精选优质文档-----倾情为你奉上江西版小学一年级美术下册第4课《美丽的孔雀》教学设计教案 江西版小学一年级美术下册第4课《美丽的孔雀》教学设计教案 第4课 美丽的孔雀 教学目标 1.根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边美丽的孔雀 2.学会用点、线、面组成美丽的孔雀花纹图案，美丽的孔雀感受图案的装饰美感 3.培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣 重点、难点 重点：学习用点、线、面元素设计绘制美丽的花纹或花边 难点：根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边 课前准备 水彩笔、油画棒 视频素材、课件、画笔 课时安排 2课时 教学过程 1.谈话引入 播放视频：著名舞蹈艺术家杨丽萍表演的孔雀舞 猜猜：艺术家通过舞蹈语言表现了哪种动物的特征？ 你喜欢这样的艺术表现方式吗？请学生模仿孔雀的造型，在音乐《金孔雀轻轻跳》中进行舞蹈表演 2.出示课件，通过欣赏不同形式表现孔雀的艺术作品，学生评说其不同的美感有绘画的、舞蹈的、演唱的、图案的、雕塑等多元化形式 3.揭示课题：今天我们根据孔雀的花纹特点学习设计图案板书） 4.研究花纹图案的设计方法 （1）请学生在生活中找出一些有趣的花纹图案。
（2）讨论：图案中运用了哪些设计要素？ 造型方面：重复、聚散、大小、叠加等组合方法，体验不同的美感 色彩方面：强对比、弱对比等用色方法 5.小结：用大小不同、粗细不同、方向不同的点、线、面进行有秩序地排列，可以产生不同的美感同时搭配和谐的色彩，更是锦上添花 6.教师示范 教师范画，说说其运用的方法 讨论研究：还可以用哪些不同的表现方法？ 7.学生创作，教师巡回指导 8.作业展评 用设计的图案装饰熟悉的生活用品师生制作一些镂空的生活用品造型模板，将学生设计的图案作品衬于模板之后，感受图案在日常生活中的作用专心---专注---专业。
