山东省枣庄市市第十三中学2020-2021学年高一生物上学期期末试卷含解析

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1、山东省枣庄市市第十三中学2020-2021学年高一生物上学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是 A.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用40倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B.若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母C.观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野中保卫细胞向左方移动D.视野中观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪参考答案:A2. 仙人掌细胞中含量最多的化合物

2、、水母细胞中含量最多的有机化合物分别是( )。A蛋白质、水 B蛋白质、糖类 C水、蛋白质 D核酸、脂质参考答案:C3. 用光学显微镜观察有丝分裂过程,若从细胞周期的时间考虑,应选择下表中哪种植物作为实验材料( )植 物细胞周期时间/h分裂间期分裂期合计A、物种A10.60.411B、物种B180.518.5C、物种C18.52.521D、物种D10.42.312.7参考答案:D4. 用苏丹染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的药品是()A. HCl B. H2O C. 50%的酒精溶液 D. 无水酒精参考答案:C试题分析:用苏丹染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的试剂是50%的酒精溶

3、液,如不洗会影响对脂肪滴的观察,同时酒精是脂溶性溶剂,可将脂肪颗粒溶解成油滴,C项正确。考点:本题考查脂肪的鉴定,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能的能力。5. 下列有关ATP的叙述,正确的是( )A. ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B. 绿色植物叶肉细胞产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体C. 细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是细胞生物的共性D. 放能反应一般与ATP的水解反应相联系参考答案:C【分析】ATP的结构简式为A-PPP,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,代表高能磷酸键。水解时远离A

4、的磷酸键易断裂,释放大量的能量,供给各项生命活动,所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。ATP与ADP的相互转化的反应式为:ATP?ADP+Pi+能量,方程从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动;方程从右到左时能量代表转移的能量,在动物体内来自呼吸作用,而在植物体来则来自光合作用和呼吸作用。【详解】ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成,A错误;植物的叶肉细胞中含有叶绿体和线粒体,可进行光合作用和呼吸作用,故产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体,B错误;ATP为直接能源物质,ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞生物的共性,C正确;放能反应一般与ATP的合成相联系,释放的

5、部分能量储存于ATP中,D错误。【点睛】本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程,要求考生识记ATP的化学组成和特点,能将ATP与RNA进行比较;识记ATP和ADP相互转化的过程,明确该转化反应不是可逆反应,能运用所学的知识准确判断各选项。6. 将一个用 15N 标记的 DNA 放到 14N 的培养基上培养,让其连续复制三次, 将每次复制产物置于试管内进行离心,图中分别代表复制 1 次、2 次、3 次 后的分层结果的是( )A. c、e、fB. c、e、bC. a、b、dD. c、a、b参考答案:A【分析】DNA复制的有关计算:DNA分子复制为半保留复制,若将一个被15N标

6、记的DNA转移到含14N的培养基中培养(复制)若干代,其结果分析如下:子代DNA分子数为2n个,无论复制多少次,一条链是14N、另一条链是15N的DNA分子始终是2个;两条链都含14N的DNA分子数 (2n2)个。【详解】由于DNA是以半保留的方式复制的,一个用15N标记的DNA在14N的培养基上培养,复制1次后,每个DNA分子的一条链含15N,另一条链含14N,离心后对应图中的c;复制2次后,产生4个DNA分子,其中含15N和14N的DNA分子有2个,只含14N的DNA分子有2个,离心后对应图中的e;复制3次后,产生8个DNA分子,其中含15N和14N的DNA分子有2个,只含14N的DNA分

7、子有6个,离心后对应图中的f。故选:A。【点睛】本题考查DNA分子复制,考查学生对半保留复制的理解,能运用所学知识进行相关计算。7. 淀粉麦芽糖葡萄糖糖原,表示某生物体内糖类的转化过程,则下列说法中正确的是 ()A此生物一定是动物,因为能将淀粉转化为糖原B上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖D淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖参考答案:A8. 生物大分子的骨架结构为()A. 肽链 B. 碳链 C. 核苷酸链 D. 单体参考答案:B生物大分子如多糖、蛋白质和核酸都是由单体聚合形成的多聚体,而葡萄糖、氨基酸、核苷酸等单体的核心元素是C元素,因此细胞

