江苏省南京市上元中学2020年高三物理上学期期末试卷含解析

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1、江苏省南京市上元中学2020年高三物理上学期期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图所示。 下列选项正确的是 ( ) A在06s内,物体离出发点最远为30m B在06s内,物体经过的路程为30m C在04s内,物体的平均速率为7.5m/s D在56s内,物体所受的合外力做负功参考答案:C2. (单选)真空中有两个点电荷,电荷量分别为+和-,两者固定于相距r的a、b两点上,有一个点电荷q放在a、b所在直线上的c点,且能静止不动,则下列说法正确的是Ac点的电场强度为零Bc点是a、b两点之间的某一位

2、置C电荷q一定带正电D电荷q的电荷量必须为一确定值才能静止不动参考答案:A3. (单选)如图所示,在火星与木星轨道之间有一小行星带假设该带中的小行星只受到太阳的引力,并绕太阳做匀速圆周运动下列说法正确的是()A太阳对小行星的引力相同B各小行星绕太阳运动的周期小于一年C小行星带内侧小行星的向心加速度值大于小行星带外侧小行星的向心加速度值D小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值参考答案:考点:万有引力定律及其应用;向心力专题:万有引力定律的应用专题分析:小行星绕太阳做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,根据半径关系分析选项即可解答:解:小行星绕太阳做匀速圆周运动,万有引力提供圆周

3、运动向心力知:A、太阳对小行星的引力F=,由于各小行星轨道半径质量均未知,故不能得出太阳对小行星的引力相同的结论,故A错误;B、由周期T=知,由于小行星轨道半径大于地球公转半径,故小行星的周期均大于地球公转周期,即大于一年,故B错误;C、小行星的加速度a=知,小行星内侧轨道半径小于外侧轨道半径,故内侧向心加速度大于外侧的向心加速度,故C正确;D、线速度知,小行星的轨道半径大于地球半径,故小行星的公转速度小于地球公转的线速度,故D错误故选:C点评:本题抓住万有引力提供圆周运动向心力,根据题意给出的半径关系展开分析掌握万有引力和向心力的表达式是解决本题的关键4. 在“研究共点力的合成”实验中,可减

4、小实验误差的措施有( )A.两个分力F1、F2间夹角要尽量大些B.两个分力F1、F2的大小要尽量大些C.拉橡皮筋时,橡皮筋、细绳和弹簧秤应贴近图板,并且平行于图板D.实验前,先把所用的两个弹簧秤的钩子相互钩住,平放在桌子上,向相反方向拉动,检查读数是否相同参考答案:BCD5. 以下说法符合物理史实的是( )A伽利略根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动状态的原因 B牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许用扭秤装置测出了万有引力常量 C奥斯特发现了电流的磁效应,并总结出了右手螺旋定则 D库仑在前人的基础上,通过实验得到了真空中点电荷相互作用的规律参考答案:ABD二、 填空题:本题共8小题,每小题2分

5、,共计16分6. 如图所示,一个重力G4 N的物体放在倾角为30的光滑斜面上,斜面放在台秤上,当烧断细线后,物块正在下滑的过程中与静止时比较,台秤示数减小 N 。参考答案:1 N 7. 某兴趣小组通过物块在斜面上运动的实验,探究“合外力做功和物体速度v变化的关系”。实验开始前,他们提出了以下几种猜想:WWvWv2。他们的实验装置如图甲所示,PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感 器,每次实验物体都从不同位置处由静止释放。(1)实验中是否需要测出木板与水平面的夹角? 。 (2)同学们设计了以下表格来记录实验数据。其中L1、L2、L3、L4,代表物体分别从不同高度处无初速释放时初始位置到

6、速度传感器的距离,v1、v2、v3、v4,表示物体每次通过Q点的速度。实验次数1234LL1L2L3L4vv1v2v3v4 他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L-v图象,由图象形状得出结论Wv2。他们的做法是否合适,并说明理由? 。 (3)在此实验中,木板与物体间摩擦力大小 (选填“会”或“不会”)影响得出的探究结果。参考答案:(1)(2分)不需要。(2)(2分)不合适。由曲线不能直接确定函数关系,应进一步绘制Lv2图象。(3)(2分)不会。8. 在磁感强度为B的匀强磁场中,一个面积为S的矩形线圈匀速转动时所产生的交流电电压随时间变化的波形如图所示,则该交流电的电压有效值为_V,图中t=1.0

