《广西壮族自治区百色市蓝天中学2021年高三历史期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西壮族自治区百色市蓝天中学2021年高三历史期末试题含解析（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广西壮族自治区百色市蓝天中学2021年高三历史期末试题含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 著名学者赵汀阳说：“对于任何统治来说，智力精英都是最危险的潜在反叛力量（科举制）利用人性弱点而成功地摆平了智力精英集团。”可见，科举制度A确立了皇权的统治地位 B根除了潜在的反叛力量C扩大了统治的社会基础 D有利于促进社会公平参考答案：C【考点】古代中国的政治制度【试题解析】本题主要考查古代的科举制，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，科举制的实施使社会下层知识分子通过考试也能跻身政治阶层，“利用人性弱点而成功地摆平了智力精英集团”显然是缓和了矛盾，扩大了统治基础，正确的选项是C项，题干
2、中没有涉及到皇权，排除A项；B项中“根除了”表述过于绝对；题干中没有体现出公平，排除D。2. 孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主是“天下之大害”。对此，以下说法正确的是A孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B三种主张都与当时的社会状况密切相关C三种主张都遭到当时统治集团的轻视D三种主张都反映了社会转型时期的剧变参考答案：B儒家思想的演进。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。一定时期的思想是一定时期的政治经济发展的反映，所以答案为B项。孟子虽然提出“民贵君轻”，但并未否定君主专制，A项错误；孟子主张“民贵君轻”，是一种“民本”思想而不是民主思想，在当时并没有受到统
3、治者重视，所以C项错误；董仲舒生活于封建社会的早期，不是社会转型时期，D项错误。3. （20世纪六、七十年代）在基辛格影响下，尼克松结束了遏制政策，转而采取一项新政策，其宗旨是在中国、苏联和美国之间建立均衡，同时与日本和西欧保持良好关系。下列分析正确的是（ ）A“结束了遏制政策”指美结束对日遏制政策，转而扶植日本B“与西欧和日本保持良好关系”指西欧与日本仍唯美国马首是瞻C表明尼克松调整对中与对苏政策，对中友好，对苏进逼D新的大国或国家集团崛起，美国霸权主义政策受到挑战参考答案：D4. 欧洲中世纪后期在教会神学的笼罩下产生了大学的世俗教育。出现这一状况的根本原因是：A教会势力的减弱 B城市经济的
4、复兴C传统教育的崛起 D更好地传播神学参考答案：B 5. 周礼规定：只有王侯卿士才有资格修建家庙，普通庶民没有资格修建，只能路祭。到明代时，皇帝诏令允许民间“联宗立庙”，民间建立宗祠获得了合法地位。这种变化反映了A宗法伦理的淡化 B新经济因素出现C社会发展的需求 D君主专制的强化参考答案：C【试题解析】本题主要考查古代社会发展，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中到明朝时期伴随着商品经济的发展，市民阶层的壮大，民间要求同样获得建立宗祠，这是经济发展社会需求的必然结果，正确的答案是C项，ABD项不符合题意。6. 洪武元年，明太祖命儒臣修女诫，他对学士朱升说：“治天下者，正家为先正家之道，始于谨
5、夫妇洪武三年，正式明确“皇后之尊，止得治宫中缤妇之事，即宫门之外，毫发事不得预焉”材料主要反映出明太祖（）A力图阻止相权的扩大B注意吸取前朝政权覆亡的教训C欲限制女性人身自由D欲抑制外戚，严防恃宠干政参考答案：D根据题干中“皇后之尊，止得治宫中缤妇之事，即宫门之外，毫发事不得预焉”可以看出明太祖在抑制外戚干政，选D是符合题意的，正确；不是阻止相权而是阻止外戚的权力，选项A不符合题意，排除；材料未涉及到前朝政权覆亡的教训方面的信息，选项B不符合题意，排除；材料中主要是防止后宫干政，而不是体现限制女性人身自由，选项C不符合题意，排除；故本题选D。点睛：此题难度一般，需要学生有较强的分析理解能力，解
6、题关键是正确理解题干主旨含义，要求学生在理解的基础上对各个选项进行判断。7. 从分封制到郡县制到行省制，体现了地方削权、中央集权的发展趋势。但史学家钱穆却认为地方行政是“汉代好，唐代较好，宋代太差”。钱穆评价三代好坏的依据是 A地方行政机构设置 B人才选拔权由谁掌握C能否合理调动地方积极性 D宰相权力的大小参考答案：C8. 文明史观认为;一部人类社会发展史;从本质上说就是人类文明演进的历史。如果用文明史观来分析新航路开辟这一历史事件，下列结论不正确的是A.西欧终于走出中世纪的黑暗 B.树立起西欧工业文明的形象 C.为商业资产阶级开辟了新的贸易场所 D.开辟了联结人类文明的新航线 参考答案：B9
7、. 博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程。下图显示中学自然科学课程比重的演变情况。据此，下列表述正确的是自然科学课程比重趋势图（注：1922年始专指高级中学自然科学课程）A1902年自然科学课程的设置标志着中国教育近代化的启动B1922年自然科学课程比重体现了“五四”时期科学思潮兴起C19291936年自然科学课程比重表明国民政府重视科学教育D自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期轻视人文教育参考答案：C本题以自然科学课程比重趋势图为切入点，旨在考查学生解读材料、提取有效信息的能力。A项表述不准确，中国教育近代化的启动是在洋务运动期间；B项1922年自然科学课程比重应该体现的
