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1、精选优质文档-倾情为你奉上日语动词七大形一杯食受骗，上当，吃大亏。体言指名词、代词、数词用言指动词，形容词，形容动词体言的特点：1.体言是没有活用（即词尾变化）的独立词。2.体言可以后续助词（、等）构成主语，这是体言最大的特点。3.体言可以后续助词构成连体修饰语、连用修饰语等，还可以后续断定助动词（）等构成谓语。4.体言前面可以加连体修饰语。用言的特点：1.用言是有活用（即词尾变化）的独立词。2.用言可以单独构成谓语，这是用言最大的特点。3.用言可以通过自身的词尾变化构成连体修饰语、连用修饰语。4.用言前面可以加连用修饰语。动词四大类1、变动词：来（只有这一个）2、变动词a、（实义动词）b、词
2、干+：勉强3、一段动词：词尾是、倒数第二个假名在段或段。起、食4、五段动词：a、词尾是、倒数第二个假名不在段或段。始b、词尾在段（除上述情况外）。行动词七大变形一、未然形五段动词：动词词尾变成其所在行的段字。読（）一段动词：去掉动词词尾中的。食（）变动词：根据不同的需要，分别变成、。勉強勉強、勉強、勉強。变动词：变成。来（）二、连用形五段动词：a：动词词尾变成其所在行的段字。又称连用形1読（）词尾所在行：行、段字：b：在后接、时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）一段动词：去掉动词词尾中的（同未然形）。食（）去掉动词词尾中的变动词：变成。勉強勉強。变动词：变成。来（）三、终止形动词（
3、包括五段动词、上下一段动词、变动词、变动词）的终止形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。四、连体形动词（包括五段动词、上下一段动词、变动词、变动词）的连体形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。五、假定形【注意：动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词。】五段动词：动词词尾变成其所在行的段字。読（）词尾所在行：行、段字：一段动词：把动词词尾中的变成。食（）把动词词尾中的变成变动词：变成。勉強勉強变动词：变成来（）六、命令形五段动词：动词词尾变成其所在行的段字。読（）词尾所在行：行、段字：一段动词：把动词词尾中的变成或。食（）把动词词尾中的变成或、变动词：变成或者或者勉強勉強或者。变动词：变
4、成。来（）来（）七、推量形（不能独立使用。后面必须加推量（意志）助动词（五段动词；其他动词）。）五段动词：动词词尾变成其所在行的段字。読（）词尾所在行：行、段字：一段动词：去掉动词词尾中的，同未然形。食（）去掉动词词尾中的变动词：分别变成（同未然形之一）。勉強勉強。变动词：变成，（同未然形）。日语动词五大态一、 可能态：表具有某种能力或某种可能性形式：动词未然形+构成：1、五段动词：。不过五段动词经常发生“约音变”，于是五段动词可以直接把：書書買買2、一段动词：去：起起3、变动词：本来应该是的未然形，但是现代日语则是：勉強勉強4、变动词：来来二、被动态：表承受来自别人（或事物）的某种动作或影响
5、形式：动词未然形+构成：1、五段动词：。但没有约音便：書書2、一段动词：去：見見3、变动词：勉強勉強4、变动词：来来三、使役态：表让别人做某种动作的表现手法形式：动词未然形+构成：1、五段动词：書書2、一段动词：去：食食3、变动词：勉強勉強4、变动词：来来四、被役态（使役被动态）：当一个人被迫或不由自主的做某事构成：1、五段动词：未然形+（話）2、其他动词未然形五、自发态：表某种自发的心情（无约音便）形式：动词未然形+形容词有形容词和形容词（正规说法是形容动词），形容动词的变形与名字一致，所以学习过程中，我把这两类词看成是一样的。1、形，表过去式，对应的敬体为：形容词/名词：词尾+（好-好）形
6、容词：去掉词尾的+（弱-弱）2、形，表否定式，对应的敬体为：形容词/名词：词尾+，因为的简体为。形容词：词尾的-+（悪-悪）3、过去否定式，对应的敬体为：形容词/名词：词尾+，因为的简体为。形容词：去掉形的词尾+（若-若）4、形，用于多个形容词同时进行修饰的场景形容词/名词：直接+（綺麗、静町）形容词：去掉词尾的-+（高、大山）5、后面接动词(例：成为/变成.：+)形容词/名词：直接+（医）形容词：去掉词尾的-（明）6、形容词：词尾+名词；词尾+动词；词尾+用于结句（语气较强，女生一般不用）。名词：词尾+名词；词尾+动词；词尾+用于结句（语气较强，女生一般不用）。形容词：直接+名词；去掉词尾的
7、+动词；可直接结句；去掉词尾+，则形容词变名词。二级语法：1.間可以接在名词以及动词连体形之后。主要有以下四种语法表示空间上的距离，间隔。相当于汉语中的“之间”。例句：上海南京間（上海和南京之间）表示一段时间。相当于汉语中的“期间”、“时候”。例句：待間新聞読。（等着的时候一直在看报）表示人与人以及物与物的关系。相当于汉语中的“关系”。例句：夫婦間。（夫妻关系不好）表示两个以上事物的范围。相当于汉语中的“之间”。例句：中日両国文化間多共通点。（中日两国的文化之间有很多共同点）2.挙句揚句接在“名词+”或动词简体过去式之后。表示在经过一引起过程之后，发生了不好的结果。相当于汉词中的“最后”，“结
8、果”。有时采取的形式。果是其强调形式。例句：口論、殴。（一番口角之后，开始了互相扭打。）考、彼別。（想来想去，最后决定和他分手。）3.当接在体言，动词连体形的后面。主要有以下两种用法。表示二者之间存在某种对应关系。相当于汉语中的“相当于”。例句：当時日本円（当时1美元相当于多少日元）表示在即将开始做某事之前先做另一件事。一般用于书面语。相当于汉语中的“值此之际”、“在之际”、“当之时”等。例句：開会、一言挨拶述。（开会之前请先允许我简单说几句）4有名词、副词、形容动词等几种词性.在语法方面一般以副词的形式出现.主要有以下三种用法后接否定表示程度不过份.相当于汉语中的:“不太”“不怎么”例句:料
9、理(这个菜肴不太好吃)后续肯定表示程度之甚.一般用于消极的事情.相当于汉语中的“太”、“非常”等,还可以用或,前者用于书面语言,后者一般用于口语.例句:入場料万円高思(门票听说要3万日元,我觉得太贵了)接在“名词+”或形容词形容动词以及连体形之后.表示因某事的程度过高而导致后项的结果.相当于汉语中的“因为太过,所以”例句:彼人、嫌仕事押断（他人太好了,以至于不能拒绝自己不想做的工作）5有名词和副词两种记性.在语法方面一般是以副词形式出现.与后续文中的等表示逆接的接续词搭配使用,表示无论事实上有多高程度,多少数量或次数,其后项都不能成立,带有无可奈何的语气.相当于汉语中的无论尽管即使.例句:金出幸福買(无论出多少钱也买不到幸福)遅時着(再怎么迟8点钟总该到吧)日语动词“四大体”一、 持续体形式：接续：动词连用形（形）用法：表示动作的进行。例：李居間見。 待、早来。表示状态的持续（或结果的存留）。（多用于短暂性动词或状态性动词）例：黄教室来。 金魚死。 花咲。 花子太。表示经常反复的动作或状态。例：毎朝運動人王。 毎朝朗読。二、准备体形式：接续：动词连用形（形）用法：表示“为事先做好准备”。例：人家訪前、電話掛方。 彼意見聞。
