幼儿园大班科学活动教案《让沉下去的东西浮起来》

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幼儿园大班科学活动教案让沉下去的东西浮起来大班科学让沉下去的东西浮起来 1、教学目标 （1）幼儿探究用不同的材料使下沉的物体浮起来。 （2）培养幼儿专心倾听别人讲话及大胆表述的习惯。 2、教学准备 （1）教学试验材料：各种能沉、浮的物品，大容器5个、记录表等。 （2）科学术语及词汇：沉、浮。 （3）教学的难点：用不同的方法使下沉的物体浮起来。 （4）学生的课前准备：收集各种实验所需的废旧物品。 （5）实验记录：绘画形式。 （6）时间安排：40分钟左右。 3、教学过程 （1）情景导入：请幼儿每人选择一样东西，看看、说说是什么？ （2）猜想：假如把这些东西放进水里，会怎样？ （3）第一次实验：幼儿把选择的东西放进水里，看看结果和自己的猜想一致吗？。 （4）第一次记录：记录猜想和实验的结果。 （5）交流：幼儿相互交流第一次实验结果。 （5）提问讨论：你有什么办法，使这些沉下去的东西浮起来？幼儿相互讨论。 （6）第二次实验：选择不同的材料，让沉下去的东西浮起来。 （7）第二次记录：记录实验方法，并用自己喜欢的符号表示实验成功与否？ （8）交流：你用什么办法让沉下去的东西浮起来的？成功了吗？ （9）生活经验迁移：假如有人落水了，怎么办呢？ （10）延伸：把实验材料放进做中学活动区，让幼儿课后能继续探索。 第 2 页 共 2 页