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1、学前教育宣传月的宣传工作 学前教育宣传月发言2篇 全国学前教化宣扬月是教化部实行的面对公众宣扬学前教化的活动。从2022年起，教化部将5月20日至6月20日定为全国学前教化宣扬月，面对全社会普及科学育儿学问。今年宣扬月的主题是让科学育儿学问进入千家万户。以下是学前教化宣扬月发言稿，欢迎阅读。学前教化宣扬月发言稿1敬重的各位领导、各位媒体挚友：大家好!很荣幸参与全国学前教化宣扬月活动新闻发布会。下面我就天津市开展学前教化宣扬月的有关做法和今年的主要活动做一个简要介绍。一、前两年开展学前教化宣扬月活动的主要做法2022年，教化部将每年5月20日至6月20日确定为全国学前教化宣扬月，这对于广泛宣扬学
2、前教化先进理念，促进儿童健康、欢乐成长具有重大意义。天津市主动响应，扎实开展宣扬月工作。一是高度重视，细心组织。天津市教委特地成立了领导小组，统筹部署相关工作，探讨制定活动方案。每年召开宣扬月启动仪式，分管副市长参与并讲话。市教委联合卫生、妇联等相关部门，共同做好宣扬月的组织领导工作。二是利用媒体，广泛宣扬。在天津电视台、广播电台开设“公仆走进直播间”、“民生关注”等栏目，邀请区县政府和教化部门负责同志介绍学前教化发展政策，知名专家和园长讲解科学育儿学问。在天津日报今晚报等设立育儿专栏，同时充分利用校内网、班级博客和“网上家长学校”等网络媒体，搭建沟通平台，向家长解读指南。三是深化社区，公益宣
3、讲。开展“十、百、千巡讲活动”，即：十场免费家庭教化讲座、百个“社区行”宣讲活动、千个家长学校育儿沟通会，在广阔家长中掀起了学习指南的热潮，形成了家园共育的强大合力。四是面对基层，全面培训。天津市建立完善了学习指南的长效机制。对2万多名教职工进行全员培训，推动50 所指南试点园工作，开展落实指南视导工作，努力使指南的思想和要求内化为老师的基本教化技能和行为。我市宣扬月活动取得了实实在在的成效，各级政府更加重视学前教化，幼儿园老师和家长的观念明显转变，幼儿园办园行为更加规范，家园合作更亲密，保教质量显著提升。二、20*年学前教化宣扬月活动支配今年，天津市依据教化部的要求，细心制定了学前教化宣扬月
4、活动方案。总体思路是以树立科学观念，促进幼儿身心健康发展为目标，引导全市幼儿园老师和广阔家长深化学习指南，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户。重点做到 “三个加强，一个活动”：一是加强宣扬引导。通过多种媒体深化宣扬指南内容。开展好三个活动，即：“区县?话发展”，区县政府负责同志走进电视台谈本区域学前教化发展形势、思路和策略;“专家?讲指南”，通过专家讲坛、公益宣讲、专题片等活动深化解读指南;“园长?谈育儿”，设立学前专栏、名园长走进直播间等系列活动，宣扬科学育儿学问。二是加强家园互动。开展指南进社区、进家庭系列宣扬活动。要求各区县做到“三个一”，即举办一次大型公益讲座;开展一次家长开放
5、日;组织一次社区公益宣扬活动。在此基础上，激励各区县结合实际，创新形式，针对公众关切的育儿话题，开展特色活动。三是加强学习沟通。进一步强化培训沟通，将指南的学习推向深化。开展三个层面的活动：在老师中深化开展“学习指南变更了什么”的沟通研讨活动;在园所中开展“践行指南，立足发展”的观摩研讨活动;各区县开展“落实指南区县行”互学互访活动，发觉亮点和阅历，帮助幼儿园教职工娴熟驾驭专业学问，全面提高实践实力。四是开展“六一”主题活动。市教委和各区县教化局结合“六一”儿童节，设计并组织贴近儿童生活、富有时代气息的多彩养成教化活动和文化消遣活动，宣扬普及社会主义核心价值观，陶冶儿童情操，共度欢乐六一。这次
6、我市宣扬月活动，在支配上突出一个“早”，及早动手;在形式上讲求一个“新”，形式新奇;在效果上抓住一个“实”，讲求实效;在范围上做到一个“广”，面对大众。可概括为三个“更加注意”：一是更加注意顶层设计。方案制定前期，仔细总结了前期宣扬月活动的阅历和不足，实行座谈会、调查问卷、专家论证等形式广泛调研，使活动方案更具指导性和操作性，更符合老师、家长和社会的需求。二是更加注意发挥各方作用。将充分发挥媒体、学前教化科研部门、相关学术团体的主动性，激励其利用专业优势，结合行业特点，主动参加和支持宣扬月活动。三是更加注意督查指导。市教委要对各区县及幼儿园进行协调指导和专项检查，对活动内容严格把关，防止违反科
