《2019学年人教版八年级物理下册第九章压强期中复习试卷(A4版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019学年人教版八年级物理下册第九章压强期中复习试卷(A4版)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版八年级物理下册第九章压强期中复习试卷(A4版)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、某同学自制一气压计，装置完好，如图，当该同学从某山脚到达山顶时，玻璃管内的液面将（）A升高B先升高后下降C先下降后升高D下降2、我们生活在“大气海洋”的底部，承受着大气压，下列说法正确的是（）A马德堡半球实验是用来测量大气压数值的实验B托里拆利实验中玻璃管内的水银面上方是真空C液体的沸点与大气压强有关，大气压强越大液体的沸点越低D大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大3、如图所示，盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体
2、乙放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等。现从容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等。若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙，则（）Am甲一定等于m乙Bm甲一定大于m乙Cm甲可能小于m乙Dm甲一定小于m乙4、如图的书包，为了减小书包对学生肩部的伤害，以下方法可行的是（）A书包背带做细B书包背带做宽C增加书包的重量D双肩背包变成单肩背包5、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B往易拉罐中注入少量沸水，摇晃几下后，将它密封冷却，易拉罐变瘪C将易拉罐密封置于深水中，易拉罐变瘪D让易拉罐从高处落下撞击地面，易拉罐变瘪6、将同
3、一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（）A甲液体的密度小于乙液体的密度B甲液体的密度等于乙液体的密度C甲液体的密度大于乙液体的密度D无法判断7、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。以下没有利用连通器原理的是（）A 三峡船闸B 下水管“存水弯”C 用吸管“吸饮料”D 乳牛自动喂水器8、在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（）A瓶口由于热膨胀，使鸡蛋掉入瓶中B瓶内气体把鸡蛋吸人瓶中C瓶内气体压强变小，外界大气压把鸡蛋压人瓶中D鸡蛋受到重力的作用二、填空题（每小题4分，共计40分）1、在刚从冰箱取出的冻肉
4、上撒一些盐，可以快速解冻，其原理是冰与盐混合后，能降低冰的_。高温煮牛奶会降低其营养成分，为此，人们制造了一种_（选填“高压”或“低压”）锅，可以使牛奶里的水不到100就沸腾。2、取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于瓶内气体压强_（选填“大于”或“等于”或“小于”）大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将_（选填“升高”或“不变”或“降低”），水对容器底的压强_（选填“变大”或“不变”或“变小”），如果在瓶中装满水，就可以制成
5、一个较准确的测量仪器_（请写出它的名称）。3、甲、乙 为两个质量分布均匀的实心圆柱体放置在水平桌面上，沿着水平方向，切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度的关系如下图所示，已知甲的密度为4.0103kg/m3。则可计算出圆柱体甲的高度为_cm。当它们被切去高度均为12cm，将各自被切去部分放置在另一个圆柱体剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2，且p1：p29：4，则甲、乙圆柱体的底面积之比为_。4、将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示，饮料对杯底的压力是F1，再将饮料杯倒立放置，
6、如图乙所示（图中没有画出饮料液面的位置），饮料对杯底的压力是F2，则F1_F2（填“”，“”或“=”），倒置前后饮料的密度_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）5、在某地烧水，水在80左右就沸腾了，这是因为当地的气压较_（填“高”或“低”）；若继续加热，则水的温度_（选填“升高”“不变”或“降低”）。6、如图所示，甲、乙两圆柱体放置于水平桌面上，它们的高度分别为和，它们的密度：3。若将它们沿水平切掉相同高度后，剩余部分的压强：15；再次水平切掉相同高度 后剩余部分的压强：1，则：_。若第三次切掉相同水平高度后，剩余部分的压强：=_。7、如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为
