《江苏省南京市2022学年高二上学期期中调研测试语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市2022学年高二上学期期中调研测试语文试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南京市2021-2022学年度第一学期期中调研测试高二语文基础篇一、名篇名句默写（8分） 1补写出下列句子中的空缺部分。（任选八空作答）（8分） （1）故有之以为利， 。（老子第十一章） （2） 。不思量，自难忘。（苏轼江城子乙卯正月二十日夜记梦） （3）论语雍也中 “ ”一语，确立了儒家“君子”的标准形象。 （4）大学之道强调“修身为本”，其“三纲领”中“ ”为最终目标。 （5）唐诗中的那轮明月，照耀千古。“ ， ”（望月怀远），张九龄用它来寄托相隔万里的思念之情；“ ， ”（将进酒），李白用它来抒发及时欢歌饮酒的快意；“ ， ”（春江花月夜），张若虚则用它来表达人生无穷的哲思。二、语言文字
2、运用（10分） 阅读下面的文字和图表，完成24题。（10分）（一） 灾难，是（ ）一个民族灵魂的镜子。抗疫期间，有句话刷屏了：“劲头上来了，很多东西都能解决。”这股劲，就是中国人的精气神，就是永恒不灭的民族魂。 从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏； ， ；从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情 抗疫时期的一幕幕感人场景，（ ）着中华优秀传统文化的厚重底色，诠释着社会主义核心价值观，展现了新时代中国人民的精神品格。 自强不息、（ ）。不向困难低头，不为挫折气馁，特别能忍耐、特别能吃苦、特别能战斗，越是艰险越向前。 万众一心、众志成城。艰
3、难困苦，相濡以沫。全国人民心手相牵，亿万颗心同频共振，中国力量如钢似铁、坚不可摧。 一方有难、八方支援。胸怀仁爱之心，践行互助之义，济人之困，解人之忧，抱团取暖踏坎坷，（ ）渡难关。 中国精神，在抗疫中淬炼，在磨砺中升华。这笔弥足珍贵的精神财富，永远是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量之源。（二） 2依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分） A映照 积淀 奋勇直前 同心同德 B观照 沉淀 奋勇直前 守望相助 C观照 积淀 百折不挠 守望相助 D映照 沉淀 百折不挠 同心同德 3仿照画波浪线的句子，在文段中画横线处补写句子，使整段文字语意完整、内容贴切。（4分） 4提取图表主要信息，为图
4、表拟写一则标题，并指出图表内容可以作为展现哪一种“新时代中国人民的精神品格”的论据。（3分）三、文学类整本书阅读（22分） （一）语段阅读（16分） 阅读下面的文字，完成58题。（16分） 玛丝洛娃转过身，抬起头，挺起胸部，带着聂赫留朵夫所熟悉的温顺表情，走到铁栅栏跟前，从两个女犯中间挤过来，惊讶地盯着聂赫留朵夫，却没有认出他来。 不过，她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。 “您找我吗?”她问，把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。 “我想见见”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您”。他说话的声音并不比平时高。 “我想见见您我” “你别跟我啰唆了。”他旁边那个衣衫褴l的
5、男人叫道。 “你到底拿过没有?” “对你说，人都快死了，你还要什么?”对面有一个人嚷道。 玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫在说些什么，但他说话时脸上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不过，她的笑容消失了，眉头痛苦地皱起来。 “您说什么，我听不见。”她叫起来，眯细眼睛，眉头皱得更紧了。 “我来是” “对，我在做我该做的事，我在认罪。”聂赫留朵夫想。他一想到这里，眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏，说不下去，竭力控制住感情，免得哭出声来。 “对你说：你去管闲事干什么”这边有人喝道。 “老天爷在上，我连知道都不知道。”那边有个女犯大声说。 玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气，认出
6、他来了。 “您好像是但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他，叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。 “我来是要请求你饶恕。”聂赫留朵夫大声说，但音调平淡得像背书一样。 他大声说出这句话，感到害so，往四下里张望了一下。但他立刻想到，要是他觉得羞耻，那倒是好事，因为他是可耻的。于是他高声说下去： “请你饶恕我，我在你面前是有罪的”他又叫道。 她一动不动地站着，斜睨的目光盯住他不放。 他再也说不下去，就离开铁栅栏，竭力忍住翻腾着的泪水，不让自己哭出声来。 把聂赫留朵夫领到女监来的副典狱长，显然对他发生了兴趣，这时走了过来。他看见聂赫留朵夫不在铁栅栏旁边，就问他为什么不同他要探望的女犯谈话。聂赫留朵夫擤了擤鼻
