《高中语文尖子生学习方法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文尖子生学习方法（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中语文尖子生学习方法 高中语文尖子生学习方法 高考是人生途中的一大关卡，它对你未来的影响非常深远。因此，为了考好高考，高中尖子生学习方法的很必要，以方便更好学习。下面和一起来看高中语文尖子生学习方法，希望有所帮助！ 文言文学习的“规那么”。 文言加点词释又有三句要领：一看位置，二看词性，三作解释。如一邑之医举十人句，举的位置居中为谓语，当解作动词，然后释推荐推荐意。位置最重要，决定一切。文言句子翻译也有三句要领： 一要逐字翻译，这是区别古今异义十分重要的一点。现代汉语常常两字一义，如睡觉，即睡;而古义那么译为睡醒，一字一义。 二要做到“省略要补齐”，尤其是主语，或者“之”、“于”类的代词和介
2、词等，以括弧标明，使句意完整通顺。 三要注意倒装要复原。如宾语提前，定语状语后置等，一定要按现代文语序复原倒装。 文言文的主观题较多表达在主旨、方法与人物思想性格的概括方面。“规那么”是：记叙类文体多注意文尾中心句，议论类文体多关注文首中心句。最好用原来的句子，如果没有，找出中心关键词的抽象和一般意义，然后分组的句子。其他类型的主观能力问题应强调“符号到座位”的方法，把问题放入相应的段落或句子中，仔细比拟和借鉴，类似于现代文学学习的一些方法。 学习的“道道”。 高三语文期中试卷的作文题你行，我也行，这个题目也是上海特奥会的口号。以今年的高考为科目“我想牵着你的手”，为整个作文，以及带有更强烈情
3、感色彩的科目。要做好此类型作文，须注意三点。 审题为首要。如何审抓关键字?关键字共有三个。 一为你，不能写成他行，别人行或你们行，而且要典型，如刘翔、好男儿某某、贝多芬等; 二为我，不能写成复数，要联系个人。 三为“他”，突出两者间关系，我要向你学，我不输给你，表达自信与努力，更可以写出层进感来，如“也行，一样行，更行，将来行”等等。 材料选择是次要的。空谈或抒情诗是不够的，必须有优秀的材料支持，而且必须是典型的和众所周知的，以说服人们，如以上所述。 1、学习上要有明确的学习方案表。 明确的学习方案表拿到学校的课程表后，就可以模拟课程表安排好每天课余时间学习方案表，用一张完整的作业纸列出每天的
4、学习科目和学习时间段，并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，黄昏几点到几点体育锻练或课外阅读，晚上几点到几点各安排哪几科学习，最好将星期六晚上或星期天上午设定为一个学习弥补调节时间点，为自己准备一个弥补时间。当然，在接下来的一两天内挤出时间比拟好。 2、要保证合理的睡眠时间。 有了保证且合理的睡眠时间，整个高效率学习环节才能有保证。 早上尽量不要过早起床，能六点多起床就足够了。早上六点多起床。早晨能低强度锻炼十几分钟,一天精神会特别好,早读一般安排两科朗读、背诵(可侧重安排语文、文、英语科,其它科也可安排读一读),尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间,否那么对长时记忆
5、不利。 中午要尽量午睡40到50分钟左右，但不要睡眠过长时间，这是整个学习过程最重要但最易被学生无视的环节。 为了能放心午睡和防止午睡过头，最好配个闹钟来提醒自己。在家睡不着，可提早到学校，看看一会儿书，然后伏睡半个钟头(冬天伏睡要注意防着凉)。 晚上学习时间的安排上要注意思维科(数、理、化)与识记科(语、英、史、地、生)插开，睡前不要安排思维科练习和阅读，只适于阅读一些课外内容，这样容易入睡。 如果上课常打瞌睡，便说明时间安排上肯定存在问题，学习效率一定很低。许多有良好根底的学生因为没有注意到这一点而在高考中失败了。 如果发生这种情况,一定要调整自己的学习时间和休息时间,在课堂上精神,可以最
