《2019年度人教版八年级物理下册第九章压强课后练习试卷各版本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年度人教版八年级物理下册第九章压强课后练习试卷各版本（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版八年级物理下册第九章压强课后练习试卷各版本（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三个实验，关于实验过程及方法下面说法正确的是（）A不能通过比较甲、乙两图的现象得出结论B实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的大小C比较乙、丙两图的现象说明压力的作用效果与受力面积无关D比较甲、丙两图的现象说明压力的作用效果与重力大小有关2、如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为、，将它们顺时针旋转，此时甲、乙对地面的压强分别为、，对地面压强的变
2、化量分别为、。若，则（）A，B，C，D，3、如图所示，两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A、B（底面积）置于水平地面上，容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙，它们对各自容器底部的压强相等。下列选项中，能使甲液体对容器底部压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是（）A分别倒入相同深度的液体甲和乙B分别倒入相同质量的液体甲和乙C分别倒入相同体积的液体甲和乙D分别抽出相同体积的液体甲和乙4、如图所示，三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起（a管直径最大，c管直径最小），然后与吹风机相通。当吹风机吹气时，将三个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中
3、显示器所显示的是“压强-时间”图象，则下列说法中正确的是（）Aa塑料管中气体流速最快，气体压强最大，对应图中1曲线Bc塑料管中气体流速最慢，气体压强最大，对应图中3曲线C吹风过程中，三节管中的气体流速相同Dt=0s时，吹风机不工作，a、b、c三个塑料管中气体压强传感器测量的是大气压强5、如图为飞机的机翼截面形状示意图。飞机在飞行时，关于机翼的上方和下方的空气流速和气流压强，下列说法中正确的是（）A机翼上方的空气流速大，气流压强较大B机翼下方的空气流速大，气流压强较大C机翼上方的空气流速大，气流压强较小D机翼下方的空气流速大，气流压强较小6、如图所示，甲、乙两实心均匀正方体分别放置在同一水平桌面
4、上，它们对桌面的压强相等，现分别在两个正方体的上部沿水平方向切去一部分，以下判断正确的是（）A若剩余的高度相等，则甲被切去的质量一定多B若剩余的质量相等，则甲被切去的厚度可能多C若切去的高度相等，则甲被切去的质量可能多D若切去的质量相等，则甲被切去的厚度一定多7、生活现象所揭示的科学原理或规律与所对应的应用技术不符合的是（）ABCD8、如图所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面保持相平。现从两容器中抽出部分液体后，其液面仍保持相平，若此时甲对A底部的压力大于乙对B底部的压力，则抽取前，甲、乙各自对容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（）ApApB，FA
5、FBB pApB，FAFBC pApB，FAFBD pApB，FAFB二、填空题（每小题4分，共计40分）1、小明在高海拔地区旅行时，发现鸡蛋在沸水里煮了很久，仍未煮熟。为了探究原因，小明查阅资料后得知：（a）煮熟鸡蛋需要达到一定的温度；（b）水温达到沸点后，继续加热，水温不变；（c）不同气压下水的沸点不同，如下表：序号水上方气压p（）水的沸点t（）10.518121.0110032.03120分析比较序号13的数据中p、t的变化情况，可得出的初步结论是：_；结合所学知识及上述信息，指出鸡蛋未煮熟的原因，并写出分析过程：_。2、2008年1月23日，在北京开往四方（青岛）的D59动车组（时速至
6、少达200km，可掀起8级大风）运行至安岳与昌邑间时，将正在进行复线施工的多名工人卷入车底，工人被卷入车底涉及我们所学过的物理规律是_；1月25日，319国道黔江段，工作人员向结冰路段撒盐化冰，请你就“冰熔化”一事，提出你认为其它可行的方法_。3、自行车是人们重要的交通工具，在自行车上包含许多力学物理知识：自行车的鞍座设计成马鞍子形状的目的是_；在自行车的转动部分装上轴承，这是用_的方法减小摩擦。4、小明利用装满水的矿泉水瓶和和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。如图甲、乙所示是实验时观察到的两种情形，得到的实验结论是：_。接着小明继续探究了压力作用效果与另一因素的关系，请你依照题中所给的乙
