河北省邯郸市光华中学2020年高三历史期末试卷含解析

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1、河北省邯郸市光华中学2020年高三历史期末试卷含解析一、 选择题(每小题2分,共60分)1. 下图是中国国民党副主席江丙坤回乡祭祖图。近年来,这类活动在我国日渐隆重。追根溯源,在古代与此类活动有关的制度是( )A等级制 B宗法制 C分封制 D郡县制参考答案:B2. 王安石同僚韩琦说:“官放息钱,与初抑兼并、济困乏之意绝相违戾,欲民信服,不可得也。”(续资治通鉴长编纪事本末卷六十八)韩琦批评的是王安石变法中的A、青苗法 B、方田均税法 C、募役法 D、农田水利法参考答案:A3. 1953年毛泽东在一次会议上谈到“总路线也可以说就是解决所有制的问题。国有制扩大国营企业的新建、改建、扩建。私人所有制

2、有两种,劳动人民的和资产阶级的,改变为集体所有制和国营(经过公私合营,统一于社会主义),这才能提高生产力,完成国家工业化”。从材料中可以看出,毛泽东意在强调()A实现生产资料的社会主义公有制B资本主义工商业的社会主义改造C通过扩大国有制完成国家工业化 D总路线就是巩固社会主义制度参考答案:A4. 1979年5月,国务院宣布首都钢铁公司、天津自行车厂、上海柴油机厂等8家大型国企率先实行利润留成、开征固定资产税、提高折旧率和改进折旧费等改革措施。这些措施A.增强了中央监管力度B.推动了经济体制转型C.保障了国企的经济效益D.扩大了企业的自主权参考答案:D【详解】“实行利润留成、开征固定资产税、提高

3、折旧率和改进折旧费等改革措施”进一步扩大生产经营自主权,扩大企业自主权,故答案为D。通过题干的改革措施减轻了中央的监管力度,A错误,改革措施不是经济体制的转型,B错误。材料没有体现保障国企的经济效益,C错误。5. 智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想。苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是()提出“有思想力的人是万物尺度”,反对智者学派的唯我主义和怀疑主义苏格拉底更重视人的伦理道德,追求人生真谛苏格拉底主张德性就是知识,所谓“知德合一”认识到了灵魂的理性部分,才算真正认识了自己,因为人性的本质在于理性ABcD。参考答案:A6. 1912年2月1 2日颁布清帝逊位诏书曰:“是外观大势,内审舆情

4、,特率皇帝将统治权公诸全国,定为共和立宪国体,近慰海内厌乱望治之心,远协古圣天下为公之义。”该诏书( )A以和平方式宣告了清王朝的覆灭 B体现了清帝对君主立宪政体的向往C标志着叶,阍封建制度的结束 D为中华民阁成立创造了有利条件参考答案:A考点:本题旨在考查辛亥革命。材料中“特率皇帝将统治权公诸全国,定为共和立宪国体”说明清帝退位时没有发生重大流血事件,属于和平方式,故A项正确;“共和立宪国体”指的是辛亥革命后的共和体制,故B项错误;封建制度的结束是新民主主义革命胜利,故C项错误;中华民国成立是1912年1月日,时间信息不符,故D项错误。7. 在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战

5、国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明()A经济发展是分封制度得以维系的关键B分封制中的等级规定凸显了君主集权C秦国率先消除分封体制走向集权统治D东方六国仍严格遵行西周的分封制度参考答案:C:墓葬能在一定程度上反映社会发展状况。从材料信息看,秦国除君主墓葬规模宏大外,其余墓葬没有明显的等级差别,这说明分封制在秦国基本被废除,出现了国君独大和集权统治,C项说法正确。战国时期,随着经济的发展,诸侯国实力增强,进行争霸、兼并战争,分封制逐步瓦解,A项说法错误;分封制下,周王对地方诸侯的控制力不强,随着诸侯国力量的

