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1、Word（下载后可任意编辑）初中家长会班主任发言稿3000字左右5篇 苏猛猛 初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最终两年乃至于到高中学习的基础。在这基础的一年即将结束的时候，不知各位家长是否反思 一下，我们作为家长应当做的事情是否都做好了呢?下面给大家共享一些关于初中家长会班主任发言稿3000字左右5篇，供大家参考。 初中家长会班主任发言稿3000字左右(1) 各位家长，下午好，特别高兴能和各位再一次相聚来共同沟通、探讨孩子的学习状况，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高
2、教育教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教育管理中来。 今日的家长会我将从以下几个方面向大家汇报半学期来我们的各项工作。 一、三个月来孩子的表现 首先，这一批孩子进入班级以来，思想上比较稳定，能够基本适应初中的学习生活，大部分同学有良好的行为习惯、学习习惯。他们能遵守学校纪律，关怀班级，在学习上，能够适应初中的多个学科，在作业方面，也能够合理支配各科的学习、复习时间，因此班级已经逐步形成了良好的班风，学生适应了自己的角色，同学表现都特别杰出，这可以从我们的个人量化成果看出，但仍存在部分同学的学习习惯令人担忧，象学习用具、书籍带不齐，作业拖拉，学习效率低下，不会梳理归纳、稳固学问，上课精
3、力不集中，偶尔有说闲谈的现象，这都是出现成果分化的缘由。 二、谈谈这三个月我的工作重点 我除了担任班主任外，还教两班的数学，作为班主任，我重点抓学生的学习习惯、纪律习惯、作业习惯、卫生习惯，在培育这些习惯的时候，我首先抓学生的思想问题，在思想上高度认识，老师的这些做法是如何为他们着想，为他们以后的进展奠定基础，在学生理解后，他们自然认为老师的这些做法都是应当，而且非做不行的，此外，我主要是通过学生的自我管理和老师的催促检查相结合完成的，班级实行值日班长制度，如今已有10位同学轮番担任值日班长一职，他们仔细、负责的管理好班级的日常事物，是同学们心目中的典范，我还鼓舞同学主动参加班级的各项工作，向
4、他们灌输集体意识，我们一荣俱荣、一损俱损，在参加班级工作方面比较主动的同学有：?孟楠、张鑫茹、郝彦阔、孙静乾、李流畅、周扬等，这些同学有些可能在学习成果上不是特别突出，但他们表现出很强的集体意识，这是一种优良的品质，我认为在孩子成人之前，我们应当培育他们关怀他人，关怀集体的意识，这也是走到社会去做事、做人的必备素养。在抓学习方面，我主要是全方位催促检查，每天作业上，有我亲自抽查的，有我询问课代表、老师的，在各节课当中，我采纳询问老师，班干部等方式了解学生课堂上的表现，在期中考试前，我制定了复习打算和检查打算，每天有各科复习的任务，并将复习状况详实记录到进程表中，从复习进程表可以看出，凡是仔细去
5、执行的，自然成果较为理想。 三、期中成果分析 本次考试是学生入学的第一次大考，说实话成果出来后我很绝望，当然缘由是多方面的，我们更应当静下心去分析各个孩子的状况，看看他每一课的成果，假如孩子的数学、外语成果突出，而其他学科影响了他的成果，这你应当心中有数，孩子有巨大的潜力，但学习看法可能有问题，需要家长协作疏导，假如数学、外语不理想，(这里的不理想，并不单是从成果上去看，更重要的是平常做题的状态)那你心理更得清晰，应准时想方法让孩子上来，要知道这两门学科特别性和重要性，每天都有新课，每天都有作业，非一时一日之力能够挽回局面，一旦等到初二、初三，意识到成果差时，那么你想补也已经来不及了，另外，假