6、大限度地吸收老师教的内容。大多数人70%知识是靠课堂吸收的,30%知识才靠课余时间吸收。 如果感受一周学习很累，那么有须要部署星期六晚上或星期天白昼好好休息一下，在家看看电视或去看看影戏，也可外出走走，爬爬山或走走街都可以。 这样做身心既可获得充实休息，又可乘机视察外面的世界，接近大自然，从中罗致灵感，寻得一些文章素材，获得一些启迪，写出有血有肉带有真情实感的文章。这段时间最好不要太长时间剧烈的活动,很容易引起身体疲劳,也很难集中注意力在课堂上,大大减少教室吸收效率。 3、学会放下架子向他人求教。 如果你遇到个人疑问和深入思考无法解决的问题，最好在同一天询问学生或老师，尽量不要拖延到第二天。当
7、一个人有了一种精神去打破沙锅到最后，比别人能理解更多的知识，最终远远领先于别人。 4、力求化别人的知识为自己的知识。 所以平时做完一道题后，不妨问问其他同学，看他们有没有想出其他更加巧妙的解题方法和技巧，有就尽量向他们学习。 即使他们通常做得比别人好，他们也应该放下自己的姿势，谦虚地学习别人。毕竟，每个人都有自己的长处。 自己往往也能通过这种谦虚的求教而赢得别人的尊敬。 5、每天学会吸收一些课外知识。 每天力求抽一点时间看一二张含有数、理、化、语文、英语等各种内容的参考性报纸或网站些试题做。 尽量利用参考书自学和解疑，当学习一章时，感觉不会很清楚，不要轻易地问老师的问题，可以先看一些参考书看相
8、应的章节，自然比看不清楚的多。 假设还有不清楚的地方，才考虑问同学和老师。这时不要害怕问同学和老师，看完参考书后就不明白，往往更难理解的地方，老师会发现这一点会乐意给你答案的。参考书有自己最方便的地方，随时都可以找到，如果没有参考书，可以向班里甚至老师借，借阅相关章节，然后尽快归还，不要耽误太久。这样，别人相信你，以后还可以再借。 6、学会比照和选择 学会比照和选择：如有条件，尽量通过翻看几本不同的参考书，像高中数学妙招就是一本不错的数学辅导书，了解对某些问题的不同视角和看法，力求在某些知识的了解上比同学甚至于老师都多，这样才能在知识与能力上远远超越别人。 7、尽量超前学习 有可求教的地方和条
9、件，尽量争取超前学习。 暑假和寒假往往有较长自由时间，这个时间是超前学习的黄金时间，是提升自己学习能力的最正确时间，大多数人都可以利用这个时间弥补自己缺漏，主攻几个学科，大致学完一些学科，为自己以后自由调节学习时间打下铺垫，全面提高自己的综合能力。 最不可轻易浪费掉的时间便是这一时间。大家都可以用参考书自学，或者向别人学习，提前学一章或几章，遇到不懂的地方可以写一段时间，以后问老师，老师一定会看到你提前学习就能愉快地指导你。当老师教授相关内容时，你自然会比别人更深入地学习和更深入地理解。同时，通过比拟学习，可以弥补高级学习中的缺乏。 8、养成做笔记的习惯。 9、俗话说：好记忆不如烂笔头，哪一科
10、学习感觉比拟吃力，哪一科就要多花一些时间做好相应的笔记。课后适当花费一些时间一下笔记，老师当天上课的情境就会重新浮现出来，对当天所学的知识的理解便会更加深入，不懂在哪里也很清楚。 另外，每天做作业之前，先将笔记翻看一下，哪里卡住不懂，立即问同学或老师，不要把问题堆放太久。如果你在那个时候不能问老师，试着在第二天问老师。不要把问题堆得太久。不要怕问老师，学生有疑难问题问老师是天经地义的，不懂而不问，疑问久而久之堆成山，永远都无法超越别人。根底好的同学，遇到一些新问题、新难题也需适当进展记录，尽量记在随身携带的疑问记录本上，有空就拿出来看一看，切不可自以为是，否那么点滴问题长期积累下去，会限制自己