7、、压强为；右手指受到铅笔的压力为、压强为则_，_（选填“大于”、“等于”或“小于”）。8、如图所示，茶壶的壶身和壶嘴组成了一个_，在茶壶中装水至虚线处，水面距壶底0.1米，水对茶壶底部的压强为_帕，茶壶内水对茶壶底部的压力_水的重力。9、物理知识在生产和生活中有着广泛应用。比如：为了安全，轿车上一般都配有安全带，安全带的宽度比较大，这是为了减小安全带与驾驶员之间的_；平日用吸管吸取饮料，利用的是_的知识；家庭中的水槽下面利用_原理做成回水弯，既能排水也能防臭。（均填写所学物理概念或物理量的名称）10、为纪念_在物理学中的贡献，将他的名字作为压强的单位，生活在3.6亿年前的一种邓氏鱼（如图所示）
8、在啃食猎物时每平方厘米的咬合力高达，由此可计算出它的咬合压强高达_。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、景洪城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量为6t，水罐容积为5m3，装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。求：（1）洒水车装满水时对地面的压强为多少？（2）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？2、如图所示，将盛有水的薄壁薄底的柱形容器甲放在水平地面上，容器的高度为7h，容器的质量为2千克，容器的底面积为0.25米2。（1）求距离水面0.1米深处的压强p水；（2）若水的质量为8千克，求容器对地面的压强；（3）若水的体积为3V，深度为3h。现有两个柱形物体A、B，其密
9、度、体积的关系如表所示；请选择其中一个，将其竖直放入容器甲中（物体均能浸没在水中），使水对容器甲底部的压强增加量p最大。请写出选择的物体并说明理由，求出p最大。（用字母表示）物块密度体积A3水5VB1.5水3V3、如图，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4104m2；某同学将底面积为2.5103m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上。（不计水杯的质量，取g10N/kg）求：（1）课桌对地面的压力；（2）课桌对地面的压强；（3）塑料水杯对桌面的压强；（4）水对塑料水杯底部的压强。4、小刚同学质量为56kg，他可以双手或单手倒立在地面上，每
10、只手掌与地面的接触面积是140cm2。（g取10N/kg）（1）小刚的重力；（2）小刚双手倒立时对地面的压强。5、如图所示，柱形薄壁容器甲和均匀柱体乙放在水平地面上，它们的底面积分别为S、2S。已知甲容器中盛有0.3米高的水，柱体乙的质量为2千克。求：求甲容器中距水面0.1米处水的压强p水；_( )_若乙的体积为1103米3，求乙的密度p乙；_( )_现有物体A、B、C（其密度、体积的关系如表所示），请选择其中的一个物体 _，把物体放入甲容器中（水不溢出）和放置在柱体乙上面，使甲容器底部受到水的压强变化量与柱体乙对地面压强变化量的比值最大，求这个最大比值。_( )_物体密度体积A4p水1.5V
11、B3p水2VC0.5p水V6、如图所示，将底面积为110-2米2盛有深度为0.3米水的薄壁轻质圆柱形容器放置在水平桌面上。求：（1）水的质量m水；（2）容器对水平桌面的压强p容；（3）现将甲、乙两个实心均匀光滑小球分别放入该容器中，测得两小球放入容器前后水对容器底部的压强，已知甲、乙两小球的质量以及它们的密度，数据如下表所示：（a）求甲小球放入容器前后水对容器底部压强变化量p甲；（b）乙小球放入容器后是否有水溢出，请通过计算说明。小球放入前压强（帕）放入后压强（帕）质量（千克）密度（千克/立方米）甲294033321.02500乙294034301.515007、冬奥会吉祥物冰墩墩以熊猫为原型
12、进行设计创作。将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点，其形象如图所示。在某街头的一座“冰墩墩”（材质均匀、实心）的质量为3.0103千克，密度为1.5103千克/米3，与水平地面的接触面积为1米2，求其：（1）体积V。（2）地面的压强p。8、如图（a），底面为正方形的长方体竖直放置于水平地面上，其密度为1103千克/米3，高为0.2米，底面面积为0.01米2。（1）求长方体对水平地面的压强p。（2）若要减小对水平地面的压强，某同学设想将该长方体置于一正方形平板上。现有如图（b），底面积均为0.02米2的木板和铁板，它们的厚度均为0.02米。已知木板的密度为0.
13、5103千克/米3，铁板的密度为7.8103千克/米3。为了尽可能减小对水平地面的压强，请说出应该选择的哪块平板，并说明理由（不必计算）。根据上述选择，计算出长方体底部垫上平板前后水平地面所受压强的变化量p。9、如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg，底面积为0.01m2，容器高50cm，分别装有2.010-3m3的水和3.010-3m3的酒精，置于水平桌面上（酒精=0.8103kg/m3，g=10N/kg）。求：（1）水的质量；（2）A容器对水平桌面的压强；（3）依据题意，下述情境是否有可能出现：当两个容器中的液体在增大同一深度h后，容器中的液体对底部的压强能够达到p水=p酒精？请计算说明理由。