6、如这两门学科学生学的轻松、有兴趣，那么自然会促进他学习其他学科和培育自信念，大家都知道数学，物理，化学都是相通的，自信念形成了，那么孩子进入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。 四、初中的特点、面临问题及对策 大家要熟识初中每个阶段的特点，初一、初二应是立规矩、抓行为、养习惯、扎实基础 的关键时期，初一没有良好的习惯，就没有较高的学习效率，没有效率还谈什么扎实基础，到初三、初四应预备冲刺的阶段，到那个时候应是比基础、比智商、拼体力的阶段，可见没有初一严格要求，想到初三、初四出成果那将是空中楼阁。 大家还要意识到孩子渐渐长大了，思想会不断改变，你可能会面临到以下的某些问题： (1)由于期
7、中考试刚过，学生学习状态上会浮躁，所以我们学校会支配某些学科的抽考以衡量每个班级的学习状态。 (2)习惯养成有早有晚，有些学生假如如今仍旧各项习惯差，请家长学习我制定的一日常规，要知道习惯确定命运。 (3)有些孩子具有肯定两面性，可能你平常感觉他在家表现不错，敬重师长，团结同学，在家平常也不出门乱串，但你可能并不了解他在学校的表现;可能你会说，我们的孩子小学五年也没被请过家长，怎么一到初中变的这么难管了呢?你殊不知，在小学没被请过家长，并不意味着他不存在问题，老师请你过来，确定存在这样或那样的问题，需要你的协作解决，你需要做的除了听听老师的建议外，还得多考虑一下平常你的家庭教育上存在什么样的问
8、题。 (4)初中生逐步长大，进入青春期，可能会出现沉迷网络游戏、早恋倾向、伴侣圈子形成、同学之间的聚会过生互送礼物。请家长不要轻视这类小事，可能这类小事就是你的孩子分心，学坏的开始，所以要求各位肯定不要和孩子有很大的距离，应走进孩子的内心世界，让孩子有话想与你倾诉，沟通。对孩子不要粗暴、武断，正确的疏导孩子的叛逆心情。 (5)上学要准时，课堂要守班级纪律。特殊是自习课纪律，我们的值日班长、班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。 (6)告知我们的学生有事要准时给老师反馈。争取我们能把学生间的矛盾解决在萌芽状态，孩子们自己能解决的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预详情。告知我们的学
9、生不要打闹，不要窜班，一旦出现人身损害，家长肯定要准时到位，损害方要准时给被损害方医治。 五、几点建议 (1)家长多看看关于家教方面的书籍，通过上网也了解一下如今青少年的心理状况。用正确的方式去爱孩子。 (2)注重孩子学习的过程管理(尤其提及家长的签字)常常说到万事开头难，但许多事情的夭折是毁在过程。肯定要杜绝催促过程的虎头蛇尾现象，象查学生的作业，听写单词、背诵课文、史地生的复习等。重视语数外的学习，了解孩子在这些主要学科上的优势和缺乏，出现问题，应想方法弥补，假如成果较差的学生，这说明他基础不行，可以说小学就差，那么他就应当家长或找一个家教关心他点点滴滴的弥补，针对性要强;假如孩子处于中等
10、左右，那么可以说他可能就是差那么一层窗户纸，需要有人给予指教，关心他输理所学学问，作到不光学会还得会学，这一类孩子上升的潜力巨大，假如是他的某个学科有这类现象，我想应当找个一线的老师给予辅导，千万不要轻易上一些商家办的辅导班，在那些大面积的授课下，往往缺乏针对性，孩子上完还是原来会的还会，不会的还是不会。假如孩子程度较好，应当让他开阔视野，不能仅停留在课本、伴你学会做即可，以数学为例，建议有一辅导书籍，完成作业后，做做辅导书上多种类型的题目，以稳固课本基础学问。 (4)应多与老师沟通沟通，可以说一个班83人，老师能与每一位家长准时联系是不现实的。往往是出现问题之后，老师才会找你。而你主动与老师
