《辽宁省沈阳市师范大学附属学校2021年高一物理月考试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省沈阳市师范大学附属学校2021年高一物理月考试卷含解析（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省沈阳市师范大学附属学校2021年高一物理月考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 汽车在平直公路上行驶，它受到的阻力大小不变，若发动机的功率保持恒定，汽车在加速行驶的过程中，它的牵引力F和加速度a的变化情况是（ ）A.F逐渐减小，a也逐渐减小 B.F逐渐增大，a逐渐减小C.F逐渐减小，a逐渐增大 D.F逐渐增大，a也逐渐增大参考答案：A2. （多选）有关速度的说法中正确的是( )A速度的大小在数值上等于单位时间内物体路程的大小B物理学中用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢C平均速度就是物体速度的平均值D速度是一个矢量，
2、速度的方向就是物体运动的方向参考答案：BD3. 关于物体惯性的认识，下列说法中正确的是A.物体的速度越大，其惯性也一定越大B.物体的加速度越大，其惯性也一定越大C.物体在运动过程中，惯性起着与外力平衡的作用D.在同样大小的外力作用下，运动状态越难改变的物体其惯性一定越大参考答案：D4. 下列速度指瞬时速度的是（）子弹出膛的速度足球被踢出时的速度火车通过甲、乙两地间的速度 子弹头过某点的速度ABCD参考答案：A【考点】瞬时速度【分析】瞬时速度是指物体在某一个位置或某一个时刻的速度，与时间点或某一个位置相对应【解答】解：子弹出膛的速度，是某个位置的速度，是指瞬时速度，足球被踢出时的速度，是某个位置
3、的速度，是指瞬时速度，火车通过甲、乙两地间的速度，是指一段距离的速度，是指平均速度，子弹头过某点的速度，是某个位置的速度，是指瞬时速度，所以指瞬时速度的是，故选A5. （多选题）如图，用夹砖器把两块质量都为m的相同长方体砖块P和Q竖直夹起，悬停半空已知重力加速度为g，则（）A握住夹砖器的力越大，夹砖器对P和Q的摩擦力越大BP和Q之间的摩擦力为零C两块砖块受到夹砖器的摩擦力总和为2mgD砖块所受的摩擦力与砖块的重力无关参考答案：BC【考点】共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力【分析】先对P和Q整体受力分析，受重力和两个向上的静摩擦力，根据平衡条件求解静摩擦力；再隔离物体P分析，求解P、Q间的静摩
4、擦力大小；最后对夹砖器分析，求解夹砖器对P和Q的摩擦力【解答】解：C、D、对P和Q整体受力分析，受重力2mg、向上的静摩擦力2f，根据平衡条件，有：2mg=2f，故f=mg，故C正确，D错误；B、再对物体P受力分析，受重力mg、夹砖器对其向上的静摩擦力f，由于f=mg，故Q对P没有静摩擦力，故B正确；A、对夹砖器分析，受重力、P和Q整体对其向下的静摩擦力2f、手对夹砖器向上的静摩擦力，根据平衡条件，手对夹砖器向上的静摩擦力越大则说明砖块越重；握住夹砖器的力越大，夹砖器对P和Q的最大静摩擦力越小；故A错误；故选：BC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 显像管中的电子束在从阴极
5、射到阳极的过程中，经过210-5s速度由0增加到107m/s，其加速度为 。参考答案：51011m/s27. 在空间某一区域，有一匀强电场，一质量为m的液滴，带正电荷，电量为q，在此电场中恰能沿竖直方向作匀速直线运动，则此区域的电场强度的大小为_NC，方向_参考答案：8. 上海中环高架线上汽车限速为80km/h，指的是_速度，汽车在北京长安街上行驶，时快时慢，20min行驶了18km，汽车行驶的速度是54km/h，指的是_速度。（填“平均”、“瞬时”）参考答案：瞬时，平均9. 如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻质弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量为m的小球，小球上下振动时，框架始
6、终没有跳起，当框架对地面压力为零的瞬间，小球的加速度大小为_。参考答案：10. 如图所示，图乙中用力F取代图甲中的m，且Fmg，其余器材完全相同，不计摩擦，图甲中小车的加速度为a1，图乙中小车的加速度为a2.则()A. a1a2 B. a1a2C. a1a2 D. 无法判断参考答案：C甲图中m加速下降，处于失重状态，故m对绳子的拉力小于重力mg，定滑轮不改变拉力的大小，只改变拉力的方向，故小车受到的拉力F1小于mg；乙图中定滑轮不改变拉力的大小，只改变拉力的方向，故小车受到的拉力F2等于mg；结合牛顿第二定律，可知a1a2，故选C11. 人站在高100m的悬崖上，以4m/s速度抛出一个质量为2
