人美版六年级美术下册精彩的戏曲教案检查时间：验印主备人：执教时间年月日课题精彩的戏曲总（ 1 ）课时教学内容了解中国戏曲特别是京剧的文化历史和艺术特色教学目标1、了解中国戏曲特别是京剧的文化历史和艺术特色2、能根据人物的特征进行设计，能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解，敢于展示自己的个性3、激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱教学重点及难点了解京剧行当的相关知识及水墨戏曲人物的造型方法教学准备、资源有关京剧的图片资料等教学过程二次备课（个性化修改）一、导入教学：板书课题：精彩的戏曲看到这样的课题，这节课的学习你想了解哪些知识？二、讲授新课：（一）戏曲发展的历史1、先秦戏曲的萌芽期诗经 楚辞就是祭神时歌舞的唱词2、唐代（中后期）戏曲的形成期中唐以后，我国戏剧飞跃发展，戏剧艺术逐渐形成3、宋金戏曲的发展期宋代的“杂剧”，金代的“院本”和讲唱形式的“诸宫调”，从乐曲、结构到内容，都为元代杂剧打下了基础4、元代戏曲的成熟期作曲家为关汉卿，他的代表作窦娥冤历来被后人称颂二）我国大约有多少种地方戏曲，你了解哪几种？我国约有 317 个地方戏曲三）戏曲的主要种类：京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧（四）有关京剧方面的知识：角色、化妆、服装、唱腔。
角色：生、旦、净、末、丑化妆：1、净脸垫底 2 、定位和揉眼、鼻窝 3 、勾白粉底 4 、填膛画黑眼窝、勾黑线 5 、勾红色通天柱 6 、脸谱勾成三、创作实践：设计，装扮“西游记”人物形象，并分角色表演1、组织分工：学生分成五大组，即唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、牛魔王2、学生作业：分组设计装扮与道具3、教师进行巡视四、分角色表演： 各组推荐一名同学扮演该组设计的形象，表演西游记中“大战牛魔王”的片段五、课堂评价：学生自由交流讨论， 分别选出“最佳设计奖” 和“最佳表演奖” 防止触电安全： 远离高压带电体 不要接触电杆掉下的电线， 不要攀变电器平台， 不要攀电讯发射塔， 高压输电塔， 不要在高压电线下放风筝、钓鱼等板书设计精彩的戏曲京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧设计，装扮“西游记”人物形象，作品展示教学反思注：所有填写的内容字体都用小四号仿宋教学反思手写，写细、写详表格内设计好的字体不许改动。