2019-2020学年安徽省池州市梅龙中学高一数学理上学期期末试题含解析

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1、2019-2020学年安徽省池州市梅龙中学高一数学理上学期期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 计算的值为( )ABCD参考答案:A【考点】有理数指数幂的化简求值 【专题】计算题;转化思想;函数的性质及应用【分析】利用指数幂的运算性质即可得出【解答】解:原式=,故选:A【点评】本题考查了指数幂的运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题2. (3分)设函数f(x)和g(x)分别是R上的偶函数和奇函数,则下列结论恒成立的是()Af(x)+|g(x)|是偶函数Bf(x)|g(x)|是奇函数C|f(x)|+g(

2、x)是偶函数D|f(x)|g(x)是奇函数参考答案:A考点:函数奇偶性的判断 专题:函数的性质及应用分析:由设函数f(x)和g(x)分别是R上的偶函数和奇函数,我们易得到|f(x)|、|g(x)|也为偶函数,进而根据奇+奇=奇,偶+偶=偶,逐一对四个结论进行判断,即可得到答案解答:函数f(x)和g(x)分别是R上的偶函数和奇函数,则|g(x)|也为偶函数,则f(x)+|g(x)|是偶函数,故A满足条件;f(x)|g(x)|是偶函数,故B不满足条件;|f(x)|也为偶函数,则|f(x)|+g(x)与|f(x)|g(x)的奇偶性均不能确定故选A点评:本题考查的知识点是函数奇偶性的判断,其中根据已知

3、确定|f(x)|、|g(x)|也为偶函数,是解答本题的关键3. 已知集合,则( )A ? B C D 或参考答案:B4. 关于函数有如下命题: ; 函数图像关于原点中心对称; 函数是定义域与值域相同; 函数图像经过第二、四象限. 其中正确命题的个数是( )A.4 B. 3 C. 2 D. 1参考答案:A5. 下列四组函数中表示同一函数的是( )A., B.C., D.,参考答案:C6. 若过坐标原点的直线的斜率为,则在直线上的点是A B C D 参考答案:D7. 在等差数列an中,公差,Sn为an的前n项和,且,则当n为何值时,Sn达到最大值.( )A. 8B. 7C. 6D. 5参考答案:C

4、【分析】先根据,得到进而可判断出结果.【详解】因为在等差数列中,所以,又公差,所以,故所以数列的前6项为正数,从第7项开始为负数;因此,当时,达到最大值.故选C【点睛】本题主要考查求使等差数列前项和最大,熟记等差数列的性质与求和公式即可,属于常考题型.8. 已知A=B=(x,y)xR, yR ,从A到B的映射,A中元素(m,n)与B中元素(4,-5)对应,则此元素为 . 参考答案:(5,-1)或(-1,5)略9. 若,则的值是( ) A B C D参考答案:B略10. 函数f(x)=Asin(x+)(A0,0,|)的部分图象如图所示,若将f(x)图象上所有点的横坐标缩短来原来的倍(纵坐标不变)

5、,得到函数g(x)的图象,则g(x)的解析式为()Ay=sin(4x+)By=sin(4x+)Cy=sin(x+)Dy=sin(x+)参考答案:A【考点】正弦函数的图象【分析】首先根据函数的图象确定确定A,?的值,进一步利用函数图象的平移变换求出结果【解答】解:根据函数的图象:A=1,则:T=利用解得:?=k(kZ)由于|?|所以:?=求得:f(x)=将f(x)图象上所有点的横坐标缩短来原来的倍(纵标不变)g(x)=故选:A二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知不等式的解集为或,则实数a=_.参考答案:6【分析】由题意可知,3为方程的两根,利用韦达定理即可求出a的值.【

6、详解】由题意可知,3为方程的两根,则,即.故答案为:6【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.12. 集合A=(x,y)x2+y2=4,B=(x,y)(x-3)2+(y-4)2=r2,其中r0,若AB中有且仅有一个元素,则r的值是_.参考答案:3或7.13. 已知实数x,y满足,则 的取值范围为_.参考答案:如下图所示,设P(x,y)是圆x2y21上的点,则表示过P(x,y)和Q(1,2)两点的直线PQ的斜率,过点Q作圆的两条切线QA,QB,由图可知QBx轴,kQB不存在,且kQPkQA.设切线QA的斜率为k,则它的方程为y2k(x1),由圆心到

7、QA的距离为1,得1,解得k.所以的取值范围是,)点睛:本题主要考查圆,以及与圆相关的斜率问题,属于中档题.本题所求式子的范围,可以转化为斜率的范围,根据斜率公式,其意义为圆上一动点,与定点(1,2)连线的斜率,根据图形可以求出,此类问题注意问题的几何意义.14. 假设关于某设备的使用年限x(年)和所支出的维修费用y(万元)有如下统计资料:x23456y2.23.85.56.57若由资料知y对x呈线性相关关系,线性回归方程1.23xb.则b= .参考答案:0.0815. 已知l1:2xmy10与l2:y3x1,若两直线平行,则m的值为_参考答案:16. 在ABC中,已知a,b,c分别为A,B,

