河南省鹤壁市第十四中学2021年高一生物模拟试题含解析

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1、河南省鹤壁市第十四中学2021年高一生物模拟试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列有关糖类生理作用的叙述中,错误的是( )。A核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分之一 B葡萄糖是重要能源物质C淀粉和糖原是各种生物体的储存能源物质 D纤维素是植物细胞壁的主要成分参考答案:C2. 某蛋白质分子由l00个氨基酸组成,含2条肽链,则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为A1 B2 C99 D98参考答案:D3. 某病毒在逆转录酶作用下能形成DNA,在逆转录过程中,依据的碱基互补配对原则是 选项ABCD模板AGC

2、UAGCTAGCUAGCT产物UCGATCGATCGAUCGA参考答案:C4. 下列所为不同细胞的细胞周期持续时间(h)。据表分析可以得出的结论是( )细胞分裂间期分裂期细胞周期十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞18.00.5 18.5成纤维细胞19.30.720.0A分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞 C不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D不同种类细胞的分裂都是同步进行的参考答案:C5. 已知信使RNA中一个密码子的三个碱基是GGA,此密码子编码的氨基酸是: A.甘氨酸(GGA) B.脯氨酸(CCA) C.亮氨酸(CCU) D.缬氨酸(

3、AGG) 参考答案:A6. 豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为( )杂交组合子代表现型及数量甲(顶生)乙(腋生)101腋生,99顶生甲(顶生)丙(腋生)198腋生,201顶生甲(顶生)丁(腋生)全为腋生A.顶生;甲、乙 B腋生;甲、丁中C顶生;丙、丁 D腋生;甲、丙参考答案:B7. 下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是 ( ) 生活在人大肠内的多种细菌 某一池塘中的全部生物 肺炎患者体内的肺炎双球菌 一根枯木及枯木上所有生物A B D参考答案:D8. 下列属于生物大分子物质的是()A水B蛋白质C葡萄糖D无机盐参考答案:B【考点

4、】生物大分子以碳链为骨架【分析】生物大分子如蛋白质、核酸和多糖的单体分别是氨基酸、核苷酸、葡萄糖,氨基酸、核苷酸、葡萄糖等单体都以碳元素为核心元素,因此生物大分子以碳链为骨架【解答】解:A、水是无机物不是生物大分子,A错误;B、蛋白质是由氨基酸组成的生物大分子,B正确;C、葡萄糖是多糖的单体,不是生物大分子,C错误;D、无机盐属于无机物,不是生物大分子,D错误故选:B9. 右图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是()A据图可确定为不耗能需载体蛋白的协助扩散 B、两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质 C母乳中的免疫球蛋白可通过、两种方式被吸收 D甘油进入细胞的方式为参考答案:B10.

5、 如下图所示,图甲中表示目镜,表示物镜,表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )A. 将乙图位于视野最下方的图像移到中央,应向上方移动装片B. 若使视野中细胞数目最少,图甲中的组合应是C. 从图乙转为图丙,调节顺序:移动玻片升高镜筒转动转换器转动细准焦螺旋D. 当标本颜色较浅时,应选用大光圈和凹面反光镜参考答案:B【分析】分析题图可知,、表示目镜,比长,说明放大倍数小于;是物镜,比长,放大倍数大于,据玻片的距离比近,是高倍物镜下观察,是低倍物镜下观察;乙丙图中,乙是低倍镜下观察的物象,丙是高倍镜下观察的物象。高倍显微镜的使用方法:低倍镜下找到

6、清晰的物象移动装片,使物象移至视野中央转动转换器,换用高倍物镜调节反光镜和光圈,使视野亮度适宜调节细准焦螺旋,使物象清晰。【详解】根据显微镜成像原理,观察的是倒立虚像,所以将乙图位于视野最下方的图像移到中央,应向下方移动装片,A错误;如果使视野中的细胞数目最少,应该用放大倍数大的目镜和物镜,玻片与物镜之间的距离近,甲图中的组合应是,B正确;图乙转为丙,是由低倍物镜换高倍物镜,正确调节顺序:移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋,C错误;当标本颜色较浅时,视野的亮度应调暗,即应选用小光圈和平面镜,D错误。【点睛】注意:显微镜有低倍换成高倍时,应选用,通过移动转换器转换,不能升高镜筒。11. 一