6、增强,王室日益衰微,B项错误;战国时期,分封制度遭到破坏,D项说法错误。8. 蒋百里在欧洲文艺复兴史中说,宗教改革与文艺复兴“同流而异趋”、“二者在智识范围内为兄弟,在道德范围内为仇雠”。对此理解正确的是A、在方法上二者都大力主张借古变今B、异趋指二者对古代文化的态度不同C、同流指二者都带有复古运动的色彩D、在评价体系上二者对教廷褒贬不同考点:本题以宗教改革与文艺复兴为考查范围,旨在考查学生解读材料并运用所学知识进行比较分析判断的能力。参考答案:“所谓同流者,何也?曰由复古运动而对于现状有所不安是也。”故C项正确; “所谓异趋者,何也?曰同是复古也,一则复耶稣以前希腊罗马之古,欲以欧洲文化返于

7、偶像时代,此则文艺复兴也。一则复耶稣之古,欲以欧洲文化返于原始基督时代,此则宗教改革也。”故B项不正确;文艺复兴是借复兴古典文化,而宗教改革则是以宗教异端为方法,故A项不正确;D项表述与教材表述不符。(蒋百里欧洲文艺复兴史?宗教改革(上)C9. 十二铜表法规定,提起“请求返还所有物的诉讼”时,必须携带有争执的实物到庭。如果物品不便携带,要拿出能代表其实物的一些东西如土块或树枝,同时当事人在诉讼时要用一根木棒触到该实物。该项规定说明罗马法A.注重维护公平、公正 B. 注重司法程序和形式C.主要保障贵族的利益 D.促进商品经济的发展参考答案:B【考点】罗马法【试题解析】十二铜表法是罗马的第一部成文

8、法,它是奴隶社会的法律,不可能维护公平、公正,A项排除。材料信息强调十二铜表法规定诉讼、审判的过程一定要提供实物、实证,说明罗马法注重司法程序和形式,B项正确。材料不能反映主要保障贵族的利益,C项排除。罗马法的诉讼、审判程序与商品经济的发展无直接关系,D项排除。故选B。10. 神权与王权结合,是先秦时期政治制度的显著特点之一。下列说法与这一特点相符的是A宗,尊也;庙,貌也,先祖形貌所在也B王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色 C今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子D父止于慈,子止于孝,君止于仁,臣止于敬参考答案:B略11. 王国维商周时期的政治变革时说:“自其表言之,不过一姓一家之兴亡与

9、都邑之移动;自其里言之,则旧制度废而新制度兴。”该材料反映了A官吏选择和任命的出现 B学在民间取代学在官府 C嫡长子继承制结束 D王位世袭制出现参考答案:A12. 有学者认为:“甲午战争是中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争”。其主要依据应是A北洋海军的参战 B战争由朝鲜引发C日本是亚洲第一个近代化国家 D马关条约允许外国在华投资设厂参考答案:A本题考查材料解读和理解分析能力。注意题中的关键信息“形式和内容”“近代意义”,此处的“近代”的内容,应指近代使用机器动力的军舰。据此联系所学内容分析,中国近代化的北洋海军进行的黄海海战体现了上述特点。故选A项。13. 当代世界研究

10、中心徐斌指出,美国崛起的时期通常是指19世纪末前后约100年的时间。充分运用西欧工业革命的成果、善于利用国际矛盾、拥有独特的地缘位置等,让美国直接跻身世界一流国家之列。这里徐斌强调美国崛起的外部因素主要在于A新航路开辟后世界联系紧密 B美国独立后与各地联系加强C世界市场的逐步形成 D美国全球霸主地位的确参考答案:C考查美国崛起的原因。解答此题注意时间“19世纪末前后约100年的时间”,正是西方资本主义崛起及矛盾斗争比较激烈的时期,美国成功利用这一机会及自己独特的地理优势,使美国迅速发展起来,逐渐成为世界一流国家。故应选C。14. “领导和参与辛亥革命的力量主要来自三个方面:第一是作为原来的统治