8、是新文化运动前期提倡科学思潮的兴起；D项表述太过19291936年稳步上升，体现了当时国民政府重视科学教育，C项正确。10. 某思想家提出：“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。慈，故能勇；俭，故能广；不敢为天下先，故能成器长。”对其观点理解正确的是A.反映了儒家学派提倡仁爱的价值观B.体现了普通民众尚贤节用的要求C.满足了统治者维护礼乐制度的需要D.表达了道家因循自然的处世方法参考答案：D材料“我有三宝，持而保之不敢为天下先，故能成器长”来自于老子道德经，反映了道家不为天下先，遵循自然，清静无为，谦虚谨慎，以慈悲怀天下的思想，故D正确；材料属于道家经典，不是反映儒家仁爱思想
9、，故A错误；尚贤节用属于墨家思想，不符合题意，故B错误；儒家孔子主张维护礼乐制度，不符合题意，故C错误。故选D。11. 秦汉以来，灾后君主自谴成为一种常见的历史现象。粗略统计，两汉君主灾后下达的自谴诏书计有30 余次，而唐代则达到130 多次。直至清代康熙时依旧因为天旱而自责不已。君主自谴的主要意图是 ( )A宣扬“天人感应”理论 B稳定封建统治秩序C加强对臣民的社会教化 D强化君主专制制度参考答案：B试题分析：本题主要考查天人感应学说。根据材料信息，结合所学知识可知君主自谴的主要意图即君主的目的，君主作为统治者的目的只能有一个，就是神华封建统治、稳定封建统治秩序，选B是符合题意的，正确；选项
10、A不是意图而是具体的做法而已，不符合题意，排除；材料体现的是君主对自己的教化而非对臣民的社会教化，选项C不符合题意，排除；材料不涉及强化君主专制制度方面的信息，选项D不符合题意，排除；故本题选B。考点：中国传统文化主流思想的演变?儒学成为正统思想?天人感应学说 12. 鲁迅在南腔北调集（自选集）自序中说：五四运动的风暴己过，新青年的团体散掉了，有的高升，有的退隐，有的前进，我又经验了一回同一战阵中的伙伴还是会这么变化”。“新青年的团体散掉了”本质上反映了（ ）A各种政治力量寻找中国未来发展的道路B新文化运动阵营原本就“道不同、志不合”C中国的革命任务发生了根本性变化D中国的社会性质发生根本变化
11、参考答案：A试题解析：本题考查新文化运动。此题可用排除法。根据题干中的文字“五四运动的风暴已过”、“新青年的团体散掉了”可知时间是五四运动后。B项表述不符合史实，排除；新文化运动的后期、五四运动后，中国革命任务仍然是反帝反封建，中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会，都没有发生变化，CD两项均排除；只有A项符合题意，正确。故选A。13. 韩非子视商人为“邦之蠹也”（ 蠹，蛀虫）。下列观点与之明显不符的是A“今驱民而归之于农，皆著于本，使天下各食其力” B“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”C“乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”D“使农不废耕，女不废织，厚本抑末”参考答案：B
12、14. 中世纪西欧某些地区曾先后出现过大规模农奴化和农奴重获自由的现象，与此直接相关的是：A西罗马帝国灭亡和城市复兴 B查理马特改革和城市复兴C君士坦丁堡陷落和伊斯兰教扩张 D封建君主专制形成和大学的兴起参考答案：B 15. 班固说：“古代天子建国，诸侯立家，从卿大夫到庶人，各有等差。人们尊奉并服侍上级，而在下位的人也不会有逾越的念头。”接着又说：“五霸，三王之罪人也；六国，五霸之罪人也；四豪（信陵君等四君子），又六国之罪人也。”从材料中可以看到（ ）A夏商周与春秋的结束，是由于在下位的人没有逾越的念头B从夏商周到春秋到六国抗秦再到战国，时间次序不可变更C三王、五霸、六国、四豪都是古代人们严守
13、身份等差的实证D从夏商周到战国后期，政治特征呈现逐渐远离古代理想的趋势参考答案：D16. 排巫运动发生在近代早期的欧洲，580 至 1660 年间是排巫运动最狂热的时期。其间，许多人被迫害致死，其中 95%是女性，多为衰老贫困的单身女性。“排巫运动”的发生表明经历了文艺复兴和宗教改革的欧洲A.仍然缺乏理性精神 B.科学精神高涨C.需要继续进行反教会斗争 D.人文精神增强参考答案：A17. 著名学者彭慕兰认为：与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。 “向下”是指挖煤，“向外”是指 A拓展殖民地市场 B
14、贩卖黑奴 C传播基督教思想 D输出机器参考答案：A18. “过去专制主义是正统，神圣不可侵犯现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这种神圣为人民所抛弃是毫无疑问的。”引发这种变化的历史事件是 A维新变法 B辛亥革命 C新文化运动 D五四运动参考答案：B19. 有经济史学家估算，1618世纪，荷兰与英国人均GDP年增长率均高于同时代的其他国家。这一时期荷、英经济的高增长均得益于资本市场的发展 世界工厂地位的确立资本主义世界体系的建立 海外殖民掠夺A BC D参考答案：D试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。结合所学知识可知1618世纪荷兰的发展主要依靠商业资本，英国的发展主要依靠手工业资本，正确；荷兰和英国是早期殖民扩张的代表国家，17世纪荷兰成为海上霸主，被称为“海上马车夫”，18世纪，英国成为世界上最大的殖民帝国，正确；所以本题选D项。错误，英国是在19世纪中期成