8、C所对的边,且a=4,b=4,A=30,则B等于 参考答案:,或【考点】HR:余弦定理【分析】由已知及正弦定理可得sinB的值,结合B为三角形内角,利用特殊角的三角函数值即可得解【解答】解:a=4,b=4,A=30,由正弦定理可得:sinB=,又B为三角形内角,B=,或故答案为:,或17. 计算:的值是参考答案:【考点】有理数指数幂的运算性质;有理数指数幂的化简求值 【专题】函数的性质及应用【分析】利用指数幂的运算性质即可得出解:原式=24=故答案为【点评】熟练掌握指数幂的运算性质是解题的关键三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (14分)如图,

9、已知圆O:x2+y2=64分别与x轴、y轴的正半轴交于点A、B,直线l:y=kxk+2分别于x轴、y轴的正半轴交于点N、M()求证:直线l恒过定点,并求出定点P的坐标;()求证:直线l与圆O恒有两个不同的交点;()求当M、N恒在圆O内部时,试求四边形ABMN面积S的最大值及此时直线l的方程参考答案:考点:直线与圆相交的性质 专题:综合题;直线与圆分析:()直线l:y=kxk+2,变形为y2=k(x1),利用点斜式,可得直线l恒过定点P(1,2);()证明|OP|=8,可得P在圆O内,即可证明直线l与圆O恒有两个不同的交点;()由M、N恒在圆O内部,可得6kSABMN=(2k)(1)=30+(k

10、+),利用6k2,函数单调递增,2k函数单调递减,即可求四边形ABMN面积S的最大值及此时直线l的方程解答:()证明:直线l:y=kxk+2,变形为y2=k(x1),由题意x=1且y=2,所以直线l恒过定点P(1,2);()证明:圆O:x2+y2=64的圆心为(0,0),半径为8,因为|OP|=8,所以P在圆O内,所以直线l与圆O恒有两个不同的交点;()由题意,A(8,0),B(0,8),M(0,2k),N(1,0),因为M、N恒在圆O内部,所以6k所以SABMN=(2k)(1)=30+(k+),因为6k2,函数单调递增,2k函数单调递减,所以k=2时,四边形ABMN面积S的最大值为28,此时

11、直线l的方程为2x+y4=0点评:本题考查直线与圆的方程,考查直线与圆的位置关系,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题19. 已知函数(1)求f(x)的解析式,并判断f(x)的奇偶性;(2)比较与的大小,并写出必要的理由参考答案:【考点】函数奇偶性的判断;函数解析式的求解及常用方法【分析】(1)利用换元法以及函数奇偶性的定义即可求f(x)的解析式并判断f(x)的奇偶性;(2)利用对数函数的性质,进行比较即可【解答】解:(1)设x21=t(t1),则x2=t+1,则f(t)=logm,即f(x)=logm,x(1,1),设x(1,1),则x(1,1),则f(x)=logm=logm=f(x),

12、f(x)为奇函数;(2)=f()=logm=logm,=logm=logm,m1,y=logmx为增函数,logmlogm,即【点评】本题主要考查函数解析式的求解以及函数奇偶性的判断,根据对数函数的性质是解决本题的关键20. 已知函数f(x)=|x+|x|(1)指出f(x)=|x+|x|的基本性质(两条即可,结论不要求证明),并作出函数f(x)的图象;(2)关于x的方程f2(x)+m|f(x)|+n=0(m,nR)恰有6个不同的实数解,求m的取值范围参考答案:【考点】分段函数的应用【专题】计算题;作图题;数形结合;函数的性质及应用【分析】(1)化简f(x)=,判断函数的性质,再作其图象即可;(

13、2)结合右图可知方程x2+mx+n=0有两个不同的根x1,x2,且x1=2,x2(0,2);从而可得故x2+mx+n=(x2)(xx2),从而解得【解答】解:(1)化简可得f(x)=,故f(x)是偶函数,且最大值为2;作其图象如右图,(2)关于x的方程f2(x)+m|f(x)|+n=0(m,nR)恰有6个不同的实数解,结合右图可知,方程x2+mx+n=0有两个不同的根x1,x2,且x1=2,x2(0,2);故x2+mx+n=(x2)(xx2)=x2(2+x2)x+2x2,故m=(2+x2),故4m2【点评】本题考查了分段函数的应用及绝对值函数的应用,同时考查了数形结合的思想应用21. (1) 已知是一次函数,且满足求 ;(2) 判断函数的奇偶性.参考答案:(1)设,则,所以k=2,b=7,所以f(x)=2x+7(2)当x1,f(-x)=-x-2=-(x+2)=-f(x);当-1时,-1,f(-x)=

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