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1、+第八单元提升练习一、字词天地。 1.读拼音,写字词。 (1)l()明时分,当l()珠还在荷叶上n()动时,荷花就zhn()开了笑脸。(2)li()电交作的黑云在天空ln ln()地响,六月的阵雨哗啦啦地倾xi()而下,cho()湿的东风j()卷过荒原。2.辨字组词。 3.写出带有下面部首的字,并组词。 疒:病生病 雨:雷雷雨 4.下面读音或生字完全正确的一项是()。 A.簌(sh)簌处罚B.露(l)水鹅黄C.皱(zu)纹如雷惯耳D.蜻蜓疾风劲(jn)草二、句子乐园。 1.说说我的心里话。 (1)看到老师每天工作到很晚,我想对老师说: (2)看到妈妈每天为了全家操劳,我想对妈妈说: (3)看到
2、好朋友这次考试没有考好,我想对朋友说: 2.判断下面句子是不是比喻句,是的画上“”,然后自己写一个比喻句。 (1)荷花露出嫩黄的莲蓬,好像在说:“我开花了!”()(2)因为花儿自有花儿的妈妈,就像我有自己的妈妈一样。()(3)牵牛花盛开了,就像一个个紫色的小喇叭。()(4)草原就像绿色的海洋。()我也来写一个比喻句: 三、课文精彩回顾。 花儿学校(节选)树枝在林中磕磕碰碰的,树叶在狂风中簌簌地响,雷电交作的黑云鼓着巨掌,而花儿娃娃们便穿着粉红、鹅黄、雪白的衣裳,冲出来了。妈妈,你可知道?花儿的家是在天上,在星星居住的地方。你没看见花儿们急着要到天上去吗?难道你不知道它们为什么这样急急忙忙吗?1
3、.文中表示颜色的词语有。 2. “难道你不知道它们为什么这样急急忙忙吗?”把这句话改为陈述句。 3.你觉得花儿的家在哪里?说一说自己的理由。 四、阅读加油站。傲 雪 寒 梅我爱梅花,爱它的坚强,爱它的清高。我家的院子里就有一株梅花树。在春、夏、秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格才显露出来。去年冬末,接连几日浓云密布,朔风呼啸,鹅毛般的大雪从天而降,下个不停。我透过窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝头上既有含苞欲放的花蕾,也有绽放的花朵。火红的花,淡黄的花蕊,雪片落到花瓣上,红里带白,白里透红。我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香,心情不由得豁然开朗,走到
4、院子里欣赏这完美的“傲雪寒梅图”!入夜,雪片轻飘,朦胧的月光洒在梅花梢头,更平添了几许清高。陆游写过一首赞梅的词卜算子咏梅,其中有这样一句:“无意苦争春,一任群芳妒。”是啊,在百花齐放、争芳吐艳的春天,你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中,在其他花草全部凋谢枯萎的时候,它却绽开了鲜艳的花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘随波逐流,与百花一齐盛开在春天,宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来。”梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳、更香了。我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎、磨炼,而不能被父母、长辈们娇惯。只有这样,将来步入
5、社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!我愿意做一株傲雪的寒梅!1.从短文中找出下面的词语。 描写春天的四字词语: 描写冬天的四字词语: 2.雪中的梅花是什么样子的呢?请用“”画出来。 3.梅花的“清高”表现在 。 4.我们青少年应该学习梅花的哪些品质呢? 5.请你写两句描写梅花的古诗。 五、习作芳草地。 你喜欢什么样的花呢?是报春的迎春花,是傲雪的梅花,还是把你喜欢的花介绍给大家吧!参考答案一、1.(1)黎露滚绽(2)雷隆隆泻潮疾3.示例:痛 疼痛疼 疼爱疾 疾病露 露珠零 零食雾 大雾4.B二、1.提示:表达出自己的真情实感即可。2.(3)(4)示例:柔软的柳枝像小姑娘的辫子,在风中摇摆。三、1.黑、粉红、鹅黄、雪白2.你应该知道它们为什么这样急急忙忙。3.提示:言之有理即可。四、1.百花齐放争芳吐艳千里冰封冰天雪地2.枝头上既有含苞欲放的花蕾,也有绽放的花朵。火红的花,淡黄的花蕊,雪片落到花瓣上,红里带白,白里透红。3.它不甘随波逐流,与百花一齐盛开在春天,宁可超凡脱俗地挺立在风雪中4.在艰难困苦中挣扎、磨炼。5.示例:墙角数枝梅,凌寒独自开。五、略+
