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1、2021年山西省晋城市冶底中学高二生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na参与 A调节渗透压 B组成体内化合物 C维持正常pH D提供能量参考答案：A2. 下列关于人体免疫调节说法不正确的是（ ）A. 人体的第一道防线和第二道防线是生来就有的，属于非特异性免疫B. 人体的第三道防线在抵御外来病原体和抑制肿瘤等方面具有重要作用C. 发挥免疫防御功能时，人体的三道防线会同时起作用D. 免疫活性物质是由免疫细胞或
2、其他细胞产生的发挥免疫作用的物质参考答案：C第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，因此叫做非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫，A正确；人体的第三道防线属于特异性免疫，它在抵抗外来病原体和抑制肿瘤方面有十分重要的作用，B正确；发挥免疫防御功能时，人体的三道防线不会同时起作用，C错误；免疫活性物质由免疫细胞形成，如淋巴因子和抗体，或其他细胞产生，如溶菌酶，D正确。【点睛】解答本题关键能理清人体免疫调节过程中的三道防线，3. AaBbDd与 AaBbdd杂交，子代中基因型为 AaBBDd的所占比例数是（三对等位基因独立遗传）A1/8 B1/16 C1/32 D1/64 参考答案：B4. 下列膜
3、电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由兴奋状态恢复为静息状态的是A. B. C. D. 参考答案：A.【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导【名师点睛】学生对兴奋在神经纤维上的传导过程理解不清兴奋在神经纤维上的传导过程5. 下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A.病毒和根霉 B.细菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.蘑菇和酵母菌参考答案：D6. 生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是： A.无机盐 B.水 C.蛋白质 D.核酸参考答案：C7. 受抗原刺激后的淋巴细胞（ ）A细胞周期变长，核糖体活动增强 B细胞周期变长，核糖体活动减弱C细胞周期变短，核糖体活动减弱 D细胞周期变短，核
4、糖体活动增强参考答案：D8. “二恶荚”、“口蹄疫”、“疯牛病”、“艾滋病”等是全世界十分关注的几个问题。下列四种说法中不正确的是 ( ) A、口蹄疫疾症是由口蹄疫病毒感染有蹄类动物(如猪、牛、鹿)引起的一种高传染性疾病，而使人致病的机会不大 B、1999年比利时爆发的“二恶英”食品污染事件，是一种病毒引起的污染 C、艾滋病病毒破坏人体免疫系统，最终使人失去免疫能力而致命 D、疯牛病是疯牛病病毒感染牛引起脑病变而致病的疾病(BSEl)，人类克雅氏病可能与食用了病牛制成的食品有关参考答案：B9. 小麦的高茎（T）对矮茎（t）为显性，无芒（B）对有芒（b）为显性。高茎无芒和矮茎有芒的小麦杂交后代表
5、现型为高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒，且比例是1:1:1:1，则两个亲本的基因型为ATtBb 和 ttbb BTtBb 和 Ttbb CTtbb 和 ttbb DTtBb 和 ttBB参考答案：A10. 在对某地区某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只。则该区这种鼠的种群数量为（ ）A88只 B86只 C90只 D92只参考答案：A11. 在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养（三套装置中的种子都放在铺有湿滤纸的金属网上），下列有
6、关叙述中错误的是 ?A. 当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率VA和VB，则VAVBB. 如果A和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TA和TC，则TATCC. 如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和LC，则LBLCD. 如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TB和TC，则TBTC参考答案：B【分析】本题考查实验的分析，要把握住实验的结果是由于变量导致的。（1）消毒且刚萌发的小麦种子和未消毒刚萌发的小麦种子形成对照，变量为是否消毒，即是否有微生物。（2）未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子形成对照，变量是小麦种子和花生种子。解
7、答本题需要把握住单一变量原则和对照性原则，导致不同的结果的原因就是那个变量的影响，本题的变量分别是微生物和有机物的不同。【详解】装置A和装置B形成对照实验，装置中含有微生物，消耗更多的氧气，所以装置B中消耗的氧气多，产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，所以装置B向左移动的速率快，分别记录其移动速率VA和VB，则VAVB，A正确；A和C相比较，由于小麦种子中主要是淀粉，花生种子中主要含脂肪，脂肪中含氧元素比糖类（淀粉）少，其氧化分解时，需要的氧气比糖类（淀粉）氧化分解时多，产生的热量比糖类（淀粉）氧化分解时多，如果B和C中都消耗了等质量的有机物，则C中消耗的氧气多，产生的热量多，记录温度计读数为T