7、学育儿规律的错误倾向，严禁一切商业性宣扬活动。人生百年，立于幼学。发展学前教化是政府义不容辞的责任和光荣使命。请各位领导对天津市学前教化宣扬月活动赐予更多指导，请媒体各位挚友对天津市的活动赐予更多的关注和支持。感谢大家!学前教化宣扬月发言稿2敬重的各位家长，老师们：大家好! 今日，我们在这里，实行学前教化宣扬月启学生家公益讲座。是为了深化贯彻教化规划纲要，全面落实国务院关于当前发展学前教化的若干看法(国发202241号)文件精神，帮助广阔幼儿园老师和家长了解36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平，让更多的孩子脱离繁杂的不科学的学前教化，使更多的人了解科学培育孩子的学问，有效
8、克服学前教化小学化的倾向，使更多的孩子能够“欢乐生活，健康成长”，教化部去年印发了36岁儿童学习与发展指南，并确定每年的5月20日至6月20日为全国学前教化宣扬月。目的是：能够让更多的幼儿家长参加到宣扬月活动中来，了解宣扬月“学习指南，了解孩子”的主题，更好地传播科学的学前教化理念，让更多的关注学前、关注儿童成长的群体，了解教化部下发的指南，从而进行科学的保教活动。“疼爱孩子，希望孩子华蜜”是每一位父母的天性和期盼，但是，如何更科学地疼爱孩子，让孩子欢乐生活，健康成长，享受华蜜的童年，我们大多数家长还不是很内行，对儿童成长的心理和特点还不是很了解，因此，也还有很多地方，不够敬重儿童发展的心理，
9、凭家长的主观愿望行事，违反儿童成长的规律，使我们的孩子不够欢乐。这就须要我们做家长的要不断学习。一会儿，我们要观看专家讲座和学习指南解读。我概括有两点：一是每个孩子有属于自己的心愿，这些心愿构成了孩子们特有的世界;二是我们的孩子都是独立的个体，有各种不同的需求，比如他们须要在雨中自由的奔跑，他们须要主动的探究，他们须要逍遥自在的嬉戏，他们须要与同伴们的交往，他们须要父母的陪伴。那么作为父母，作为老师，我们要学习指南，相识孩子成长的特点和规律，走进孩子们丰富的世界，敬重孩子，仔细倾听，做幼儿最忠实的倾听者。在家庭，父母要俯下身子，变更自我，敬重孩子的话语权，与幼儿沟通;与幼儿一同在阳光下嬉戏，享
10、受大自然的赏赐，这是做父母的首要任务。在幼儿园和学校，园长要倾听老师的呼声，敬重老师，理解老师，发展老师;老师更要把“幼儿为本”的理念，将指南落到实处，以倾听为契机，建立和谐的师幼关系，真正把话语权还给孩子，耐性的，细心的倾听孩子们的说话，让孩子在嬉戏中，在活动中说话，得到体验。这是做教化人的首要任务。各位家长，在座的每一位都希望我们的孩子能够华蜜，可是，扪心自问，我们的孩子华蜜吗?因为我们的志向，因为我们成年人的想法，很多孩子，在诸多的特长班、爱好班之间奔波，劳碌，为了满意家长的需求，有时学校也不得不教一些小学一年级的学问，让孩子用还未发育成熟的稚嫩的小手，写那些原来不应当写的歪歪斜斜的字，
11、算着那些原来不该他们这个年龄该算的算术题，背着那些连父母都不理解诗词曲赋。这就是学前教化小学化的倾向，我们的家长还有一个义正词严的理由：那就是不能让我的孩子输在起跑线上。今日，我也借此机会呼吁：作为家长，要仔细学习指南，相识儿童成长和发展的规律，要认清“儿童学习的主要方式和方法就是嬉戏”，儿童思维发展的主要表现就是语言的发展。有一位专家讲得好“谁说话，谁聪慧”“哪个孩子在嬉戏中活跃，哪个孩子就得到了充分的发展”。我们最好不去做拔苗助长的事，请大家记住：“万物生长靠太阳”，孩子也一样，只有在阳光下，才有健康，也只有在阳光下，才能更加阳光。要理性地引导孩子，做孩子自己情愿做的事情;在儿童阶段，特殊
12、是学前教化阶段，做嬉戏比识字重要，讲故事更比识字重要，嬉戏活动比简洁的加减法更重要。在这里，我想提示大家，在科学育儿方面，应当做好三件事：一是均衡的养分。仔细吃好每一餐，不吃垃圾食品;二是保证足够的睡眠，孩子是在睡梦中长大的。三是相宜的熬炼，要让孩子享受大自然的阳光，只有经过晒太阳，孩子才能够更加健康，千万别把孩子养成“豆芽菜”!每一个心愿都是一粒种子，你是否专心倾听孩子的心声，学习36岁儿童学习发展指南，了解孩子。 我祝每一位儿童拥有华蜜欢乐的童年;因为孩子欢乐，就是每一位父母的欢乐，更是每一个家庭的欢乐!让我们共同学习指南，共同努力，让孩子拥有健康、华蜜、欢乐的童年!感谢大家!学前教化宣扬月发言稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