8、内的生物大分子以碳链为骨架,所以D选项是正确的。9. 下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是( )A. 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B. 2过程完成了从活跃化学能到稳定化学能的转变过程C. 图中1、2过程只能发生在绿色植物的叶肉细胞中D. 某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中至少需穿越4层生物膜结构参考答案:C绿色植物各种生命活动所需能量由呼吸作用提供,5代表有氧呼吸第三阶段,释放能量最多,A项正确;2过程代表暗反应,ATP中活跃化学能转变为有机物中的稳定化学能,B项正确;蓝藻细胞没有叶绿体,也可发生1光反应、2暗反应,C项错误;某植物

9、细胞内1过程产生的O2参与到同一细胞内的5过程中,至少要穿过叶绿体双层膜、线粒体双层膜,共4层生物膜结构,D项正确。【点睛】本题易错选A项,错因在于对光反应产生的ATP用途理解不清。光反应产生的ATP可用于叶绿体内耗能的生命活动,但不能用于细胞的物质吸收、细胞质中核糖体上蛋白质的合成等活动。10. 上右图表示生物细胞内的某些代谢过程,下列说法错误的是A. 过程可发生在植物细胞中,过程发生在人体的肝脏细胞和肌肉细胞中B. 过程可发生在动物细胞中,过程可发生在原核细胞中C. 发生过程的细胞不一定是真核细胞,但一定要含有光合色素D过程都需要水的参与参考答案:C11. 对于绿色植物的光合作用,关于光反

10、应的叙述中错误的是()A为暗反应提供能量和还原剂B需要水参加C参与反应的光合色素分布在类囊体薄膜和叶绿体基质中D生成的ATP只能用于暗反应参考答案:C【考点】3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光反应和暗反应:比较项目光反应暗反应场所基粒类囊体膜上叶绿体的基质条件色素、光、酶、水、ADP多种酶、CO2、ATP、H反应产物H、O2、ATP有机物、ADP、Pi、水物质变化a水的光解:2H2O4H+O2bATP的生成:ADP+PiATPaCO2的固定:CO2 +C52C3b三碳化合物的还原:2C3(CH2O)+C5+H2O能量变化 光能电能ATP 中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能

11、糖类等有机物中稳定的化学能 实质 光能转变为化学能,水光解产生O2和H同化CO2形成 (CH2O) 联系 光反应为暗反应提供H(以NADPH形式存在)和ATP;暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料;没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成 【解答】解:A、光反应产生的ATP为暗反应提供能量,产生的H为暗反应提供还原剂,A正确;B、光反应中水的光解需要水参加,B正确;C、参与反应的光合色素分布在类囊体薄膜,不分布在叶绿体基质中,C错误;D、光反应生成的ATP只能用于暗反应,D正确12. 如图示酵母菌在不同氧浓度下单位时间内产生ATP数量曲线的是() 参考答案:B13.

12、 下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是( )A牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B制装片时,在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色D高倍镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层参考答案:D14. 在完全显性的条件下, 基因型AaBb与aaBb的两亲本进行杂交,其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的( )A62.5% B37.5% C25% D50%参考答案:C15. 下列关于细胞核的叙述,正确的是()A.大分子物质从核孔穿出细胞核穿越了两层生物膜B.细胞核是

13、遗传的信息库,控制着生物的所有性状C.细胞核内存在着易被碱性染料染成深色的物质D.核孔是蛋白质、RNA、DNA等大分子进出细胞核的通道参考答案:B16. 下列与中心法则有关的叙述,正确的是()A. DNA DNA,这一过程叫复制B. DNA RNA,这一过程叫逆转录C. RNA 蛋白质,这一过程叫转录D. RNA DNA,这一过程叫翻译参考答案:A试题分析:DNADNA这一过程叫复制,A正确;DNARNA这一过程叫转录,B错误;RNA蛋白质这一过程叫翻译,C错误;RNADNA这一过程叫逆转录,D错误。考点:本题考查了中心法则的内容,意在考查考生能识记并能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系

14、的能力。17. 如图是科研人员所研究的动物机体的细胞凋亡及清除示意图据图分析,不正确的是()A过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息交流功能B细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案:C【考点】57:细胞凋亡的含义【分析】分析题图:细胞凋亡过程受基因控制,通过凋亡基因的表达,使细胞发生程序性死亡,它是一种主动的细胞死亡过程,对生物的生长发育起重要作用;首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合,发出凋亡信息,激活细胞中的凋亡基因,执行细胞凋亡,凋亡细胞最后变成小泡被吞噬细胞吞噬,并在细胞内完成分解【解答】解:A、过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息交流功能,A正确;B、细胞凋亡过程中凋亡相关基因会表达,因此有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达,B正确;C、细胞凋亡是细胞主动死亡过程,C错误;D、凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用,D正确故选:C18. 某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析

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