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幼儿园大班语言教案：会爆炸的苹果活动目标： 1引导幼儿根据画面大胆想像故事情节,培养幼儿的发散性思维。 2启发幼儿用比较清楚的语言表达自己的想法,培养幼儿大胆讲述的习惯。 3激发幼儿参与文学活动的积极情感。 活动准备： 多媒体课件,指偶小猪、小鸟和狐狸各一。 活动过程： 一、谈话导入。 二、幼儿想像故事情节。 1、看课件,听教师讲故事第一段 幼儿想像：狐狸看到了红通通的大苹果,它的心里会想些什么呢？狐狸真想吃苹果呀,他会怎么跟小猪说呢？ 2、看课件,教师讲述第二段故事。 幼儿想像：狐狸会想什么办法呢？ 3、你们说的办法都很合理,但是这只狐狸想的办法和你们的有点不一样,我们来看看吧。看课件,教师讲述第三段。 幼儿想像：小猪想和狐狸换一个苹果做种子,狐狸愿不愿意用它的假苹果和换小猪的真苹果呢？它会怎么说呢？ 4、看课件教师讲述第四段故事。 想一想：狐狸的苹果是假的,可是小猪还不知道呢,你们想不想让善良的小猪上当吗？你有什么好办法吗？ 5、接下来到底发生了什么事？看课件,教师讲述最后一段。 二、根据课件,完整欣赏故事。 三、分段讲述。 边看老师出示指偶边学习讲述故事。 重点学一学小鸟、狐狸和小猪的话,注意语气表情。 理解词语：珍贵、摇头晃脑。 四、小猪、狐狸、小鸟这三个动物你最喜欢谁？为什么？ 第 2 页 共 2 页