7、10-2s时,穿过线圈平面的磁通量为_。参考答案:答案:V;BS 9. 质量M的平板车,上面站一个质量为m的人,车以v0的速度在光滑水面上向右前进,如图所示。当人相对于地以v向后水平跳出,则人跳车前后车的动量变化方向是_,车速变化的大小为_。参考答案:V0方向,m(v+ v0)/M10. 某质点做匀变速直线运动,位移方程为s=10t-2t2(m),则该物体运动的初速度为_,加速度为_,4s内位移为_。参考答案:10m/s -4m/s2 8m11. 一小组用图示装置测定滑块与斜面间的动摩擦因数。斜面下端固定一光电门,上端由静止释放一带有遮光条的滑块,滑块沿斜面加速通过光电门 (1)要测量木板与斜

8、面间的动摩擦因数,除了已知当地重力加速度g及遮光条宽度d、遮光时间t,还应测量的物理量是下列选项中的_ ; A.滑块的长度L B斜面的倾角口C滑块的质量m D释放滑块时遮光条到光电门间的距离x (2)用上述物理量表示滑块与斜面间动摩擦因数_;参考答案:12. 伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动,首次发现了匀加速运动规律。伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则,他在斜面上用刻度表示物块滑下的路程,并测出物块通过相应路程的时间,然后用图线表示整个运动过程,如图所示。图中OA表示测得的时 间,矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程,则图中OD的长度表示 。P为DE的中点

9、,连接OP且延长交AE的延长线于B,则AB的长度表示 。 参考答案:答案:平均速度 物块的末速度解析:匀变速直线运动的 v-t 图像所围面积表示位移,中位线表示平均速度。最高点的纵坐标表示末速度。13. 一个圆盘边缘系一根细绳,绳的下端拴着一个质量为m的小球,圆盘的半径是r,绳长为L,圆盘匀速转动时小球随着一起转动,并且细绳与竖直方向成角,如图所示,则圆盘的转速是_. 参考答案:三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套

10、,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A两根细绳必须等长。B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。其中正确的是_。(填入相应选项的序号)参考答案:C15. 某实验桌上有下列器材:定值电阻R0(约2k)电源(电动势约3V,内阻约0.5)电压表V(量程3V,内阻约4k)电流表A1(量程0.6A,内阻约0.5)电流表A2(量程100mA,内阻约50)电流表A3(量程2mA,内阻约50)滑动变阻器R1(040,额定电流1A)(1)为了测定R0的阻值,电流表应选(选填“A1”、“A2”或“A3”)(2)小明设计的测定R0的阻值的电路

11、实物图如图甲所示,用笔画线代替导线将实物图补充完整(3)小华选择了一组器材,连接成如图乙所示的电路,想测量该电源的电动势和内电阻,对于电路的设计,不合理的是电流表采用了内接法(4)小华操作时,发现滑动变阻器触头在右端略向左移动时电流表就满偏,造成这种现象的主要原因是电流表量程偏小,或保护电阻阻值过小参考答案:解:(1):根据闭合电路欧姆定律可知,电路中的最大电流为:=,所以电流表应选;(2):由于滑动变阻器的全电阻远小于待测电阻,所以变阻器应采用分压式接法;由于待测电阻满足,所以电流表应用内接法,电路图如图所示:(3):由于电源的内阻远小于电压表内阻,满足,电流表相对于待测电源来说应用外接法,

12、所以图乙电路不合理的地方是电流表采用了内接法;(4):根据闭合电路欧姆定律可知通过电流表的电流满足I=,所以滑动变阻器触头在右端略向左移动时电流表就满偏说明原因可能为:电流表的量程偏小,或保护电阻阻值过小;故答案为:(1)(2)如图(3)电流表采用了内接法(4)电流表量程偏小,或保护电阻阻值过小四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 质量为1kg的小球用长为L=0.5m的细线悬挂在O点,O点距地面高度为H=1m,如果使小球绕OO轴在水平面内做圆周运动,若细线受到拉力为Tm=12.5N就会被拉断。求:(1)当小球的角速度为多大时线将断裂?(2)小球落地点与悬点的水平距离。(g取10 m/s2

13、)参考答案:(1)绳拉断之瞬对小球有(为线与竖直方向的夹角):Tmsin=m02LsinTmcos=mg解得 0=5rad/s, cos=0.8;(2)线拉断后,小球做平抛运动,初速 v0=0Lsin=1.5m/s,抛出时的高度为 h=HLcos=0.6m.解得 t=s, x=0.27m所求距离s=0.6m.17. 质量M9kg、长L=1m的木板在动摩擦因数=0.1的水平地面上向右滑行,当速度时,在木板的右端轻放一质量m=1kg的小物块如图所示当小物块刚好滑到木板左端时,物块和木板达到共同速度取g=10m/s2,求: (1)从木块放到木板上到它们达到相同速度所用的时间t; (2)小物块与木板间的动摩擦因数参考答案:解:(1)设木板在时间t内的位移为x1;木块的加速度大小为a2,时间t内的位移为x2则有x1= v0t- x2= x1= 又 你入数据得t=1s (2)根据牛顿第二定律,有 解得 18. 如图所

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