11、知识理解和稳固，甚至会制约自身能力的开展。根底差的学生，更有须要做详细的条记，力争将其作为温习和参考，便于随时检察。 10、学会发散性思维，养成良好的标注习惯 解题过程中不要满足于得出答案，关键要清楚答案如何而来。 一本练习本应努力发挥其十倍的作用，并设法使它成为参考书、新公式、应用新方法的实验室和解决问题的记录簿。 11、养成归纳的习惯，将书读薄。 数、理、化三科学习过程中，要养成归纳的习惯，力争将书读薄。 为达这一目的，学完一章后，尽量通过练习题尤其是参考书归纳一下该章典型题型有哪一些，中考热点问题是什么，解典型题时有哪些思路、方法和技巧，运用这些思路、方法和技巧解题时容易错在哪里。通过归
12、纳，可以提高复习效率，真正掌握解决问题的思路、方法和技巧，最大限度地防止错误。 12、摸索和尝试适合自己的学习方法。 把握每一科学习方法，通过平时的练习，确定每一科要学什么内容，确定什么是该记的，然后有目的、有方向去看，并选择题目加以训练，这样才不会无的放矢，在高考中一考而中。别人的学习方法不要轻易借用，但要尝试着运用，经一段时间作为尝试阶段，试着在某些方面进展调节，让方法最终适合自己高效运用。 13、懂得长时记忆的方法。 从记忆角度看，量少且频繁性记忆可到达长时记忆的效果。要想高效率长久性记忆某些知识，力求几年甚至几十年都不忘，非得采用连续背诵不可(一些有助于加深记忆的方法也可以相应采用)。
13、譬如，要背诵某篇文章，可以今天读一次，明天读一次，过一星期又读一次，再过二星期又读一次，然后拖一两个月后加读一次，有时间再隔一年甚至二年再读一次，平时坐车或走路无聊时也可读读背背。这样做，以后就是想遗忘也困难，学语文和英语就得接纳这种要领，这二个学科隶属于语言学科，需要靠平时积累，多看多读多推测才会有浓厚的文学积淀。而政治、历史科内容随时间而变，没有必要采取这种记忆方法，但可考虑运用简化记忆法或口诀记忆法帮助进展知识记忆。 背诵语文、英语名篇名著时，同桌可以相互提示性对背，可提示一句话中的最前面一两个字词。有些情感可以集成到阅读文章、情境类型背诵方法可以加深我们的记忆,成文章中的主角将我们想象
14、,他们的情感表达出来,文章更容易理解和记忆,在未来也很好写。英语单词不应孤立地背诵，而应在课文中背诵。创造一种语感是非常重要的。 14、保持对课外知识或拓展性知识浓厚的兴趣 保持对课外知识或拓展性知识浓厚的兴趣对学习有帮助作用的书籍尽量去看，兴趣小组尽量去参加，讲座也尽量去听，有相关材料不妨看一些。那些学会扩展知识的人经常被使用。 15、反复推敲、检查、纠正自己的学习内容 反复推敲、检查、纠正自己学习内容平时做作业也好,打作文底稿也好,每次做完后尽量复查几次,看有没有错的地方,有没有字词用错或写错的,描述有无不当或多余之处,有就立即改正或加以删除。假设错了很多地方，就立即撕掉纸重新抄正过。草稿
15、纸要一张看成几张用，并分区域进展历程运算，便于复查。当你在课后无事可做的时候，你可以考虑在空白处写下你用过的草稿。这似乎要花很多时间，事实上，你的知识已经不知不觉地被稳固了，养成了一个严肃的习惯，以后做问题时，就会变得足够紧，让人们无懈可击。 在考试时，就能尽量地把可拿分拿到手，并一生受益于你的执着和认真。根底较差的同学，更应该这样做。 16、多看名篇名著，吸收精华为己所用。 多看名篇名著，吸收精华为己所用多看些名篇名著，多读有益于身心的课外读物，适当记录和背诵一些好的段落或不同题材素材，恰到好处地用于语文和英语作文上，可为文章增色。多加品味名篇名著，了解作者生平、文章评述，可吸收精华为己所用。 17、力争能跳出老师限制的圈子。 努力跳出教师圈的局限，通过阅读参考找出一些比拟陌生、薄弱的知识点来弥补一些练习本训练的缺乏，将来不会遇到新的问题就不会束手无策。在中国作文写作中，要学会写和写，或者找一些类似的题目来练习写作，尽量不受老师的限制。 18、学会有感而发 外出散步游玩时，不妨多观察周围的事物，有了感想就立即记下来，并适当加以评论(评论可长可短，不必受字数限制)。渐渐地，你的观察能力就会远胜别人，你也能从中领略到轻松散步游玩的妙处。