7、图在虚线方框丙内画出第三次实验的对比图_，得到的实验结论是：_。5、_首先用实验测出了大气压强的值：标准大气压与0.76米高的_柱产生的压强相等；海拔高度越高，大气压强越_。一张试卷平摊在水平桌面上时对桌面的压强约为1帕，表示：每1平方米受力面积上所受_。6、如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为、压强为；右手指受到铅笔的压力为、压强为则_，_（选填“大于”、“等于”或“小于”）。7、意大利科学家_首先用实验的方法测出了大气压的数值。某同学在做该实验时，准确测得水银柱的高度为755 mm，可能是他所在的地方海拔高度_（填“高于”、“低于”或“等于”）海平面。8、如图所示，茶壶
8、的壶身和壶嘴组成了一个_，在茶壶中装水至虚线处，水面距壶底0.1米，水对茶壶底部的压强为_帕，茶壶内水对茶壶底部的压力_水的重力。9、已知铝的密度为千克/米3，它的含义是每立方米_为千克；托里拆利实验选用水银测定大气压强的值，主要是因为水银的_比较大；海拔高度越高，大气压强越_。10、著名的 _实验有力地证明了大气压强的存在，且大气压强的大小与 _、空气的温度和湿度都有关系。若在同一地点、同一时间用水代替水银做实验，则测出的大气压强值将 _（选填“变大”、“不变”或“变小”）。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、如图所示，将质量为10kg、底面积为210-2m2的实心圆柱体置于水平地面上，
9、求：地面受到的压力F。求地面受到的压强p。现将圆柱体沿水平方向切去0.2m的高度，圆柱体对水平地面的压强变化量为3920Pa，求圆柱体原来的高度h。2、如图所示，重为2牛的薄壁柱形容器甲置于水平地面，容器底面积为210-2米2。其内部放置物体乙的重力为19.6牛，体积为110-1米3。现将体积为310-3米3的水倒入容器中，将乙浸没且水不溢出。（1）求倒入水的质量m水；（2）求容器对地面的压强p容；（3）求容器中水对容器底的压力F水。3、如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01 m2。（1）求物体甲对地面的压强p甲；（2）沿水平方向切去部分后，
10、甲、乙剩余部分的高度h相等，此时甲、乙剩余部分的质量相等。比较切去前甲、乙对地面压强p甲、p乙的大小关系，并写出推导过程。 4、如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为0.01m2，容器放在水平桌面上中央，桌面面积为0.9m2。求：（水=1.0103kg/m3）（1）容器对桌面的压强；（2）水对A点的压强。5、如图所示，水平地面上薄壁圆柱形容器甲、乙的底面积分别为2S、S，容器内分别盛有质量相等的水和酒精（酒精=0.8103千克/米3）。（1）求甲容器中0.2米深处水的压强；（2）若乙容器中酒精质量为3.2千克，求酒精的体积；（3）若在乙容器内抽取0.3米深酒精后，酒精和水
11、对容器底的压强相等，求甲中水的深度。6、如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg，底面积为0.01m2，容器高50cm，分别装有2.010-3m3的水和3.010-3m3的酒精，置于水平桌面上（酒精=0.8103kg/m3，g=10N/kg）。求：（1）水的质量；（2）A容器对水平桌面的压强；（3）依据题意，下述情境是否有可能出现：当两个容器中的液体在增大同一深度h后，容器中的液体对底部的压强能够达到p水=p酒精？请计算说明理由。7、为抗击新冠肺炎疫情，勤劳、智慧的中国人仅仅用10天时间就建成了武汉火神山医院，创造了又一个奇迹。在建造的过程中，用混泥土搅拌运输车运送混
12、泥土到火神山医院工地，再用泵车输送到指定地点。混泥土运输车的相关参数如下表：车辆名称：东风牌混凝土搅拌运输车空车质量（kg）：25000公告型号：DFL5251GJBA1轮胎数（个）：10罐体搅拌容积（m3）：10最高车速（km/h）：75（1）混泥土搅拌运输车满载混泥土后，对地面的压强为多少？ 运输车每个轮胎与地面的接触面积为200cm2）；（2）混泥土搅拌运输车将混泥土送到工地后，如图灌入泵车（俗称天泵）体内，由泵车送到高楼进行浇灌。若泵车的进料口离地2米，将类似流体的混泥土送到11楼的楼面浇灌，泵车提供的压强至少是多少？（假设每层楼的高度为3米）。8、如图所示，铁桶重为60N，桶的底面积为300cm2，往桶里倒入15kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g10N/kg）。求：（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强。9、如图所示，足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上，分别盛有水和液体乙。容器A的底面积为250cm2，水的重力为20N，两容器底部受到液体的压强相等。求：（g取10N/kg，水的密度水1.0103kg/m3）。（1）水的体积V水；（2）水对容器A底部的压强p水；（3）在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了200Pa，求液体乙的密度乙。
