平衡力 GGF=GF=GF F F F浮浮=G=GGGF F浮浮重力重力GG浮力浮力F F 将木块放入水中后，木块向上浮起，最后静止在水面将木块放入水中后，木块向上浮起，最后静止在水面上。木块受到上。木块受到_和和_ _ 的作用。这两个力的作用。这两个力的关系是的关系是_。重力重力G G 与浮力与浮力F F是一对平衡力是一对平衡力更上一层楼更上一层楼图图3 3图图4 4图图5 5做一做试试看你能发现什么？做一做试试
3、看你能发现什么？1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。2.浮力的方向：总是竖直向上的。3.浮力的施力物体：液体或气体。4.求浮力大小的方法一：称重法：（1）先测出物体的重力G （2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数G（3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G G 知识窗知识窗 一个物体在空气中用弹簧测力一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为计测其重为9.8N,9.8N,浸在水中后用弹浸在水中后用弹簧测力计测其示数为簧测力计测其示数为4.9N4.9N，物体，物体在水中所受到的浮力是多大？在水中所受到的浮力是多大？你一定行！你一定行！左图左图右图右
4、图观察它看看对你有什么观察它看看对你有什么启发吗？启发吗？1.1.浮力产生的原因：液体对物体向上浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差。和向下的压力差。2.2.求浮力的方法二：原因法（压力差求浮力的方法二：原因法（压力差法）法） 公式：公式： F F浮浮=F=F向上向上-F-F向下向下. .3.3.适用条件：形状规则的圆柱体、正适用条件：形状规则的圆柱体、正方体等。方体等。原来是这样的原来是这样的 如图所示：如图所示：A A、B B是能够自由移动的物体，是能够自由移动的物体，C C、DD是用蜡是用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些
5、水，情况如图所示。则下列说法错误的是：则下列说法错误的是：A A、物体、物体A A一定受到浮力的作用；一定受到浮力的作用；B B、物体、物体B B一定受到浮力的作用一定受到浮力的作用；C C、物体、物体C C一定受到浮力的作用；一定受到浮力的作用；DD、物体、物体DD一定受到浮力的作用一定受到浮力的作用；C CD DB BA A你知道吗？你知道吗？实验记录表格：猜想浮力大小和哪些因素有关（有关的划，无关的划）想一想，做一做想一想，做一做阿基米德原理阿基米德原理阿基米德原理阿基米德原理 1. 1.内容：浸在液体中的物体受到向上内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的的浮力，
6、浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。液体所受的重力。 2. 2.公式：公式：F F浮浮=G=G排排= = 液液gVgV排排 3. 3.适用范围：液体和气体。是计算浮力适用范围：液体和气体。是计算浮力普遍适用的公式。普遍适用的公式。1. 1.游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到的浮力越大，这是为什么？的浮力越大，这是为什么？2. 2.质量为质量为7.97.9的铁块沉在水底时的铁块沉在水底时 ，受到的浮，受到的浮力是多少？（力是多少？（ 铁铁= 7. 9 10= 7. 9 103 3kg/mkg/m3 3) )练一练练一练3. 3.有一个桥墩在河水中的体
7、积为有一个桥墩在河水中的体积为400m400m3 3, ,则河则河水对桥墩的浮力是多少？水对桥墩的浮力是多少？第五节 探究影响浮力大小的因素一、认识浮力：一、认识浮力： 1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。 2.浮力的方向：总是竖直向上的。 3.称重法： F浮=G G 4.浮力的施力物体：液体或气体。二、浮力产生的原因：二、浮力产生的原因： 液体对物体向上和向下的压力差。 公式： F浮=F向上-F向下.三、浮力的大小：三、浮力的大小： 1.猜想浮力的大小与V排和液有关。 2.阿基米德原理（1）内容：浸在液体中的物体受到向上的、浮力，浮力的大小等于物
8、体排开的液体所受的重力。（2）公式：F浮=G排= 液g排（3）适用范围：四、计算浮力的三种方法：四、计算浮力的三种方法：1、称重法； 2、原因法； 3、阿基米德原理法。 板书设计板书设计谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。