7、条由10个氨基酸分子经脱水缩合而成的肽链中含有NH2和COOH的最小数目是 ( )A. 11和11B. 10和10C. 9和9D. 1和1参考答案:D一条多肽链至少有一个氨基和一个羧基,通常位于肽链的两端,多余的氨基或羧基位于R基上,所以D选项正确。12. 有关细胞生命历程的说法不正确的是( )A细胞生长(即细胞体积增大),核糖体的数量增加,物质运输效率增强B细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但基因表达情况不同C细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变D细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育参考答案:A13. 下列描述中,属于细胞免疫的是( )A、体液中的溶菌酶杀死病原体 B

8、、皮肤、黏膜抵御病原体的攻击C、浆细胞产生抗体与病原体结合 D、效应T细胞使被瘸原体入侵的细胞裂解参考答案:D14. 下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是 A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C.单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实较大D.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个参考答案:D15. 在真核细胞中,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关,而且能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是 ( )A细胞膜 B.细胞壁 C细胞骨架 D蛋白质参考答案:C16.

9、某男性色盲,他的一个次级精母细胞处于后期,可能存在A两个Y染色体,两个色盲基因 B一个X,一个Y,一个色盲基因C两个X染色体,两个色盲基因 D一个Y,一个X,两个色盲基参考答案:C17. 在测定胃蛋白酶的活性时,将pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将A.不断上升 B.没有变化C.先升后降 D.先降后升参考答案:B解析:首先要简单绘出酶的活性与pH关系图(如下图)。其次要知道过酸、过碱都会破坏酶的分子结构。胃蛋白酶只有在酸性较强的pH环境中才起作用,其最适的pH为2。随着pH的升高,胃蛋白酶活性也随着下降,当pH升到6时,此酶即发生不可逆的变性。从关键点b的趋势看,当pH为10时,胃蛋白酶

10、的活性已经丧失,即使将pH调到2时,活性也不能恢复。18. 细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是()A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物参考答案:B19. 右图可表示细胞膜结构上的哪种特征A.吞噬作用 B.一定的流动性 C.识别作用 D.选择透过性参考答案:B 据图分析,图示为分泌作用(胞吐),而不是吞噬作用,A错误;图示表示小囊泡与细胞膜融合,释放出化学物质,体现了细胞膜具有的结构特点-流动性,B正确;识别作用作用属于细胞膜的功能,图中没有显示,C

11、错误;选择透过性是细胞膜的生理特性,其结构基础是细胞膜具有一定的流动性,D错误。 【考点定位】细胞膜的结构特点 【名师点睛】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性。 20. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是 A、甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B、甲酶是不可能具有催化功能的RNAC、乙酶的化学本质为蛋白质 D、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变参考答案:B21. 下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是( )。参考答案:B22. 下列有关细胞膜功能的叙述中,错误的是()A将细胞与环境分开B控制

12、物质进出细胞C进行细胞间的信息交流D可合成能源物质参考答案:D【考点】24:细胞膜的功能【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解:A、细胞膜包被在细胞的外层,将细胞与环境分开,对细胞起保护作用,A正确;B、由于细胞膜将细胞与环境分开,且具有选择透过性,因而能控制物质进出细胞,B正确;C、内分泌细胞分泌激素作用于靶细胞,靶细胞的细胞膜上必须有相应的受体,体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能,C正确

13、;D、能源物质的合成发生在细胞内的特定细胞器中,因而细胞膜不具有合成能源物质的功能,D错误故选:D【点评】本题考查细胞膜功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和基础知识的理解应用能力难度不大,属于基础题23. 基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,按自由组合定律,F1的表现型比例是( )A9:3:3:1 B1:1:1:1 C3:1:3:1 D3:1 参考答案:C略24. 关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是ADNA是染色体的唯一成分 B一个DNA分子上只有一个基因C基因是DNA分子上有遗传效应的片断D三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸参考答案:C25. 下列关于细胞生命历程的说法正确的是A根尖分生区细胞造血干细胞浆细胞都能增殖分化B细胞膜上糖蛋白减少,产生甲胎蛋白的细胞可能已发生了癌变C神经元是已经高度分化的细胞,不会有基因表达D在人的胚胎发育过程中细胞的全能性增加 参考答案:B解析:浆细胞是高度分化的细胞,不能增殖分化,A错;细胞分化的实质是基因选择性表达,高度分化的细胞仍有基因表达合成相应的蛋白质,C错;在人的胚胎发育过程中,一些细

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