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1、三教上人（A+版-Applicable Achives）八年级物理上册导学案最新人教版课题：光的传播序号：18姓名 班级 导学目标知识点：1、 了解光源和光源的几种不同分类；2、 理解光的直线传播的条件及应用；3、 了解光在真空和空气中的传播速度。导学方法：实验法观察、讲授法教学时间：1课时导学过程课前导学1、光源： 叫光源。2、光源的分类：(1)：自然光源：如 (2)：人造光源：如 3、光在 沿直线传播；4、光在真空中的传播速度为 m/s= km/s，光在不同的介质中传播速度是 。课堂导学1、有下列物体：星星、月亮、太阳、钻石、电灯、电视屏幕、无影灯、萤火虫、灯笼鱼、交通路牌。上述物体中一定
2、是光源的有 ，一定不是光源的有 ，可能是光源的是 2、演示实验，通过实验探究，知道光的传播规律可以归纳为： 3、光线： 画法： 4、 光的直线传播的应用(1)影子的形成，可画图解释(2)日食月食的成因，可画图解释(3)小孔成像，可画图解释5、光速(1)真空的光速：我们计算时一般取c= m/s(2)空气中的光速 真空中光速，但我们一般认为与真空中光速一样大，也取 m/s(3)水中的光速约为真空中光速的 ；玻璃中的光速约为真空中光速的 。教师引导，学生归纳小结课堂练习1、在开凿大山隧道是，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不偏差，这主要利用了 的原理。2、通过门缝向外
3、看，眼睛里门缝越 (选填近或远)，观察到的范围越大，这可以用光的 来解释。3、过路的人经过一盏路灯下时，灯光照射人所形成的影子长度的变化是()A.逐渐变长B.逐渐变短C.先变长后变短D.先变短后变长4、小明同学在课外用易拉罐做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明膜上看到的像是()A.蜡烛的正立的像B.三角形光斑C.蜡烛的倒立的像D.圆形光斑5、关于光的传播，下列说法中正确的是()A光在任何介质中都是沿直线传播的B光在同一种均匀介质中沿直线传播C光可以在任何均匀介质中传播D以上说法都不对课后作业6、浩繁的星空，天体之间相距遥远，例如，地球到太阳的平均距离为1个天文单位
4、(AU),1AU=1.4961011m,若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响，那么，太阳光可以看成是沿 方向传到地球的，你每天接收到的太阳光大约是 秒前从太阳上发出的。7光线从空气进入某种液体，它的传播速度（）A增大B减小C保持不变D可能减小，也可能增大8植树时要想判断这行树直不直，采用的方法是：人站在第一棵树前面，如果后面的树都被第一棵树挡住，说明这行树栽直了，其理由是（）A光的直线传播B光的折射现象C光的反射现象D光的漫反射现象9排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于_10从地面发出的光射
5、到月球反射回地面，所用时间为2.56S，则月球离地球多少千米？课题：光的反射（一）序号：19姓名 班级 导学目标知识点：1、 认识光的反射现象2、 了解光的反射规律，了解法线、入射角、反射角3、 了解反射现象中光路的可逆性导学方法：实验法、归纳法教学时间：1课时导学过程课前导学1、 光的反射：光从 的现象叫光的反射。2、光射到任何物体表面都会 ，我们的眼睛能够看见不发光的物体的原因是 3、光的反射定律 课堂导学1、光的反射现象可画出图如右，先明确图中的几个概念：(1) 入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点(2) 法线ON： 叫法线，用虚线表示(3) 入射光线：即图中的 ，用实线表示(4)
