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1、【推荐】教研组工作计划范文合集7篇【推荐】教研组工作计划范文合集7篇时间过得飞快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编精心整理的教研组工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。教研组工作计划 篇1新学期伊始,各项工作已如期展开,根据学校教导处的工作安排,按照学校的教学工作计划要求,教研组认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精
2、神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。文科教研组特制订本学期工作计划。一、钻研教材,提升业务水平对教材的掌握,就是要熟悉教材中的知识结构,对新知识要全面了解,对新教学理念要明晰洞察。每位组员应认真钻研教材,做到有的放矢,掌握学科特点,结合学生实际,制订出系统的教学规划。在提升业务水平方面每位组员应加强学习,钻研教法,积极渗透新课改理念,体现素质教育的要求。二、互相学习,交流教学经验积极推进教研教改,实现教学创新,深入学习教育教学理论,探索教学规律,并且要在学法方面深入研究。同时要理论联系实际,结合现实条件和学生实际,探索出一套行之有效的教学方法。具体措施如下:1、学
3、习课改理论,大胆实践。2、学习教学管理方法,提高效率。3、钻研学习方法,促进教学。4、组织接对帮扶,搭建互学平台。通过开展公开教学、主题研讨等形式,提高教师的教学水平,特别要重视新教师的培养,让他们尽快站稳讲台。同时,要充分发挥教研组的功能,形成教学合力,尽快出现教研成果。三、及时检查,规范教学行为搞好教师的备、教、改、导、考五方面的检查工作,督促全组教师搞好教学活动,并对具体环节提出要求:备要有可操作性的教案,要求新教师备详案,并能彰显课改理念。教认真上好每节课,总结经验,及时反思。改关注学生学习过程,认真批改作业,做好记录,进行有针对性的训练。导做好辅导,防止两极分化。考合理进行质量检测,
4、不以成绩作为衡量学生的唯一标准。在教学常规管理中,注重教研意识,树立教研氛围,如有条件,教研组要进行集体备课,共同分析教材,钻研教法,探讨疑难问题。四、悉心指导,培养学生兴趣通过开展文史知识竞赛等活动,培养学生兴趣,教师做好辅导。如有优秀作品,可打印公示,以促进校园文化建设。教研组工作计划 篇2一、指导思想:以教导处教学工作计划和教研室工作要点为指导,配合上级“课堂教学研究年活动”,认真学习数学课程标准,以新课程的实施为主旋律,提升教学理念,开展教学研究,深化教学改革,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面提高学生的综合素质,数学教研组工作计划。二、工作要点:1、认真组织教师学习教育部颁发
5、的基础教育课程改革纲要(试行)及国家义务教育数学课程标准、上级领导有关课程改革的讲话,切实转变思想,统一认识。通过学习了解国家数学课程改革的方向,熟悉新课程标准基本理念、新课程目标、新课程内容,认真领悟数学新课程标准基本理念,积极实践自主、合作、探究的学习方式,将设计数学实践活动作为数学改革新生长点,整合、提升整个教学过程。2、确立知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的课程标准。关注学生的情感、态度、价值观的发展,倡导动手操作、自主探究、合作交流的学习方式,让学生获得自信、获得理性的精神和科学的态度。3、研究新课程、新教材,优化教学过程。要通过比较,研究新老教材的变化,正确处理继承
