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1、1 2 3 4 教学内容我是中国人1 课时教学目标1知道中国是我们的祖国，初步了解我国是一个多民族的国家。2感受作为中国人的自豪。养正培养目标养德：通过跟读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。教学重点知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。教学难点初步了解我国是个多民族的国家。教学准备多媒体课件。教学过程预设与生成一、激趣导新1. 激趣： 小朋友们，从今天开始，我们就是小学生啦！你们开心吗？小学生上课时背要坐直， 眼睛要亮， 声音要响， 咱们来比一比， 谁的背坐得最直， 谁的眼睛最亮！2. 交流： 教师巡视指导，及时表扬。3. 导新： 小朋友的表现真棒！老师要奖励大家一起听一
2、首歌，会唱的小朋友可以跟着唱一唱哦！（播放歌曲我爱北京天安门。）二、自学互动1. 了解国家标志。（1）认识天安门。导语： 知道歌中唱的是哪儿吗？（出示天安门图片 ）天安门是什么样的？提示： 红的墙，黄的瓦，中间悬挂着毛主席画像。小结： 看到天安门，人们就知道这是中国，天安门是我们中国的标志性建筑。咱们一起来念一念它的名字天安门。（2）认识五星红旗。导语：天安门前每天和太阳一起升起的是五星红旗。（出示五星红旗图片）提示： 五星红旗是我们国家的标志，学习念准“五星红旗”。练说句子： 我们的国旗是五星红旗。师：你见过升旗的情景吗？升国旗时我们小朋友应该怎么做呢？（播放儿歌朗读音频五星红旗）。交流：
3、从儿歌中你知道升国旗时小朋友应该怎么做？提示： 立正；行注目礼；少先队员行队礼（3）活动设计：升国旗。步骤一：播放升国旗视频，教师示范升国旗时的行为表现。5 步骤二：交流升国旗时，小学生该怎么做。步骤三：再次播放升国旗视频，学生练习。2. 指导说话。导语： 天安门和五星红旗都是我们中国的标志，你还知道我们的祖国有哪些标志性建筑或事物？提示： 长城、故宫、国徽等。导语： 中国是我们的祖国，祖国的全名叫什么？我们的首都在哪里？提示： 中国的全名是中华人民共和国。首都在北京。练说句子： 我们的祖国是中华人民共和国。我们国家的首都在北京。小结：我们为自己是中国人而感到骄傲。让我们自豪地喊出： “我是中
4、国人！”出示课题： 我是中国人三、和谐发展1. 观察民族图画。导语： 小朋友们，这幅图的上方画着什么？（出示课文插图 ）提示： 复习词语“天安门”“五星红旗”。导语： 图的下半部分画的是什么呢？提示： 用完整的话说出图画的主要内容。如：图的上半部分画的是图的下半部分画的是2. 了解民族。（1）数一数。导语： 按顺序数一数，图画一上一共画了多少个小朋友？提示：按从左到右或从右到左的顺序数一数图画上小朋友的个数（一共 56 个小朋友）。（2）辨一辨。导语： 这些小朋友有什么不一样？提示： 着重观察小朋友的穿着打扮。（3）想一想。提问： 图上这些小朋友都是中国人吗？为什么他们穿的衣服不一样？讲解：
5、我们的国家是一个多民族的国家， 一共有 56 个民族， 其中汉族人数最多。 虽然民族不一样，但我们都是中国人，是一家人。引导：讲解不同民族的故事， 引导学生认识壮族、 回族、满族、藏族、6 维吾尔族等。（4）说一说。导语：你是哪个民族的？你们民族有哪些传统节日或风俗习惯？提示：引导学生说清楚自己民族的传统节日或风俗习惯。如汉族的传统节日有春节、端午节等。小结：我们的祖国有56 个民族，每个民族都有自己的特点。跟读句子：中国有56 个民族。（出示 56 个民族分布图 ）虽然 56 个民族分布在不同的地方，但我们都是一家人，不管哪个民族的小朋友，都可以说我是中国人。3. 感受幸福。导语：刚才我们从
6、图画上找出了56 个小朋友的不同之处。现在，咱们再来找一找，看看他们有什么相同的地方。提示： 他们都背着书包，都是小学生。他们都很开心。导语： 小朋友们为什么这么开心呀？提示： 他们是小学生了，在祖国的怀抱里成长，很开心。小结： 生活在祖国这座大花园里，我们小朋友真幸福！4. 唱一唱。导语： 我们一起来唱一首歌吧，歌的名字就叫我们的祖国是花园。提示： 师生一起唱一唱，跳一跳。小结：我们的祖国是花园， 我们多么幸福啊 ! 让我们自豪地喊出 “我是中国人！ ”5. 实践活动激发热情。（1）朗读儿歌。（出示儿歌 ）听老师读。我爱鲜花，我爱白鸽，我爱万里长城，我爱长江黄河，我是中国人，我爱我的祖国。（
7、2）学生逐句跟老师读。（3）师生合作，配乐打节奏读。6. 总结： 我们的祖国地大物博，风景优美有56 个民族；各族人民团结一心。作为一个中国人，是多么自豪啊！7. 指导读好句子：我是中国人。7 作业设计分层作业C类：读准“我是中国人”这句话。B 类：对着 P2的图给爸爸妈妈说一说图上都有些什么？注意观察和表达的顺序。A 类：说一说 P2图上小朋友的相同点和不同点，知道壮族、回族、满族、藏族、维吾尔族的特点。能介绍自己民族的传统节日或风俗习惯。板书设计我是中国人五星红旗天安门课后反思1. 我国是一个多民族的国家，有汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族等56 个民族。各民族有不同的生活习惯和民族服饰。教学资源8 2.儿歌五星红旗五星红旗，我们的国旗。国歌声中，高高升起。我们立正，向您敬礼。（选自苏教版一年级上册课文）