6、 反射光线：即图中的 ，用实线表示(5) 入射角： 光线与 的夹角，用i表示(6)反射角： 光线与 的夹角，用r表示2、师生共同探究(1)改变光的入射方向，做两次试验，最后将数据填入下表中：角角r第一次第二次分析实验数据可得出在光的反射现象中 (2)将纸板沿绕ON向前折或向后折，还能不能看到反射光线？现象是 ，则可以得出在光的反射现象中 (3)将光线沿着刚才记下的右侧反射光线的位置射入，观察左侧的反射光线的位置现象： 由此可得出： 3、综合可归纳得出光的反射定律： 教师引导，学生归纳小结课堂练习1、如图所示，一束与镜面成30角的光线射到平面镜上，则入射角是 度，反射角是 度，反射光线与入射光线
7、的夹角是 度；若入射角减小15，则反射光线与入射光线的夹角为 度。2、有一束光垂直照射到一平面镜上，则此时的入射角是 ，反射角是 ，入射光线如反射光线的夹角是 。3、下列说法不正确的是()A.入射角是0，反射角也是0B.入射角增加20，反射角也增加20C.入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线D.入射光线与反射面的夹角是30，反射光线与入射光线的夹角是304、完成以下光路图3图2课后练习4、课堂上，老师用一套科学的器材进行光的反射定律的试验演示，得出了正确的结论。(1)根据光的反射定律，如果入射角为20，则反射角的大小为 。(2)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的
8、三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示，经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却反射定律相违背，你认为其中的原因应该是 实验次数入射角反射角1157523060345455完成图5一16所示的作图：图（a）中作镜面的法线和反射光线；图（b）中作镜面的法线和入射光线；图（c）中作镜面和法线。课题：光的反射（二）序号：19姓名 班级 导学目标知识点：1、 了解光的反射种类：镜面反射和漫反射2、 会根据光的反射定律，做光的反射光路，会判断反射角和入射角3、 利用光的反射规律解释反射现象。导学方法：实验法、归纳法、讲授法导学时间：1课时导学过程课前导学1、镜面反射： ，这
9、种反射叫镜面反射；2、漫反射： ，这种反射叫漫反射；3、画出镜面反射、漫反射的光路图课堂导学1、归纳出镜面反射与漫反射的异同点。(1)不同点：(2)相同点：2、光的镜面反射和光的漫反射各自有什么应用意义？举例说明。教师引导，学生归纳小结课堂练习1、关于光的漫反射，下列说法中正确的是()A. 光发生漫反射时，反射光线射向各个方向，不遵守光的反射定律；B. 光发生漫反射时，遵守光的反射定律C. 我们能够从不同方向看见黑板上的字迹，这说明光发生了镜面反射；D. 漫反射和镜面反射二者没有区别。2、如图1所示，S为某发光点，SO是它发出的一条光线，画出它的反射光线；3、在图2中准确画出所给入射光线经两垂
10、直平面镜反射的反射光线。图14、如图3所示，太阳光线跟水平面成30角，要利用太阳光垂直照亮井底，应把平面镜放在跟水平面成 度角的位置，在图中画出平面镜的位置；图3图4课后练习5、有一液面微变监视器，如右上图4，光束发射器始终以一定的角度向被监视的液面发射一束细光，光束经液面反射，其反射光被水平面光电转换接收器接受收，在通过显示器显示出来，若反射到光电转换接收器的光点由S1移向S2，则表明被监视的液面 ，若接收器上接收到的光点由S2移到S3，则说明被监视的液面 (填上升或下降)。6、反射光线与镜面的夹角是60，此时人射光线与反射光线的夹角是（）A30B60C120D2407、在黑暗的房子里，桌上立着一平面镜，镜子后面是白色的墙，用手电筒正对着镜子和墙面照射，从旁边看时，墙很亮是因为墙对照射的光线的作用是_；镜子很暗是因为镜子使照射光线发生_。8、晚上在田地里走动，因为白天下雨，地面低凹处有积水，为了不致踩在水里，我们根据月光应作出的正确判断是（）A迎着月光走时，地面上发亮处有水B背着月光走时，地面上发亮处有水C迎着月光走时，背着月光走时，地面上
