《部编版一年级下册道德与法治第1课《我们爱整洁》说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级下册道德与法治第1课《我们爱整洁》说课稿（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 课我们爱整洁说课稿【说教材】本课主要侧重于培养学生的整洁习惯，知道使自己整洁的方法， 培养学生良好的卫生习惯，知道良好的卫生习惯的重要性。从“脏脏的小熊”入手引导学生找到自己身上的不整洁之处， 从而找到保持整洁的好方法， 通过对“你是怎样保持整洁的”这一话题的讨论进行行为提升，提醒学生保持整洁。【说学情】从学生的心理特点与认知程度来看，一年级孩子年龄小， 自理能力较弱， 一些孩子还没有掌握正确的洗脸刷牙等保持整洁的好方法。因此很难保持仪表的整洁。如何引导学生养成爱整洁的好习惯，保持整洁是非常重要的， 让学生在活动中掌握一些保持整洁的好办法， 并督促学生在生活中不断这样去做，从而形成良好
2、的卫生习惯。【说教学目标】1.让学生理解知道什么叫整洁，知道保持整洁的方法，以及整洁的重要性。2.培养孩子们热爱整洁的良好习惯，并运用于生活。3.重视自己的仪表，愿意做干净、整洁的孩子。说教学重难点 :1、知道小学生要保持整洁， 了解一些保持整洁的方法。 如：经常洗手脸、 刷牙、梳头、换衣服。2、知道保持整洁是一种文明礼仪，使自己受人欢迎，才能和他人友好交往。说教学过程活动一：我们帮帮它同学们，老师给你们一个小故事，故事的名字叫“小熊变形记”，森林里住着一只不爱洗澡的小熊，它的房间很乱， （出示小熊房间PPT ）,指甲也不剪，小动物们都不喜欢跟他交朋友， 小熊很难过， 去找大象帮忙， 大象校长
3、让小熊向其他伙伴请教 .师：小朋友们，你们知道为什么小熊的伙伴不爱和他做朋友吗？生：因为它不讲卫生师：那今天我们就帮助大象校长，帮小熊解决问题， 让其他的伙伴都喜欢他好不好?活动二：熊熊“细菌”大作战1.找一找熊熊身上都有哪些细菌呢？它们都隐藏在哪些地方呢？（牙齿、脸颊、头发、手等等） 2.我有好办法学生以小组形式进行， 分别找到消灭熊熊身上细菌的方法。3.小组汇报， 反馈指导 （1）消灭脸上的细菌洗脸师： 你是怎么帮助小熊消灭脸上的细菌的？你平时在家是怎样洗脸的？在洗脸的时候，你们遇到过什么麻烦吗？你们要观察观察他这样是不是能把脸洗干净。大家都学会了正确的洗脸方法了吗？让我们一起来做一遍。（
4、教师教导孩子正确洗脸方法）（2）消灭手上的细菌洗手你是怎么帮助小熊消灭手上的细菌的？你能说一说平时你是怎么洗手的吗？（播放PPT ）实践巩固操练“六步洗手法” 。学生实践（3）消灭牙齿上的细菌刷牙你是怎么帮助小熊消灭牙齿上的细菌的？大家会刷牙吗？都有哪些步骤？需要注意的是什么？（播放刷牙视频）学生实践操练，掌握正确刷牙方法。（4）消灭头发上的细菌洗头发、理发你是怎么帮助小熊消灭头发上的细菌的？大家多长时间洗一次头发？男孩子头发长了还要怎么样？（定期修理）师：大家为小熊提供了这么多的建议，小熊一定做到，并且会变形成功，成为大家都喜欢的小熊，你瞧，好多小伙伴都想和它一起玩呢！（师出示小熊变形后的图片） 活动三：我能做得到小熊按照大家的方法去做， 变形成功了， 小熊能做到， 你们能做到吗？你都做到哪些了？师找同学说一说自己保持整洁的方法，谈一谈这节课你学到了什么， 你会怎样保持自己整洁的仪表，教师适时评价。活动四：拓展延伸（课后作业，用于生活并实践于生活）师：过这节课的学习我们既让小熊变形，也要让自己变形，做一个爱整洁，爱干净的好孩子。而且这个学期，我们要评级班级整洁之星，我们从这一刻做起，从现在做起，做一个爱干净，爱整洁的好孩子。好不好？【说板书设计】1 我们爱整洁脸上的细菌洗脸手上的细菌洗手牙齿上的细菌刷牙洗头头发上的细菌理发