7、kg的物体，落地时速度为44m/s，在飞行过程中，克服空气阻力做了 功。参考答案： -80J 12. 从同一高度以不同的初速度水平抛出两个小球，小球都做平抛运动，最后落到同一水平地面上. 两个小球在空中运动的时间 （选填“相等”或“不相等”），落地时的速度 （选填“相同”或“不相同”）. 参考答案：13. 如图所示，质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置。在下列两种情况下，分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成角的位置。求此过程中，拉力F做的功：（1）若用F缓慢地拉 ，则= 。（2）若F为恒力时，则= 。参考答案：mgL（1-cos）。 FLsin 三、 实验题：本题共2小题，每小
8、题11分，共计22分14. （4分）某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力参考答案：C15. 在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如下图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：(1)实验中下列物理量中需要直接测量的量有_，通过计算可得到的量有_（填字母序号）.A.重锤质量 B.重力加速度C.重锤下落的高度 D.与下落高度相应的重锤的瞬时速度(2)纸带的_ _ (填“P”或“C”，用字母表示)端与重物
9、相连；(3)打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=_m/s(保留到小数点后两位)；(4)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量EP=_J，此过程中物体动能的增加量Ek=_J；(g取9.8ms2保留到小数点后两位)(5)通过计算表明数值上EP _ Ek（填“大于”“小于”或“等于”），这是因为_，实验的结论是：_.参考答案：1）C D (2)P (3)0.98 (4)0.49 0.48（5）大于 纸带下落过程中必不可少有摩擦等原因使机械能减少 在误差范围内重锤的重力势能减少等于动能的增加，机械能守恒四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，
10、用于对旅客的行李进行安全检查。如图所示为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持v=1m/s的恒定速率运行。一质量为m=4kg的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设行李与传送带间的动摩擦因数=0.1， AB间的距离L=2m，g取10 m/s2。（1）求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速度大小；（2）求行李做匀加速直线运动的时间；（3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处。求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。参考答案：17. 如图，小球从光滑的斜轨道下滑
11、至水平轨道末端时，光电装置被触动，控制电路会使转筒立刻以某一角速度匀速连续转动起来转筒的底面半径为R，在转筒侧壁的同一竖直线上有两个小孔A、B，已知轨道末端与转筒上部相平，与转筒的转轴距离为L=5R，且与转筒侧壁上的小孔B的高度差为h=3R开始时转筒静止，且小孔正对着轨道方向现让一小球从斜轨道上的某处无初速滑下，若正好能钻入转筒的小孔A，并从小孔B钻出（小孔比小球略大，小球视为质点，不计空气阻力，重力加速度为g），求：（1）小球通过光电装置时的速度大小；（2）A、B两孔的间距h；（3）转筒的角速度参考答案：解：设小球通过光电装置的位置为O点，从O到进入A孔的时间为t1，从O到穿出B孔的时间为t
12、2，（1）从O到B的过程，小球做平抛运动，根据平抛运动基本公式得：L+R=v0t2，h=联立解得：（2）设O点与A点高度差为h1，从O到A的过程中，根据平抛运动基本公式得：LR=v0t1，联立解得：而h=hh1解得：（3）能钻入小孔A，并从小孔B钻出需满足：t1=nT，其中T=即 解得3n=2k+1令n=2m+1，k=3m+1，m=0，1，2，3解得代入得，m=0，1，2，3答：（1）小球通过光电装置时的速度大小为；（2）A、B两孔的间距h为；（3）转筒的角速度为m=0，1，2，3【考点】平抛运动；线速度、角速度和周期、转速【分析】（1）从O到B的过程，小球做平抛运动，根据平抛运动基本公式求解
13、小球通过光电装置时的速度大小；（2）从O到A的过程中，根据平抛运动基本公求出从O到A竖直方向的位移，从而求出AB间的高度；（3）能钻入小孔A，并从小孔B钻出需满足：t1=nT，根据加速度与周期的关系结合数学知识求解即可18. (9分)质量为10kg的物体在拉力作用下运动，求下列各种情况下拉力做的功（g取10 m/s2）：高考资源网(1)拉力沿水平方向，物体在动摩擦因数为0.25的水平地面上匀速移动4m；高考资源网(2)用大小为50N、与水平方向成370角的斜向上的拉力拉物体，使物体沿水平地面移动4m，物体与地面间的动摩擦因数为0.25(sin370=0.6,cos370=0.8)；高考资源网(3)物体在竖直向上的拉力作用下，以2m/s2的加速度匀加速上升4m。高考资源网参考答案：(1)依题意:-3分(2) 依题意得: 代入数据得: -3分(3) 依题意得: 得: -3分
