《湖南省娄底市溪口中学高三生物上学期期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省娄底市溪口中学高三生物上学期期末试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省娄底市溪口中学高三生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 以下关于细胞的叙述，不正确的有（ ）细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质 A0项 B一项 C二项 D三项参考答案：B2. 汉麦林（hammerlin）的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a），中间的茎（b）置于海水中可再生
2、一杯（c），但将此杯切掉后，不能再生第二个杯（d）。对这个实验的解释合理的是 ( )决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果(b）能再生一杯是因为（b）中含有由细胞核转录而来的遗传信息A. B. C. D.参考答案：C3. 绿色植物叶肉细胞中ATP的合成场所有1 叶绿体类囊体膜 叶绿体基质 线粒体 细胞质基质A B C D参考答案：C4. 下列生态工程模式与典型实例（或措施）对应有错误的一组是 A农村综合发展型生态工程北京窦店村物质多级循环利用工程B小流域综合治理生态工程通过还林还草、
3、筑坝等措施达到蓄水、降低土壤侵蚀的生态效果,同时考虑如何提高人们的生活水平C大区域生态系统恢复工程“生物圈2号”生态工程D湿地生态系统恢复工程鄱阳湖恢复工程“平堤行洪，退田还湖，移民建镇”参考答案：C解析：京郊区窦店村的以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程是建立农村综合发展型生态工程的实例，A正确；应用生态工程的整体原理、 原理，及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作、林草、生物等措施，层层设防控制是小流域综合治理生态工程的对策，B正确；实施一系列森林或草原植被恢复的生态工程、水土保持的生态工程是大区域生态系统恢复工程的对策，“生物圈2号”生态工程以失败告终，C错；湿地生态系统恢复工程的对策是采
4、用工程和生物措施相结合，如废水处理、 污染控制、土地处理工程，植物物种的引进种植，及建立缓冲带等，使受干扰的湿地得以恢复，D正确。【知识点】生态工程5. 将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是（ ） A如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移 B如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移 C如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移 D如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移参考答案：D6. 真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结
5、构的是（ ）A. 神经细胞的树突 B. 线粒体的嵴C. 甲状腺细胞的内质网 D. 叶绿体的基粒参考答案：A7. 在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，则下列正确表示F1基因型的是 ( )参考答案：B8. 下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的一项是A. 细胞核是细胞代谢的主要场所B. 植物细胞的骨架是由纤维素组成的网架结构C. 富含核糖体、内质网、高尔基体的浆细胞能合成抗体和淋巴因子D. 生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能参考答案：D【
6、分析】细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞代谢的主要场所是细胞质基质。【详解】细胞质基质是代谢的主要场所，A错误；细胞骨架是蛋白质组成的，B错误；浆细胞可以合成抗体，不能合成淋巴因子，C错误；生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能，D正确。故选D。【点睛】易错点：抗体由浆细胞分泌，淋巴因子主要由T细胞分泌。9. 下列4支试管中分别含有下列不同的化学物质和活性酵母菌细胞，经一定时间保温后，会产生二氧化碳的试管是A葡萄糖+细胞质基质 B葡萄糖+线粒体C丙酮酸+叶绿体 D丙酮酸+内质网参考答案：A10. 下列有关某种酶和ATP的叙述，正确的是（）A在细胞中大量分布
7、B组成元素可能相同C为细胞代谢提供能量D只能在细胞内起作用参考答案：B【考点】酶的概念；ATP的化学组成和特点【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA2、ATP的结构式可简写成APPP，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键ATP是细胞中直接能量物质【解答】解：A、细胞中某种酶的含量相对较少，细胞中的ATP含量也较少，A错误；B、酶是蛋白质（组成元素是C、H、O、N）或RNA（组成元素是C、H、O、N、P），ATP的组成元素是C、H、O、N、P，因此这两者的组成元素可能相同，B正确；C、酶不能为细胞代谢提供能量，C错误；D、酶和A
8、TP都可以在细胞外起作用，D错误故选：B【点评】本题考查酶和ATP的相关知识，要求考生识记酶的概念，掌握酶的化学本质；ATP的化学组成及作用，能结合所学的知识准确判断各选项11. 下列有关实验及显色结果的叙述，错误的是（ ）A.水浴加热条件下，麦芽糖与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C.人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体D.常温条件下，脱氧核糖核酸与吡罗红作用呈红色参考答案：D12. 各取10%的无菌葡萄糖溶液100mL，加入少许且等量的酵母菌液，混匀、密封，按下图装置进行实验。测定甲、乙装置中产生的CaCO3沉淀均为10g，撤
