《2021年省直辖县级行政区划仙桃市实验高级中学高三语文月考试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年省直辖县级行政区划仙桃市实验高级中学高三语文月考试卷含解析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年省直辖县级行政区划仙桃市实验高级中学高三语文月考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. （22分）阅读下面的文章，完成1 518题。 生活在大自然的怀抱里（法）卢梭为了到花园里看日出，我比太阳起得更早；如果这是一个晴天，我最殷切的期望是不要有信件或访扰乱这一天的清宁。我用上午的时间做各种杂事。每件事都是我乐意完成的，因为这都不是非立即处理不可的急事，然后我匆忙用膳，为的是躲避那些不受欢迎的访者，并且使自己有一个充裕的下午。即使最炎热的日子，在中午一点钟前我就顶着烈日带着小狗芳夏特出发了。由于担心不速之客会使我不能脱身，我加快了步伐。可是，一旦绕过一个拐角，我觉得自己得救了，
2、就激动而愉快地松了口气，自言自语说：“今天下午我是自己的主宰了！”接着，我迈着平静的步伐，到树林中去寻觅一个荒野的角落，一个人迹不至因而没有任何奴役和统治印记的荒野的角落，一个我相信在我之前从未有人到过的幽静的角落，那儿不会有令人厌恶的第三者跑横隔在大自然和我之间。那儿，大自然在我眼前展开一幅永远清新的华丽的图景。金色的染料木、紫红的欧石南非常繁茂，给我深刻的印象，使我欣悦；我头上树木的宏伟、我四周灌木的纤丽、我脚下花草的惊人的纷繁使我眼花缭乱，不知道应该观赏还是赞叹：这么多美好的东西竞相吸引我的注意力，使我在它们面前留步，从而助长我懒惰和爱空想的习气，使我常常想：“不，全身辉煌的所罗门也无法
3、同它们当中任何一个相比。”我的想像不会让如此美好的土地长久渺无人烟。我按自己的意愿在那儿立即安排了居民，我把舆论、偏见和所有虚假的感情远远驱走，使那些配享受如此佳境的人迁进这大自然的乐园。我将把他们组成一个亲切的社会，而我相信自己并非其中不相称的成员。我按照自己的喜好建造一个黄金的世纪，并用那些我经历过的给我留下甜美记忆的情景和我的心灵还在憧憬的情境充实这美好的生活。我多么神往人类真正的快乐，如此甜美、如此纯洁，但如今已经远离人类的快乐。甚至每当念及此，我的眼泪就夺眶而出！啊！这个时刻，如果有关巴黎、我的世纪、我这个作家的卑微的虚荣心的念头扰乱我的遐想，我就怀着无比的轻蔑立即将它们赶走，使我能
4、够专心陶醉于这些充溢我心灵的美妙的感情！然而，在遐想中，我承认，我幻想的虚无有时会突然使我的心灵感到痛苦。甚至即使我所有的梦想变成现实，我也不会感到满足：我还会有新的梦想、新的期望、新的憧憬。我觉得我身上有一种没有什么东西能够填满的无法解释的空虚，有一种虽然我无法阐明，但我感到需要的对某种其他快乐的向往。然而，先生，甚至这种向往也是一种快乐，因为我由此充满了一种强烈的感情和一种迷人的感伤而这都是我不愿意舍弃的东西。我立即将我的思想从低处升高，转向自然界所有的生命，转向事物普遍的体系，转向主宰一切的不可思议的上帝。此刻我的心灵迷失在大千世界里，我停止思维，我停止冥想，我停止哲学的推理；我怀着快感
5、，感到肩负着宇宙的重压。我陶醉于这些伟大观念的混杂，我喜欢任由我的想像在空间驰骋;我禁锢在生命的疆界内的心灵感到这儿过分狭窄我在天地间感到窒息，我希望投身到一个无限的世界中去。我相信，如果我能够洞悉大自然所有的奥秘。我也许不会体会这种令人惊异的心醉神迷，而处在一种没有那么甜美的状态里；我的心灵所沉湎的这种出神入化的佳境使我在亢奋激动中有时高声呼唤：“啊，伟大的上帝呀！啊，伟大的上帝呀！”但除此之外，我不能讲出也不能思考任何别的东西。遗忘，但他们肯定不会把我忘却；不过，这又有什么关系？反正他们没有任何办法搅乱我的安宁。摆脱了纷繁的社会生活所形成的种种尘世的情欲，我的灵魂就经常神游于这一氛围之上，
6、提前跟天使们亲切交谈，并希望不久就将进入这一行列。我知道，人们将竭力避免把这一处甘美的退隐之所交还给我，他们早就不愿让我待在那里。但是他们却阻止不了我每天振想象之翼飞到那里，一连几个小时重尝我住在那里时的喜悦。我还可以做一件更美妙的事，那就是我可以尽情想象。假如我设想我现在就在岛上，我不是同样可以遐想吗？我甚至还可以更进一步，在抽象的单调的遐想的魅力之外，再添上一些可爱的形象，使得这一遐想更为生动活泼。在我心醉神迷时这些形象所代表的究竟是什么，连我的感官也时常是不甚清楚的；现在遐想越越深入，它们也就被勾画得越越清晰了。跟我当年真在那里对相比，我现在时常是更融洽地生活在这些形象之中，心情也更加舒