7、涕，提起精神，竭力让自己平静下来，回答说: “隔着铁栅栏没法说话，什么也听不见。” 副典狱长沉思了一下。 “嗯，好吧，把她带到这儿来一下也行。” 过了一分钟，玛丝洛娃从边门走出来。她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住，皱着眉头看了他一眼。乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上;苍白而微肿的脸有点儿病态，但很可爱，而且十分镇定;她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。 “可以在这里谈话。”副典狱长说完就走开了。 聂赫留朵夫走到靠墙的长凳旁边。 玛丝洛娃困惑地瞧了瞧副典狱长，然后仿佛感到惊讶，耸耸肩膀，跟着聂赫留朵夫走到长凳那儿，理了理裙子，在他旁边坐下。 （选自复活，草婴译） 5给下列加
8、点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 栅栏（ ） 嫣然（ ） 褴l（ ） 害so（ ） 6简要分析画横线句子中玛丝洛娃“斜睨眼神”下的内心世界。（4分） （1）她问，把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。 （2）她一动不动地站着，斜睨的目光盯住他不放。 7小说有着自己的叙述节奏，它有时加速，有时延迟。选段讲述聂赫留朵夫探望玛丝洛娃的故事，叙述节奏缓慢。请结合具体内容解说作者是怎样延缓叙述节奏的。（4分） 8小说有多个译本，试比较文中画波浪线句子的两种译文，说说你更喜欢哪一种。（4分） 译文一：“您好像是但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他，叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。（草婴译） 译文二：“您
9、好像是可是我认不清了。”她叫道，眼睛没有看着他。她那忽然涨红的脸变得越发阴沉。（汝龙译）（二）整本阅读（6分） 9请从以下两题中任选一题作答。（6分） （1）“永不卑贱，永不虚伪，永不残忍。”这句话是大卫科波菲尔中哪位人物对大卫科波菲尔的教导？请结合全书，简要概括此人的形象。 （2）如果让你设计老人与海的封面，除老人之外，你最倾向使用下面哪两种元素的组合？请结合全书，简要说明。 大海 狮子 鲨鱼 大马林鱼专题篇四、文言文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成1014题。（20分）（一） 孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。
10、所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。” （选自孟子公孙丑上）（二） 鲁有兀者叔山无趾，踵见仲尼。仲尼曰：“子不谨，前既犯患若是矣。虽今来，何及矣！
11、”无趾曰：“吾唯不知务而轻用吾身，吾是以亡足。今吾来也，犹有尊足者存，吾是以务全之也。夫天无不覆，地无不载，吾以夫子为天地，安知夫子之犹若是也！”孔子曰：“丘则陋矣。夫子胡不入乎，请讲以所闻！”无趾出。孔子曰：“弟子勉之！夫无趾，兀者也，犹务学以复补前行之恶，而况全德之人乎！”无趾语老聃曰：“孔丘之于至人其未邪彼何宾宾以学子为彼且蕲以諔诡幻怪之名闻不知至人之以是为己桎梏邪？”老聃曰：“胡不直使彼以死生为一条，以可不可为一贯者，解其桎梏，其可乎？”无趾曰：“天刑之，安可解！” （选自庄子德充符） 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A孔丘之于至/人其未邪/彼何宾宾以学子/为彼
12、且蕲/以諔诡幻怪之名闻/不知至人之以是/为己桎梏邪 B孔丘之于至人/其未邪/彼何宾宾以学子为/彼且蕲以諔诡幻怪之名闻/不知至人之以是为己桎梏邪 C孔丘之于至/人其未邪/彼何宾宾以学子为/彼且蕲以諔诡幻怪之名闻/不知至人之以是/为己桎梏邪 D孔丘之于至人/其未邪/彼何宾宾以学子/为彼且蕲/以諔诡幻怪之名闻/不知至人之以是为己桎梏邪 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A乡党：指同乡。古代五百家为党，一万二千五百家为乡，合称乡党。孟子认为在乡邻朋友中博取名声非“人”内心所愿。 B四海：古人认为中国四周环海,因而称四方为“四海”，泛指天下各处；也可指世界各地。选文中“天下
13、”是“四海”义项之一。 C仲尼：是儒家创始人孔子的字，孔子提倡“仁”“礼”，被称为圣人。孔子因叔山无趾肢体不全而拒绝接受他，是不合“礼”的行为。 D桎梏：指刑具，脚镣和手铐，用以比喻束缚人的东西。选文中叔山无趾认为奇异虚妄的名声是束缚“至人”的枷锁。 12下列对原文有关内容的概述分析，不正确的一项是（3分） A有人见孺子将入井而生怵惕恻隐之心，并不是为了结交孺子父母等，孟子以此证明恻隐之心是仁心之端。 B孟子用刚刚燃起的火、刚刚涌出的泉水作比，突出“四端”力量旺盛的特点，如果人们能扩大充实它，就一定能安定天下。 C被砍去脚趾的叔山无趾，用脚后跟走路去拜见孔子，遭到批评，无趾感慨孔子和心目中无所不包的“天地”形象差多了。 D叔山无趾认为自己因不识事理、轻率对待自身而失掉脚趾，但道德修养比保有双脚更为可贵，自己要竭力保全它。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。 （2）丘则陋矣。夫子胡不入乎，请讲以所闻！ （3）天刑之，安可解！ 14选文（二）中“孔子”所说的叔山无趾“务学以复补前行之恶”的行为是否属于有“羞恶之心”的表现？为什么？（3分）五、古诗词阅读（9分） 阅读下面这首宋词，完成1516题。（9分）感皇恩 读