11、联系可以准时了解到孩子在校的状况，也准时将孩子在家的表现反映给老师，这样有利与老师对你的孩子进行针对性的教育。 (5)安全教育。由于我校四周公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。反复强调，留意安全，增添自护意识，校内外不做危急游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家;有家长接孩子时请不要都挤在门口;每周孩子的量化行为表要重视，签字应每周签。 (6)欢迎家长来听课。我们学校每周会支配几位家长来听老师们的课，先征求讲课教师的意见，确定听课的时间，再给家长发邀请函，在这个过程中可以征求教师在家关心学生的方法，而后可以问一问其他教师学生在校的表现，让家庭教育和学校教育形成更好的合力。我想
12、将每周的周四定为家长接待日，欢迎各位家长通过来校听课了解孩子们的状况 (7)准时关注班级博客。我想发挥孩子们的智慧，预备以后将班级里的新故事有孩子们记录准时的登记在班级博客上，看一看你的孩子先进表现以便准时的在家表扬你的孩子，让学生的优点得到强化，进而把自己的优点变成自己的习惯。家长也可以在我的博客留言或者给我发邮件，我尽量给大家回。 (8)用好班主任作业本。班主任作业本是为了方便值日班长和我进行检查，这就要求各位家长在仔细检查完学生作业后再在班主任作业本相应的作业后面签字。 各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出社会的人才，感谢大家对我工作的
13、理解与支持，我在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，盼望大家准时、当面向我指出，祝各位家长工作顺利，家庭美好，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长盼望的方向良好进展。 初中家长会班主任发言稿3000字左右(2) 敬重的各位家长 大家好! 你们带着对子女成长的殷切关心，对学校工作的极大支持，冒着寒冷来参与我们组织召开的家长会，我谨代表七(7、8)班的全体师生对你们表示最强烈的欢迎和最诚心的感谢!今日我的作用就是起到一个传声筒的作用，一方面让咱们家长加深对于自己孩子的了解，另一方面也是为了让孩子们更加真实的感受到来自父母的关怀。 总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根
14、本出发点。我盼望也信任，从这个出发点出发，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 今日的会议有三项议程：一、班级基本状况介绍;二.上学期期末考试状况汇报;三、家长同班主任沟通提出自己的盼望和建议。 一.班级基本状况： (一)、学生状况： 七班共43人，其中男生20人，女生23人，其中住校生24人，男生10人，女生14人。 八班共42人，其中男生26人，女生16人，其中住校生24人，男生13人，女生11人。(二)、教师状况：数学崔庆斗老师英语李桂英老师政治尹士东老师历史韩立国老师地理唐义印老师生物李德英老师音乐时成仕老师体育刘修海老师美术公维东老师信息技术宋加梅老师。 (三)、班级
15、管理方式 首先树立良好的班风，形成良好的学习风气。我们年级每个班都有自己的班风，都有自己的口号，比方说“主动、主动、乐观、团结”“让人们因我的存在而感到美好”。为此，我们用班级量化来约束和引导大家都行为，使其更加规范。 形成强有力的班委领导，我们在开学初，按大家都意见统一调整了我们的班委，这些都是大家都建议。 另外，我们还实行小组合作学习，我们每个组都基本是根据学生的意愿进行了排列组合，组长由上个学期班级量化分最高的前五位同学作为组长，各组事务由组长全权负责，我们的组长不仅是品质好，而且学习成果也是最好的，所以我们强调，组长更要负起自己的责任来，比方平常作业的催促，打算的支配等，在这个过程中，不仅仅是锻炼了组长的责任意识，而且还培育了学生良好的组织协调能力。所以，在我们班没有同学不情愿做班委或是组长的，因为这些都是锻炼自己的机会。以前的事实也证明了这一点，比方我们上一届的唐义超、徐凤娇、王宁宁等同学，均取得了肯定的胜利。 (四)、班级管理及成效 1.用语文来培育学生的良好的价值观。我们的日记，魏书生、李镇西对日记的重视，如今的成果。
