《鄂科版一年级心理健康 5.我的校园 教案 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鄂科版一年级心理健康 5.我的校园 教案 (1)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课 我的校园【主题说明】小学一年级新生进入陌生的环境，感到很新奇，由于一年级新生刚刚结束幼儿园的生活，他们仍然对家长存有依赖感，对小学学习和行为规范比较陌生。熟悉校园环境，树立规则意识，是小学新生适应性教育的一部分，其中，了解并遵守学校的行为规范是树立规则意识的一部分。本课从认知、情感和行为三个方面，帮助学生熟悉校园环境，了解学校的行为规范，尽快适应校园生活。【教学目标】1.认知目标：学生了解学校主要部门及场地设施的作用，了解学校的行为规范。 2.情感目标：激发学生对校园的热爱之情，树立规则意识。3.行为目标：引导学生遵守校园行为规范。【教学重点、难点】重点：学生树立规则意识。 难点：学生
2、遵守校园行为规范。【课前准备】1.教学PPT。2.可拍摄学校各场地设施的照片。【教学设计】活动过程：一、视频展示一所学校，让学生说说你看到的这所学校美吗？他们都在干什么？他们爱自己的学校吗？你也是一名小学生了，你的学校怎么样？你爱你的学校吗？爱学校的花草树木吗？板书课题：第5课 我的校园二、学生活动： 活动一、伤心的小花朵请分别扮演路边的花朵和摘下花朵的学生。请扮演者分享自己的感受吧！活动二、 环境小卫士说出五种以上爱护校园的方法，如果能做到，你就是一名校园环境小卫士啦！三、分享（看视频）校园是我家我要爱护它，爱小草，护鲜花，我的校园美如画。四、拓展请你和爸爸妈妈一起制作一本校园环境小卫士手册，在你做到的事情下面画上一个小脸。
