《辽宁省沈阳市拨萃中学高三物理上学期期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省沈阳市拨萃中学高三物理上学期期末试题含解析（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省沈阳市拨萃中学高三物理上学期期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示为一辆汽车以恒定功率从静止开始运动的v-t图像，汽车达到的最大速度（匀速运动时的速度）为20m/s，设所用的时间为60s，则下列说法正确的是 A汽车在这60s内的加速度逐渐减小B汽车在这60s内的平均速度大于l0m/sC汽车在这60s内的平均速度为l0m/sD汽车在这60s内的位移为600m参考答案：AB2. 钍核（）具有放射性，发生衰变变成镤核(Pa)，伴随该过程有光子放出，已知钍核、镤核和电子的质量分别为和，真空中光速为下列说法正确的是A给钍加热，钍的半
2、衰期将变短B衰变方程为C 钍核()中含有234个核子D衰变过程中释放的核能为参考答案：C3. 如图所示，、是两个等量异种点电荷形成电场中的、位于同一平面内的三个等势线，其中为直线，与、与的电势差相等。一重力不计、带负电的粒子进入电场，运动轨迹如图中实线所示。与、分别交于a、b、c三点，则（ ）（A）若粒子从a到b电场力做功大小为W1，从b到c电场力做功大小为W2，则W1 W2 （B）粒子从a到b再到c，电势能不断增加（C）a点的电势比b点的电势高（D）粒子在c点时的加速度为零参考答案：BC4. 一煤块由静止放到水平向右匀速运动的白色传送带上，煤块在传送带上划出一段黑色的痕迹，若以传送带为参考系
3、，则煤块在传送带上划痕的过程可描述为（ ） A.向右做匀加速运动 B.向右做匀减速运动 C.向左做匀减速运动 D.向左做匀加速运动参考答案：C 5. 氢原子核外电子在能级间跃迁时发出a、b两种频率的光，经同一双缝干涉装置得到的干涉图样分别如甲、乙两图所示。若a 光是氢原子核外电子从n=3的能级向n=1的能级跃迁时释放的，则b光可能是 ( )A从n=4的能级向n=3的能级跃迁时释放的B从n=3的能级向n=2的能级跃迁时释放的C从n=2的能级向n=1的能级跃迁时释放的D从n=4的能级向n=1的能级跃迁时释放的参考答案：D二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 用如图所示的装置，探究
4、功与物体速度变化的关系实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行。小车滑行过程中带动通过打点计器的纸带，记录运动情况观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后面部分点迹比较均匀，回答下列问题：（1）适当垫高木板是为了 ；（2）通过纸带求小车速度时，应使用纸带的 （填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）；（3）若实验作了n次，所用橡皮条分别为1根、2根n根，通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2vn，用W表示橡皮条对小车所做的功，作出的Wv2图线是一条过坐标原点的直线，这说明W与v2的关系是 。 参考答案：(1)平衡摩擦力 (2)后面部分 (3)W与v2
5、成正比（1）用 1 条、2 条、3 条 同样的橡皮筋将小车拉到同一位置释放，橡皮筋拉力对小车所做的功依次为 w、2w、3w 探究橡皮筋拉力对小车所做的功W与小车速度v的定量关系将木板放有打点计时器的一端垫高，小车不连橡皮筋，尾部固定一纸带，轻推小车使小车沿木板向下运动，如果纸带上打出的点间距是均匀的，说明纸带的运动是匀速直线运动，小车重力沿斜面方向的分力刚好平衡了小车所受的摩擦力（2）橡皮筋拉力对小车所做的功全部完成后，打出来的点才能反映物体的速度所以应使用纸带的后面部分（3）W-v2图线是一条过坐标原点的直线，根据数学知识可确定W与速度v的平方成正比7. 一轻弹簧原长为10 cm，把它上端固
6、定，下端悬挂一重为0.5 N的钩码，静止时它的长度为12 cm，弹簧的劲度系数为 N/m；现有一个带有半径为14 cm的光滑圆弧的物块静止放在水平面上，半径OA水平，OB竖直，右图所示；将上述轻弹簧的一端拴在A点，另一端拴着一个小球，发现小球静止在圆弧上的P点，且BOP=30，则小球重为 N。参考答案：（25；）8. 为了测量玩具遥控汽车的额定功率，某同学用天平测出其质量为0.6kg，小车的最大速度由打点计时器打出的纸带来测量，如图所示，主要实验步骤有：ks5uA给小车尾部系一条长纸带，纸带通过打点计时器；B接通打点计时器（电源频率为50Hz），使小车以额定功率沿水平地面加速到最大速度，继续运
7、行一段时间后关闭小车发动机，使其由地面向前滑行直至停下；C处理纸带上打下的点迹。（1）由纸带知遥控汽车的最大速度为 ；汽车滑行时的加速度为 。（2）汽车滑行的阻力为 ；动摩擦因数为 ，额定功率为 。（g取10m/s2 ，计算结果保留三位有效数字）第22题图参考答案：1.00 -1.73 （2）1.04 0.173 1.049. 某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则
