《2018-2019年度人教版八年级物理下册第九章压强期中试卷学生专用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019年度人教版八年级物理下册第九章压强期中试卷学生专用（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版八年级物理下册第九章压强期中试卷学生专用（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三个实验，关于实验过程及方法下面说法正确的是（）A不能通过比较甲、乙两图的现象得出结论B实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的大小C比较乙、丙两图的现象说明压力的作用效果与受力面积无关D比较甲、丙两图的现象说明压力的作用效果与重力大小有关2、2021年6月17日神舟十二号飞船将聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员送至空间站天和核心舱，航天员将在核心舱内开始三个月的工作和生活，以下现象
2、可见或可行的是（）A利用跳绳锻炼身体B利用吸管将饮料吸入嘴中C松手的笔会落向核心舱的地面上D抛出的物体会做匀速直线运动3、下图中，不是利用连通器的特点来实现自己的功能的是（）A锅炉水位计B液体压强计C排水管的U 形“反水弯”D地漏的存水杯4、我省不少地方建有风力发电站，绿色环保无污染。若同时需在山上建一种简约却不易被吹飞的休息站，其独特的支架悬空形状发挥作用。下列哪个休息站的形状符合要求（）ABCD5、如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边但未落下，在此过程中，下列说法正确的是（）AM对桌面的压强变小，压力不变BM对桌面
3、的压强不变，压力不变CM对桌面的压强变大，摩擦力不变DM对桌面的压强变大，摩擦力变小6、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B往易拉罐中注入少量沸水，摇晃几下后，将它密封冷却，易拉罐变瘪C将易拉罐密封置于深水中，易拉罐变瘪D让易拉罐从高处落下撞击地面，易拉罐变瘪7、如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为、，将它们顺时针旋转，此时甲、乙对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为、。若，则（）A，B，C，D，8、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱
4、体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（）A12B43C81D4l二、填空题（每小题4分，共计40分）1、如图所示，茶壶的壶身和壶嘴组成了一个_，在茶壶中装水至虚线处，水面距壶底0.1米，水对茶壶底部的压强为_帕，茶壶内水对茶壶底部的压力_水的重力。2、小敏在查阅了地球、金星、火星上高度对应大气压强的数据后，进行了列表整理。地球金星火星高度（千米）大气压强（105帕）高度（千米）大气压强（105帕）高度（千米）大气压强（105帕）01.01093.0200.007550.54567.325查询不到100.261047.8610查询不到根据地球和金星上大气压
5、与高度之间的变化关系可以得出的结论是：在同一星球上_。由上述结论可推测火星高处的大气压一般会_7.5102帕（选填“大于”、“等于”或“小于”）。有人认为：金星表面的巨大的大气压强是导致生命无法存在的主要原因。对于此种说法你是否赞同？并说明理由。_。3、_首先用实验测出了大气压强的值：标准大气压与0.76米高的_柱产生的压强相等；海拔高度越高，大气压强越_。一张试卷平摊在水平桌面上时对桌面的压强约为1帕，表示：每1平方米受力面积上所受_。4、如图船由下游通过船闸驶向上游的示意图。当打开_时，下游跟闸室构成连通器，室内的水流出，待闸室里的水面跟下游水面相平时，打开D，船驶入闸室。关闭B和D，再打
6、开_时，闸室跟上游构成连通器，上游的水流进闸室，闸室水位逐渐上升，待闸室水面跟上游水面相平时，打开_，船就可以驶出闸室，开往上游。5、某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，大缸内的水足够多，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度 _b管液面高度（填“大于”、“小于”或“等于”），依据是连通器中，水静止时水面 _；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度 _b管液面高度（填“大于”、“小于”或“等于”），依据是流体 _。6、2020年6月23日，我国北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。这是北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面是_的（选填“静止”或“运动”）。路
7、边共享单车上的智能锁内均包含北斗定位装置，智能锁通过电磁波来接收北斗卫星信号。某辆单车质量为20kg，它与水平地面的总接触面积为100cm2，对水平地面的压强为_Pa。（g=10N/kg）7、世界上第一只温度计，是伽利略根据气体热胀冷缩的性质制成的，如图所示即为伽利略的气体温度计，当发现其液面由B下降到A时，则表明外界气温在A_。该温度计有一个误差因素难以克服，就是大气压的变化，如果在阴雨天气气压偏低时，有一支已经在标准大气压下校对准确的气体温度计，其示数与正常值相比_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。8、如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大
8、小为6N，则图甲中B所受压力为_ 牛，受到的压强是_ Pa，图乙中B所受到的压强为_ Pa。9、如图所示，课堂上物理老师把一个轻的空纸盒竖立在讲台上，让电吹风的风从它左边侧面吹过（不吹到盒子），可以看到盒子将向_边倒，这是因为左边的空气流速大，压强_。10、如图所示为自制的气压计。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而_；取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管内液面高度会_（两空都选填“升高”、“不变”或“降低”）。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、如图所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们的重力均为G，甲的边长a为3h，乙的边
9、长b为2h。求：（1）正方体甲对地面的压强p甲；（2）正方体甲、乙的密度之比甲:乙；（3）若沿水平方向将甲、乙截去相同的厚度h后，它们剩余部分对地面的压强p甲和p乙相等，请计算截去的厚度h。2、如图所示，分别盛有某种液体甲和水的两个柱形容器置于水平地面上，两种液体体积相同，容器高度均为0.5米，水的深度为0.2米。若向容器中分别倒入相等质量的原有液体，倒入前后液体对容器底的部分压强记录在下表中。液体对容器底部的压强倒入前倒入后p甲（帕）19603528p水（帕）3920求倒入前容器中水对容器底的压强p水；若倒入前容器中液体甲的深度h甲；求某种液体甲的密度甲。3、如图所示，放在水平地面上的两个实
10、心长方体A、B，已知A的质量为6kg，A与地面的接触面积为0.04m2；B与A对地面的压强相等，B与地面的接触面积为0.02m2。求：（1）A对水平地面的压力和压强；（2）B的重力。4、济南市区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m3。装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）。问：（1）该车最多能装水的质量为多少？（2）灌满水时，洒水车对水平地面的压力为多少？（3）灌满水时，洒水车对水平地面的压强为多少？5、底面积为210-2m2的平底薄壁容器，重力为4N，放在水平地面上，容器内装入重力为16N的水，水深为0.1m。求
11、：（1）水对容器底部的压力F水；（2） 容器对地面的压强p容。6、小明同学质量为60kg，站立在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积是200cm2，求：（1）小明的重力；（2）小明同学站立时对地面的压强。7、如图所示，将底面积为80cm2的容器放在水平桌面上，容器内装有深40cm的水（水=1.0103kg/m3，g取10N/kg），求：（1）A点处水的压强；（2）水对容器底部的压强和压力。8、底面积为1102米2的薄壁轻质容器置于水平面上，内盛有1.5千克的水，水的深度为0.1米。（1）求水的体积V水。（2）求水对容器底部的压力F水。（3）求容器对水平面的压强p容。9、质量为0.5千克、底面积为210-2m2的薄壁容器放在水平桌面的中央，容器内盛满水，水深0.2米、体积为2.510-3m3。求：（1）水的质量m水；（2）水对容器底的压强p水；（3）为了求得容器对水平桌面的压强p容，小圆和小梦分别梳理了解题思路如下：小圆：p容=F容S容，而F容=G容+G水，又G水=F水=p水S容；小梦：p容=F容S容，而F容=G容+G水，又G水=m水g=水V水g。请你分别判断小圆和小梦的解题思路是否正确，并通过计算说明理由。