6、与创新的关系。要让全体教师以新的教学理念来指导教学,积极开展实践,探索体现新课程理念的教法和学法。要在新理念的指导下创造性的使用好现有教材。要以发展为根本,关注落实过程性目标;以生活为依托,着力构建鲜活性的课堂;以解决问题为主线,建立探究性学习方式,着力培养学生的基础性能力。4、开展教育科研活动,提高教科研能力。围绕学校现有课题,加强科学研究活动,开展备课、上课、评课为主的教学研究活动。积极投身教学改革实践,把科研课题落实到每堂课中,努力探索,形成符合数学学科实际的课堂教学模式,进一步提高教学质量。认真上好实践课,要求先试教再修改,力求上出一堂高质量的实践课。进一步强调教学后记的撰写和整理。教
7、学后记,有助于知教知学,有利于教学经验的积累和教训的记录,对于改进今后的课堂教学和提高自身的教学水平,具有十分重要的意义。教师要注意紧密结合教学实践遵循“认识实践再认识”的规律,积极撰写教学论文与教学案例,积极投稿参与县教研室组织的征集评活动,形成一个人人参与教科研的氛围。5、切实搞好课堂教学,提高课堂教学效率。结合教学改革现状和教学的实际需要,大胆创新,废止各种滞后的和表面的形式,大胆改革备课现状,变个人独立备课为群体协作备课,变台词式教案为结构式教案,变“单一式”备课为“多形式”备课,注重教师学生在教学各环节中实践活动的设计,提高备课的实效。在课堂教学中重视为学生创设特定的数学活动,让学生
8、在一定数学环境中获取数学知识,获得情感体验;要重视改善学生的学习方式,课堂提问不要太细,要大步骤,留给学生探索的机会;要关注学生有价值的思维,鼓励创新思维。6、改革教学手段,掌握现代化教学技术,提高课堂教学效率。要继续推动教学手段的改革,鼓励教师运用传统教学手段的同时,用好现代化的教学手段,特别是多媒体、信息网络的应用,要体现现代教学手段在课堂教学中的不可替代性,每学期电教手段的使用不少于总课时数的1/4。中青年教师继续尝试做一些比较实用的多媒体课件。7、强化内功,进一步提高教师的教学水平。加强业务学习和交流,每学期信息摘录不少于20篇,听课不少于10节。继续开展青年教师评优课活动,按新评价体
9、系,开展优秀教案、优秀课、优秀论文的评优,有计划地培养具有教学特色,教学风格的青年骨干教师,树立学科带头人。8、认真贯彻素质教育要求,组织好数学兴趣小组,培养学生学习数学的兴趣。进一步丰富学生课外生活,激发学生的学习兴趣和创新意识,启迪教学与科学思维,发展个性特长,培养科学探索精神和实践能力。同时要注意开展丰富多彩的小学数学课外活动,为学生营造良好的数学氛围。9、组织教师上好实践课,按计划开展各类教研活动,协同教导处做好作业、备课的检查。对照先进教研组的评选要求,找出差距,加强教研组自身建设。三、主要工作安排:二月份:1、制定教研组工作计划和学科教学计划。2、定出研究课题,落实实践课内容及时间
10、。3、筹建兴趣小组。三月份:1、参加课程改革通识培训。2、组内学习数学课程标准。3、查阅作业、备课。四月份:1、组织教师参加心理健康教育研讨会。2、教学研究月活动。3、课改实践课。五月份:1、组织学生参加学科知识竞赛。2、结合学校课题撰写教学论文。3、参加学校的课改培训。六月份:1、制定期末复习计划,组织好复习迎考。2、期末作业、备课检查。3、数学兴趣组的考核与评优。教研组工作计划 篇3在上级和学校领导班子的正确领导下,我校全面开展高中新课程改革取得了初步的成效,全组教师齐心协力,在抓好常规教学和新课程改革的同时,开展以争当“优秀教研组”为目标的教学教研工作,加强教师的专业培训,树立良好的教风
11、,教书育人,积极为学校创建“省高中示范校”而努力。更新观念 推进课改 全组教师要认真学习国家关于教育改革的有关精神,不断更新教育观念,形成共识,逐步适应新课程、新教材的要求,明确教师在教学中的作用和地位,逐步实现教师地位和作用的转变。继续进行研究性学习,培养学生养成良好的学习方法和习惯,为学生的终身学习和发展打下良好的基础,为适应日益发展的科技世界的要求,教师和学生制定计划(定课题、定目标、定方法、定预期效果)、年终有总结、有论文。以老带新 共学共进 本学期继续以培养青年教师为工作重点,发扬本组的优良传统,发挥老教师的模范作用和中年教师的骨干作用,积极引导青年教师树立良好的教育、教学思想,立志为教育事业奋斗终身,老教师要给青年教师指路子、压担子、结对子。结对子情况如下:郑军菡