“双减”百日工作阶段性总结会发言稿

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1、“双减”百日工作阶段性总结会发言稿月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见,一场前所未有的“双减”之战迅即席卷全国。市积极行动,打出一套“组合拳”:市、区、校等各级教育单位紧密配合,一边通过提升课堂教学质量和作业质量,增强校内学习效率,一边开展课后托管服务,解决双职工家庭接送难的问题。同时,对学科类校外培训机构加强监管,坚决杜绝周末和节假日培优。小学召开提升作业设计质量“思享会”,推进课堂教学质量和作业分层设计,减轻学生作业负担,优化作业管理。小学开设“双减,在长春”专栏,聚焦课后拓展兴趣课程。构建动静结合的“1+*”课后拓展兴趣课程

2、框架。“1”是1小时作业辅导课程,在这里,学生静心作业,老师答疑解惑;“*”是丰富多彩的校、班两级50余门拓展兴趣课程,搭建多样化平台,让孩子们每天能享受课后服务的美好时光!国际学校,设置课后作业量公示上墙。老师们每天利用课后两小时辅导作业,初中部教育处每天监控教师作业量,为作业“瘦身”。市在执行“双减”政策时十分坚决,但是并未出现大的本土培优机构“暴雷”的问题。出问题的,往往是一些总部在外地的机构,例如京翰教育、精锐教育等。政策执行上雷厉风行,问题处理上细致入微。这样的工作作风,保障了“双减”的顺利进行,维护了广大市民群众的根本利益。双减”,减的是家长和孩子们不该承受的负担,要还孩子原本该有

3、的纯真的笑脸。“双减”百天,初战告捷。但是必须看到,这是一场持久战。随着“双减”的深入进行,还有不少难题需要克服。推进“双减”工作阶段性总结会发言稿要深刻认识落实“双减”政策的重大意义,进一步提高政治站位,对教育培训市场要坚持标本兼治,不断完善源头治理、系统治理、综合治理的机制,从源头上做好“减法”,立减存量,稳妥推进,加快进度,务必按时间节点、保质保量完成全面规范校外培训机构的各项任务,确保在“双减”这一政治大考面前交上让人民满意的答卷。充分肯定区各学校“五项管理”和课后服务各项工作取得的成绩,一要立足区域和学校实际,在打造好校园足球、冰雪运动两个品牌的基础上做好“生态教育”环境课程建设。二要在“双减”背景下,创新方式方法,努力实现在美育课程建设、劳动教育实践、家庭实践性学习任务上的“增二三要加大课后服务科技因素,提高服务质量,满足学生个性化需求,促进学生全面发展。

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