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1、八年级下学期物理教学计划一、本期教学任务与课时分配第六章：力和机械 10课时第七章：运动和力 8课时第八章：神奇的压强 6课时第九章：浮力与升力 6课时第十章：从粒子到宇宙 6课时二、教学目标（知识目标、能力目标、情感目标）通过本册物理的教学， 使学生掌握基本的物理知识与技能；学习科学探究方法，经历基本的科学探究过程，在探究、学习的过程中，拓宽思维视野，初步领悟到一些科学研究方法和物理思维方法的真谛，受到科学态度和科学精神的熏陶，培养和发展科学探究能力、 创新意识和科学精神， 从而提高全体学生的科学精神。三、学生现状分析通过一学期的物理学习， 同学们已经掌握了物理学科的学习方法，大多数同学对物
2、理这门学科有很浓的学习兴趣，成绩也较理想， 教学中仍需进一步加强兴趣的培养， 增强他们学习的自主意识。 但还有一部分学生由于基础较差，反应较慢，成绩不够理想，还有待于进一步提高。四、主要教学措施1. 激发学生学习物理的兴趣，增强学生学习的自主意识。2. 创设条件，切实加强科学探究的教学。3. 重视物理知识的实际运用。4. 引导学生关注与物理有关的生活现象和社会问题，真正通过“从生活走向物理，从物理走向社会” 。教学进度表周次起止日期课时教学内容重、难点1 | 5 10 6.1 怎样认识力6.2 怎样测量和表示力6.3 重力6.4探究滑动摩擦力的大小6.5 探究杠杆的平衡条件6.6 探究滑轮的作
3、用力的作用效果; 力的三要素 ; 弹簧测力计的使用方法 ; 力的示意图 ; 重力与质量的关系; 重力的大小和方向 ; 影响滑动摩擦力大小的因素; 杠杆平衡条件; 定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用。6 | 9 8 7.1 怎样描述运动7.2 怎样比较运动的快慢7.3 探究物体不爱力时怎样运动7.4 物体受力时怎样运动机 械 运 动 及 其 相 对性；会选择参照物并判断物体的运动情况；速度概念及其公式的运用；牛顿第一定律和惯性；二力平衡的条件；物体受非平衡力作用时运动状态是变化的；10 | 13 6 8.1 认识压强8.2 研究液体的压强8.3 大气与人类生活注：含期中考试及 “五一”假期压强的概念；压力作用效果的影响因素；探究液体内部压强的特点；大气压的概念；托里拆利实验及其原理。14 | 16 6 9.1 认识浮力9.2 探究浮力的大小9.3 研究物体的浮沉条件浮力的概念；浮力产生的原因；影响浮力大小的因素；阿基米德原理；物体的浮沉条件17 | 19 6 10.1 认识分子10.2 分子动理论的初步知识10.3 “解剖”原子10.4 飞出地球10.4 宇宙深处认识和感受分子的小和多；分子动理论；原子的构成；地心说和日心说；成有引力定律；太阳系、银河第和宇宙结构层次和尺度。20 | 21 4 复习，期终考试