8、：（1）你认为还需要的实验器材有 （2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ，实验时为保证细线拉力为木块的合外力首先要做的步骤是 （3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1 v2）则本实验最终要验证的数学表达式为 （用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）参考答案：（1）天平，刻度尺（2分） （2）沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量（2分
9、），平衡摩擦力（2分）（3）（4分）（1）实验要验证动能增加量和总功是否相等，故需要求出总功和动能，故还要天平和刻度尺；故答案为：刻度尺、天平；（2）沙和沙桶加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，有对沙和沙桶，有 mg-T=ma对小车，有 T=Ma解得故当Mm时，有Tmg小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一端垫高；故答案为：沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量，平衡摩擦；（3）总功为：mgL，动能增加量为：故答案为：mgL=10. 如图所示为放大的水波照片，两图比例不同，但水
10、波波长相同，则实际孔的尺寸较大的是乙图，而甲图中有明显的衍射现象参考答案：考点：波的干涉和衍射现象版权所有专题：光的衍射、偏振和电磁本性专题分析：波绕过障碍物继续传播的现象即波的衍射，故可以判定甲发生了明显的衍射；根据发生明显的衍射的条件可以判定两孔的尺寸的大小解答：解：波发生明显的衍射现象的条件是：当孔、缝的宽度或障碍物的尺寸与波长相比差不多或比波长更小从图可知甲发生了明显的衍射现象，而乙是波直线传播，这说明在甲图中波长大于缝的宽度，而在乙图中波长小于缝的宽度，故乙图中孔的尺寸较大故答案为：乙；甲点评：真正掌握了明显的衍射现象的图样和发生明显的衍射现象的条件是解决此类题目的金钥匙11. 如图
11、所示，OB杆长L，质量不计，在竖直平面内绕O轴转动。杆上每隔处依次固定A、B两个小球，每个小球的质量均为m。已知重力加速度为g。使棒从图示的水平位置静止释放， 当OB杆转到竖直位置时小球B的动能为_，小球A的机械能的变化量为_。参考答案：，12. 某同学用如图甲所示的装置测定重力加速度。（1）打出的纸带如图乙所示，实验时纸带的 端通过夹子和重物相连接。（填“a”或“b”）（2）纸带上1至9各点为计数点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为 m/s2 （3）当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因 。参考答案：13. 某同学在研究“一定质量气体温
12、度不变时压强和体积关系”实验中，将一气缸如图（甲）开口端向右水平固定放置，活塞面积为S，厚度不计，封闭气体长度为L，大气压强为p0。现用一水平向左的作用力缓慢推动活塞，设活塞向左移动距离为x。（1）通过力传感器对水平推力的测定，该同学将推力F作为纵坐标，则横坐标应该设置为_，便可作出图（乙）中图像，且满足图线截距和斜率大小相等。图中斜率的含义为_（用题目中符号表示）。（2）该同学发现实验时图线（乙）中随着F的增大，图线呈现向下弯曲的趋势。试分析原因 。（3）该同学为了研究第（2）小题中图线呈现向下弯曲的趋势的原因，作出了该过程的p-V图像，则图（丙）中的四条图线（图线为双曲线）符合这一过程的是
13、图线_。参考答案：（1）（2分）；p0S（2分）（2）推动活塞过程中漏气（2分）（3）（2分）三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （12分）理想电压表的内阻可视为无穷大，但实际使用的电压表内阻并不是无穷大，有一个较大的阻值.为了测定一电压表的内阻，某同学设计了如下图甲电路图。给定以下器材： A.电压表(03 V，内阻待测约为几千欧)； B.电流表(01 mA)； C.滑动变阻器(050)； D.电源(1.5 V的干电池2节)； E.开关； F.导线若干； 回答下列问题：按照甲电路图在乙图实物连线中完善连接。 在实物连接图中(开关S闭合)，当滑动变阻器的滑片P向b端滑动的过程中，电流表示数 ；电压表示数 (填“变大”或“变小”). 下表是此次实验中测得的多组数据，请依据表中数据求出电压表的内阻是 k.实验次数123456电压/V1.61.82.02.22.42.6电流/mA0.410.450.500.550.610.662节干电池用过一段时间后，有人建议将其中一节换用相同的新电池，另一节继续使用，这样可以起到节约用电的作用。你认为这样做对吗？说明理由。 参考答案：答案：（1）实物连线如图（3分）；（2）（变大（1分）、变大（1分）； （3）40.2（3分）；（4）不能（2分），干电池用长了时间后内阻将变
