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1、人教版八年级上册物理同步训练试卷（可打印）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A瓶盖上刻有纹线B雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C鞋底上制有花纹D旅行箱下装有小轮2、下列物体的运动可以近似看做匀速直线运动的是（）A缓慢进站的火车B站在商场运行的自动扶梯上的乘客C空中下落的雨滴D绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星3、如图表示作用在同一直线上的两个力，F1=6牛，F2=4牛，则它们的合力大小和方向是 （）A10牛，方向与F2方向相同B10牛，方向与F1方向相同C2牛，方向与F2方向相同
2、D2牛，方向与Fl方向相同4、在学习物理过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列物理学习研究实例中，运用相同科学研究方法的是（）在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同在研究光的传播时，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向在研究物体受力时，用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点在研究一个物体同时受到几个力作用时，引入“合力”的概念A、B、C、D、5、一位同学用水平力推停在水平地面上的汽车，没能推动，则此时（）A人推车的力与车的重力是一对平衡力B人推车的力与车对人的力的合力为零C人推车的力小于地面对车的阻力D人推车的力等于地面对车的阻力6、指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，
3、该玩具中间是轴承，内有滚珠，边上有三个用金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动。下列分析错误的是（）A飞叶转速变慢，惯性不变B飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态C制作飞叶，一般会选用密度较大的金属D陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力7、两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是 （）A一定是26牛B一定是10牛C26牛或10牛D缺少条件，无法判断8、如图所示光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，下列关于小球受力分析正确的是（）A小球受重力、小球对水平面的压力B小球受重力、水平面的支持力C小球受重力、水平面的支持力
4、、台阶的弹力D小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力、水平面的摩擦力二、填空题（每小题4分，共计40分）1、如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，其目的是让小车到达斜面底部时_相同，从而让小车在粗糙程度不同的平面上运动。通过小车在平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将永远做_。2、两个力的作用效果可以由一个力_。一人在车前用200N水平向左的力拉车，另一人在车后用100N水平向左的力推车，使小车沿直线匀速前进。一个力气大的人用大小为_的力推车也能获得同样的效果，此时小车所受合力为_。3、用 6N 的力握住总重为 1.5N
5、 的水杯静止不动，若手的握力增大到 8N，手与水杯之间摩擦力的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到 3N，此时手握水杯的力大小为 10N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为_。4、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A轮胎上刻有花纹 B车轮做成圆形 C在转动部分添加润滑油D刹车时用力捏闸 E、塑料套紧紧套在车把手上 F、车把手上有凹槽 G、车轴上装有滚珠上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）：（1）通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是 _；（2）通过增大压力而增大摩擦的是：_；（3）通过变滑动为滚动而
6、减小摩擦的是 _；（4）通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：_。5、在进行冰壶比赛时，冰壶离开手后仍能继续向前滑行，是由于冰壶具有_。运动员有时会在冰壶前用力“刷冰”，目的是_（填“增大”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦，与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，说明力可以改变物体的_。6、放在水平面上的物体重100N，用80N竖直向上的力拉这个物体，则物体对地面的压力是 _，该物体受到的合力大小为 _。7、雾霾天气里，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于 _仍撞到A车，造成追尾事故。事故中，A车司机依靠 _保护了自身安全，B车司机依靠 _（后两空均选填“安全带”或“汽车头枕”）保
7、护了自身安全。8、小明同学坐在正常行驶的火车厢里（面向火车行驶方向），当列车在水平铁轨上行驶时，突然看到桌面上原来静止的玻璃球向后滚动，这是由于_（选填“火车”或“玻璃球”）具有惯性，说明火车在 _（选填“加速”、“减速”或“匀速”）行驶。9、小明用20牛的水平拉力拉着重为50牛的物体在水平面上匀速运动，物体所受的摩擦力是_N，拉力变为15N时，物体所受的摩擦力为_N，物体受到的合力是_N。10、某学习小组为了研究物体的运动状态的变化和物体在同一直线上所受合力之间的关系。做了如图实验，他们先让小车在光滑的水平桌面上向右做匀速直线运动，过程中设法用弹簧秤在水平方向上分别向左、右对小车施加拉力。拉
8、力和小车的运动状态分别如图的A、B、C、D所示，请根据实验现象和相关条件，归纳得出结论。（1）由A、B两图可知：_。（2）由C、D两图可知：_。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、质量为5千克的物体放在水平地面上，如果用10牛的拉力水平向右拉动该物体，地面与物体之间的阻力是物体重力的0.1倍。（1）求这个物体受到的重力；（2）求这个物体水平方向上受到的合力大小及方向。2、重为1.5104牛的汽车在平直的公路上匀速行驶，所受阻力是车重的0.1倍，则汽车发动机的牵引力是多少牛？3、爸爸驾驶小卡车带着小明从西站什字出发，去文化宫华润万家送50箱饮料，在平直公路行驶时，突然车坏了。小明和爸爸只能将
9、车匀速推到马路边上等待修车，此时小明发现饮料箱子上标有“500ml20瓶”的字样。已知车重1.2t，车所受阻力是车对地面压力的0.2倍，g取10N/kg、饮料密度为1.0103kg/m3（忽略空箱和空瓶质量）。求：（1）一瓶饮料的质量；（2）50箱饮料受到的重力；（3）小明和爸爸在热心市民的帮助下一起沿直线匀速推车过程中，给车施加的推力是多大。4、一位质量为60kg的同学骑自行车上学，自行车质量是20kg，在水平路面上以4m/s速度匀速行驶，g取10N/kg，求：（1）这位同学受到的重力；（2）该同学骑车匀速行驶过程中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力。5、滑动摩擦力大小
10、与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为F滑=FN，其中为动摩擦因数，FN为物体之间的压力。（1）如图甲，用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上匀速运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数=0.4。试求F1的大小？（2）如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数=0.3。用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F2大小？此时A和B间的摩擦力大小？6、质量分别为1kg、2kg、3kg的木块a、b、c与两个原长均为10cm、劲度系数均为的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图所示，其中a放在光滑水平桌面上。开
11、始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取。求：(1)开始时q弹簧的长度；(2)木块刚好离开水平地面时绳子对b的拉力大小；(3)该过程p弹簧的左端向左移动的距离。7、质量为2t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，不考虑空气阻力(g取10N/kg)，求：（1）地面受到的压力大小为多少？（2）汽车受到的摩擦力为多少？（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？8、一辆质量为1.5103kg的小汽车在水平公路上以25m/s的速度匀速直线行驶时，受到的阻力为车重的0.02倍，求：（g=10N/kg）（1）小汽车受到的重力的大小？（2）小汽车受到的牵引力的大小？9、跳伞运动员和伞的总质量是80千克，运动员张开伞后以6米/秒的速度匀速降落，求：(1)运动员和伞受到的总重力；(2)运动员和伞受到的阻力；