7、。不幸的是，违着想象力的衰退，这些形象越越难以映入脑际，而且-也不长长时间的停留。唉！在一个人开始摆脱他的躯壳时，他的视线却被他的躯壳阻挡得最厉害!15.下列对散文有关内容、结构的分析和概括，正确的两项是 ( )( ) （4分）A文章首先从清新美丽的自然世界开始写起，开篇即点明了对自然世界的喜爱之情。B作者对自然世界的遐想既可以带愉悦的享受，也会带一些不愿产生的痛苦。C作者在构造想象的自然世界时，用自己在现实生活中不够美满的东西填充一切。D作者即使投入到一个无垠的世界里也会时时感到心灵的狭窄，不能思考任何问题。E作者在这篇文章中的想象和思想经历了不同层次的提升，但最后思绪还是回到现实。16第一
8、段“从而助长我懒惰和爱空想的习气”这句话在文章中有什么作用？（6分） 17结合上下文理解下面句子的含意。（6分） （1）在遐想中，我承认，我幻想的虚无有时会突然使我的心灵感到痛苦。（3分） （2）在一个人开始摆脱他的躯壳时，他的视线却被他的躯壳阻挡得最厉害！（3分) 18有人说“自然和社会是对立的，自然和社会又是相通的”结合这篇文章的内容和自己的生活感受，谈谈你对这句话的理解。（6分） 参考答案：15.BE（A文章开篇并没有从自然界写，从自己的行动写起。C表述错误，原文是说“并用那些我经历过 给我留下甜美记忆的情景和我的心灵还在憧憬的情境充实这美好的生活”。D不够全面，原文是“思考任何别的东西
9、”，不能一概而论是“任何问题”。16.承上启下。直接点明上文描绘 自然界对作者影响，（3分）引出下文中几种不同层的想象。(3分)17.（1）梦想有时很难成为现实，而且即使有些梦想实现了，新的梦想又会折磨我，这些都让我痛苦。（3分） （2）一个人想要摆脱现实的时候，经常被现实束缚住。（3分）18.自然和社会具有一定的对立性，现实世界让人烦躁、不得安宁；自然世界能让人平静安宁。现实世界充满舆论、偏见和虚情假意；自然世界快乐、甜美、纯洁。现实世界处处充满束缚；自然世界可以自由驰骋。（3分） 自然和社会具有一定的相通性。人结自然世界的设想其实来源于对现实世界的不满，对自然世界 虚构其实是对现实世界的追
10、求。任何一个人总是生活在现实和虚幻 自然世界之中。（3分）略2. 实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成19-21小题。 太空天梯可能实现的理由 1979年，美国作家亚瑟克拉克在一本名为天堂的喷泉的科幻小说中写 道：“根据天体力学的定律，如果某个物体在天空中静止不动，就可以从其上向 地面垂放下缆绳，通过这种方式，就能够把地球和宇宙空间联结起来。” 1960年，前苏联科学家阿斯塔诺夫就公开发表了修建太空天梯（又称“宇宙 电梯” ）的构想。不过，正如克拉克在书中表达的对于登天梯或通天柱的看法那 样，“尽管从理论上不能说有什么错误，但实际上却很难找到实现的方法。”那么， 修建太空天梯究竟会碰到什么样的
11、实际困难呢？ 大家知道，人造卫星在围绕地球进行旋转运动时，会产生离心力。其离心 力刚好与地球对卫星的吸引力（万有引力）互相平衡，才会使得卫星作圆周运 动并围绕地球进行旋转。如果地球引力过强，人造卫星就会掉落到地面，反之， 如果离心力过强，就会使得人造卫星远离地球而去。 根据牛顿的万有引力定律，卫星所受地球（万有）引力的强弱与其到地球 （中心）距离的平方成反比，当卫星在地球引力比较弱的高轨道围绕地球不断 旋转时，其离心力也会相应地变小。同时，卫星的速度与离心力成正比，所以 卫星的运转速度就变慢了。 实际上，处于地球上空高度约400公里处的国际空间站，围绕地球转一圈， 大约只需要90分钟左右。而处
12、于赤道上空高度为35786公里轨道上面运行的气 象观测卫星，围绕地球旋转一圈，大约需要24小时左右，因此，它的旋转周期 与地球与自转周期相同。这就意味着对于24小时绕地球一周的人造卫星而言， 卫星的“正下方”始终会对着地球表面的同一个场所。反之，如果从卫星“正下方” 地面的某处向天空中看去，卫星也好像静止不动，始终处于天顶上面的同样位 置。 所以，就将这样处于地球同步轨道运行着的卫星称为“静止卫星” ，并把静止 卫星运行的轨道称为“静止轨道”。 如前文所述，静止卫星正是对于某个区域，在天空中静止不动的物体。从 这样的地球同步静止卫星上向地面垂放下缆绳，随着缆绳的加长延伸（假如忽 略风力等因素的
13、影响），缆绳的前端就会逐渐到达地面的同步观察点。那么，就 可以沿着这些缆绳进行升降，操作往返于地面与卫星之间运送人员和货物了。 这正是“太空天梯”天才构想的发端。但只是简单地从静止卫星上施放缆绳，要想 达到地面，是远远不够的。由于缆绳本身也有重量，就会使静止卫星的重心产 生偏移，从而使其掉落到地面上。 为了防止发生类似现象，必须要沿着地球的相反方向也施放出同样长度的 缆绳，以便保持施放卫星的重心位置不会发生改变。为此，在必要时，还需要 在施放卫星或轨道站平台的上方缆绳的顶端安装重物，以帮助缆绳系统保持平 衡。 太空天梯的操作原理与一般建筑物所使用的普通电梯是完全不同的。普通 电梯是通过楼层顶端的滑车卷绕钢缆，使电梯箱体进行升降的，而且在钢缆的 两端还安装着一些铁块用于电梯系统的平衡配重。而太空天梯的升降机本身是 带有动力的，它会依靠自身的动力沿着缆绳在天空中或上升或下降，在地面站 和各级太空轨道站之间往返运输货物和人员。 太空天梯主要组成部件有，处