9、去装置，将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌，滤液分别倒入如下U形管中。开始时液面相平，一段时间后，A、B液面现象及其原因是A. A、B液面平齐，因为生成的CaCO3质量相等，分解的葡萄糖也应该相等B. A液面高于B，因为甲消耗的葡萄糖少，溶液浓度大C. A液面低于B，因为甲进行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液浓度小D. A液面低于B，因为乙进行无氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液浓度大参考答案：B 【分析】考点是有氧呼吸的过程和意义，无氧呼吸的概念与过程。结合实验装置图，考查探究酵母菌呼吸方式的实验，意在考查，对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。【详解】有氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生6分子二氧
10、化碳，而无氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生2分子二氧化碳，所以甲乙两装置产生等量的CaCO3沉淀时，甲装置中的酵母菌消耗的葡萄糖少于乙装置，故A错误。由于产生等量CaCO3沉淀时甲乙装置酵母菌消耗葡萄糖的量比值为1:3，所以的甲消耗的葡萄糖少，溶液浓度大，因此A液面高，B正确，C、D错误。【点睛】甲装置是探究酵母菌有氧呼吸的，乙装置是探究酵母菌无氧呼吸的有氧呼吸的总反应式为：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；无氧呼吸的总反应式为：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量有氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生6分子二氧化碳，而无氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生2分
11、子二氧化碳，甲、乙装置中产生的CaCO3沉淀均为10g，说明产生的二氧化碳的量是相同的，所以甲乙装置酵母菌消耗葡萄糖的量比值为1:313. 下列实验及结果中，能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是（ ）A. 红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花：白花=3:1B. 病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲C. 加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌D. 用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性参考答案：B【分析】肺炎双球菌体外转化实验的结论：DNA是遗传物质，其他物质不是；噬菌体侵染细菌实验的结论：DNA是遗传物质
12、。DNA的全称是脱氧核糖核酸，RNA的全称是核糖核酸。【详解】红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花：白花=3:1，属于性状分离现象，不能说明RNA是遗传物质，A错误；病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲，说明病毒甲的RNA是遗传物质，B正确；加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌，只能说明加入杀死的S型菌存在转化因子，不能说明RNA是遗传物质，C错误；用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性，说明蛋白质未进入大肠杆菌，不能证明RNA是遗传物质，D错误。故选B。14. 下列关于生物体内化合物的说法不正确的是A. 胆固
13、醇是构成动物细胞膜的重要成分B. 细胞生命活动从根本上由蛋白质控制C. 无机盐离子可以维持内环境的渗透压D. 核酸承担了遗传信息贮存和传递的任务参考答案：B试题分析：细胞膜的成分是糖类、脂质和蛋白质，其中脂质包括磷脂和胆固醇，A正确。细胞生命活动从根本上是由基因控制的，蛋白质是生命活动的体现者，B错误。内环境的渗透压主要是由蛋白质和无机盐离子维持的，C正确。核酸上的碱基排列顺序代表遗传信息，通过复制传递给下一代，通过转录和翻译控制生物的性状，D正确。考点：本题考查细胞的分子组成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。15. 下列实验使用显微镜
14、观察叙述错误的是（）A. 观察植物洋葱外表皮细胞时，能观察到质膜部分紧紧地贴着细胞壁B. 观察植物细胞有丝分裂时，解离的目的是使果胶层松散，细胞容易分开C. 观察经染色的花生子叶临时装片，可能会看到细胞外有油脂滴D. 观察黑藻叶片细胞时，用高倍显微镜可清晰观察到叶绿体的双层膜参考答案：D【分析】本题的知识点是观察质壁分离与复原、观察有丝分裂及叶绿体和线粒体的实验，考生需梳理相关知识，对各个选项综合分析作答。【详解】A、观察植物洋葱外表皮细胞时，能观察到质膜部分紧紧地贴着细胞壁，A正确； B、观察植物细胞有丝分裂时，用盐酸和酒精1：1进行解离，目的是使果胶层松散，细胞容易分开，B正确； C、观察经苏丹染色的花生子叶临时装片，可能会看到细胞外有橘黄色油脂滴，C正确； D、观察黑藻叶片细胞时，用高倍显微镜可清晰观察到叶绿体，但膜结构看不到，D错误。 故选：D。【点睛】本题主要考查生物实验的相关知识，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。16. 环腺苷酸分子存在于细胞内，当接收到神经细胞发出的信号后，就立即打开开关激活某些特定蛋白质，从而可以在两个神经细胞之间暂时地起到提