8、A和TC，则TCTA，B错误；小麦种子中主要是淀粉，花生种子主要含脂肪，脂肪分子中含氧元素比糖类（淀粉）少，其氧化分解时，需要的氧气比糖类（淀粉）氧化分解时多，产生的热量比糖类（淀粉）氧化分解时多，如果B和C中都消耗了等质量的有机物，则C中消耗的氧气多，气体体积减少的多，记录水珠移动距离LB和LC，则LBLC，C正确；装置B和装置C形成对照，装置B中分解的有机物是淀粉，装置C中分解的有机物是脂肪，小麦种子中主要是淀粉，花生种子中主要含脂肪，脂肪分子中含氧元素比糖类（淀粉）少，其氧化分解时，需要的氧气比糖类（淀粉）氧化分解时多，产生的热量比糖类（淀粉）氧化分解时多，如果B和C中都消耗了等质量的有
9、机物，则C中消耗的氧气多，产生的热量多，记录温度计读数为TB和TC，则TCTB，D正确。【点睛】本题以图形为载体，主要考查细胞呼吸过程的知识，意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。12. 下列叙述与胚胎发育相符合的是（）A由胚层形成组织器官的过程叫做孵化B内细胞团可进一步形成外胚层和内胚层C卵裂期细胞数目增加导致胚胎体积增大D受精卵经3次分裂后形成桑椹胚参考答案：BA、孵化是指囊胚从透明带出来，进入母体子宫内，并植入子宫内膜的过程，A错误；B、内细胞团可进一步分化形成外胚层、中胚层和内胚层，B正确；C、卵裂期细胞数目增加，但胚胎体积
10、并不增加，或略有减小，C错误；D、桑椹胚细胞数目为32个左右，是受精卵经5次分裂后形成的，D错误13. 下如图中所示的是生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；如图坐标系中的曲线表示两种生物之间的关系。下列相关判断中，错误的是()A. 图1中表示的生物间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争B. 图1的中A数量大量减少后，B的数量一直增加C. 图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的、D. 在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系参考答案：B【分析】1、1表示互利共生，对应于甲图；2表示种内斗争；3表示捕食，对应于乙图；4表示竞争，对应丙
11、图。2、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；捕食：一种生物以另一种生物为食；寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。【详解】图1：中A、B两种生物在营养上互惠互利，两者关系应为互利共生；中同种生物为共同的生活条件而发生的关系应为种内斗争：为捕食关系，且A为捕食者，B为被捕食者；中A、B两种生物为了共同的生活资源而发生的关系应为竞争，A正确；图1中的为捕食关系，且A为捕食者，B为被捕食者，A的数量大量减少后，B的数量先增加后减少，B错误；图二中，甲表示互利共生，对应；乙表示捕食，对应；丙表示竞争，对应，C
12、正确；一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的捕食和竞争两种关系，D正确；故选B。【点睛】本题考查种间关系的相关知识，意在考查学生识图和判断能力，属于中档题。14. 下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（）A我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上参考答案：B【考点】T1：转基因生物的安全性问题【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多
13、样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）转基因食品、产品上都要标注原料来自转基因生物，如“转基因”“转基因加工品（制成品）”“加工原料为转基因”“本产品为转基因加工制成”对于转基因食物潜在隐患要进行开展风险评估、预警跟踪等措施多环节、严谨的安全性评价，保障了现代生物技术的安全性【解答】解：A、为了加强对业转基因生物的标识管理，保护消费者的知情权，我国对农业转基因生物实行了标识制度，故A正确；B、转基因食品上只标明原料来自转基因生物，并未标明其危害，故B错误；C、为了保障现代生物技术的安全性，需要开展风险评估、预警跟踪等措施，故C正确；D、目前对转基因生物安全性的争论主要是食物安全和环境
14、安全，另外还有生物安全问题，故D正确故选：B【点评】考查现代生物技术安全性相关知识，属于考纲理解层次，难度中等15. 关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究中说法错误的是A. 在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B. 找准枝条的上下端，防止颠倒C. 所用每个枝条都应留34个芽D. 此探究活动中不存在对照实验参考答案：D预实验的目的是确定生长素类似物促进生长的范围，避免浪费，A正确；由于生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，B正确；本实验的对照，是通过不同浓度的生长素之间进行的，D错。故选D。【考点定位】本题考查探究生长素类似物促进扦插纸条生根的最适浓度实验。【名师点睛】考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作。16. 某高原上生活着一种二倍体植物，在有性生殖过程中由于温度骤变而产生了一株变异植株。与原植株相比，该变异植株其茎秆变粗，叶片变大；抗逆性增强；只开花不结果。下列有关说法正确的是( )A该植株可能是由于卵细胞和精子中染色体同时都加倍而形成的多倍体B由于其只开花不结果，所以一定是单倍体，不能进行正常减数分裂C若将该植株通过无性生殖繁殖后代，可以将其优良性状保存下来D该植株与原二倍体植株绝大多数性状相同，所以还是同一个物种参考答案：