11、者的士绅阶层,第二是以反对满族统治为宗旨的汉族民族主义者,第三是以推行现代民主共和为己任的革命者。相对而言,第三部分即立志推进民主共和的力量是最弱的。但组建新政权的任务却恰恰落在了这最弱的一部分力量的肩上。”之所以如此的主要原因是( ) A.辛亥革命后实现了主要政治力量的大联合 B.反对专制实行共和成为辛亥革命的旗帜C.资产阶级革命派在国内具有重大影响力 D.反封建的民主革命压倒了反满的民族革命参考答案:B辛亥革命的背景。A项错误,因为辛亥革命后革命营垒中的立宪派和旧官僚攻击革命党人,没有实现联合。C项资产阶级革命派在国内的影响力没有当时立宪派的影响力大。D民族革命在当时就是指推翻满清政府,并

12、不是指反满。故选B,辛亥革命以三民主义为指导。15. 孙中山曾说过:“此次民国成立,舆论之势力与军队之势力相辅而行,故曾不数月,遂竟成功。”在这里孙中山要说明的是()A舆论的力量值得肯定 B民国的建立具有偶然性C民国的建立历经曲折 D掌握军队的重要性参考答案:A16. 他们不仅要把人从神的桎梏下解放出来,而且要把人从自然中解放出来。他们的政治活动,正是自觉或不自觉地执行着“人的社会解放是人自然解放的必要条件”。这里的“他们”推动了A.智者运动B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动参考答案:D【详解】“人社会解放是人自然解放的必要条件”,依据所学知识可知,这是启蒙运动的主张,故D项正确;智者运动强

13、调把人从神的桎梏下解放出来,故A项错误;文艺复兴和宗教改革强调把人从基督教的神学束缚中解放出来,故BC错误。17. 宋代读书人只有参加解试合格,才有机会参加省试,而考试的名额是基本固定的,并根据各地区情况进行分配。下表是宋代部分地区解试合格者占赴试者的比例。这反映出宋代地区时间赴试人数分配名额录取比例苏州庆历中200450:1绍兴二十六年200013153:1福州绍兴二十六年34006256:1淳熙十年1500062242:1A.科举考试对士人的吸引力日增B.名额分配确保了社会公平公正C.南方成为经济重心和文化中心D.教育发展严重滞后于人口增长参考答案:A根据表格数据可知,宋朝参加赴试人数、分

14、配名额以及录取比例呈增长趋势,说明科举考试对士人的吸引力日增,A项正确。表格信息无法体现名额分配确保了社会公平公正,而是强调科举考试对士人的吸引力日增,排除B。材料信息无法推断南方成为经济重心和文化中心,而是强调科举考试对士人的吸引力日增,排除C。材料强调科举考试对士人的吸引力日增,与教育发展严重滞后于人口增长无关,排除D。点睛:本题属于表格信息型题目,关键是注意表格中的地区、赴试人数、分配名额以及录取比例等信息,解题的关键是对表格的解读与分析,联系宋代科举制的相关史实,逐一分析选项即可知道答案。18. 汉武帝成年主持政务后,频繁换相,并特意从身份低微的士人中破格选用人才,让他们能够出入宫禁,参与国家政治中枢的主要决策。汉武帝这样做意在A打破政治上的特权垄断 B巩固和扩大统治基础C分散和限制丞相的权力 D纠正察举制度的弊端参考答案:考点:汉到元政治制度的演变解析:本题考查汉武帝加强皇权的措施,考查学生调用所学知识分析材料信息的能力。汉武帝为进一步分散和限制相权,实行“中朝”制度,“中朝”又称“内朝”,由皇帝左右的亲信的近臣构成。重要政事,“中朝”在宫廷内先做出决策。他特意从身份低微的士人中破格选用人才,担任参与国家政治中枢主要决策的侍中、常侍、给事中等职,让他们

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