人教版小学二年级上册语文肆 词 文 解 析叁 课 文 赏 析贰 识 字 识 词壹 课 前 导 读主目录第一节课 前 导 读课前导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT作者简介李白（701762）字太白，号青莲居士是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“大李杜”存世诗文千余篇，有李太白集30卷课前导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT作者简介其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达盛唐诗歌艺术的巅峰课前导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT诗词介绍赠汪伦是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却是李白诗中流传最广的佳作之一课前导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美水深湛，紧接“不及” 笔锋一转，用衬托的手法，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。
诗词介绍课前导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT教学目标1、通过有感情的朗读古诗，了解诗意，体会诗情2、理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义和修辞手法3、精读一首赠汪伦，带动一组送别诗，扩大课堂容量，丰富学生的文化底蕴第二节识 字 识 词识字识词CLICK TO ADD CAPTION TEXT赠伦欲znglny识字识词CLICK TO ADD CAPTION TEXT行踏潭xngttn识字识词CLICK TO ADD CAPTION TEXT赠品欲望 欲行赠送踏歌 踏步水潭 深潭新词学习识字识词CLICK TO ADD CAPTION TEXT多音字踏行tt踏步 踏歌踏实xnghng行动 行走银行 行家第三节课 文 赏 析课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情原文欣赏课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT（1）汪伦：李白的朋友2）将欲行：将要远走离开3）踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱注释译文课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT注释译文（4）桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。
一统志谓其深不可测5）深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法6）不及：不如课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT注释译文李白乘舟将欲行，乘：乘船远行欲：想要行：走忽闻岸上踏歌声忽：忽然踏歌：踏着节拍唱着歌课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT注释译文桃花潭水深千尺，桃花潭：在今安徽泾县千：桃花潭水有千尺深不及汪伦送我情不及：比不上第四节词 文 解 析词文解析CLICK TO ADD CAPTION TEXT白话译文李白乘舟将要离别远行忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行桃花潭水即使深至千尺也比不上汪伦送我之情词文解析CLICK TO ADD CAPTION TEXT想象汪伦送别李白时的心情，讨论一下如果你是汪伦，你会唱着什么歌曲去送行？词文解析CLICK TO ADD CAPTION TEXT1、多音字组词：行xng（ ）行hng（ ）2、赠汪伦是一首（ ）诗，是（ ）代诗人（ ）专门写来送给（ ）3.解释加横的字的意思？（1）不及汪伦送我情 ）（2）忽闻岸上踏歌声 ）行走银行下 课 啦人教版小学二年级课件PPT 。