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1、二维动画的教学体会二维动画摘要：自从上世纪20年代起，我国就开始发展二维动画，但是无论从技能还是风格独创上看都无法赶超欧美与日本，所以发展二维动画教学势在必行。本文首先明确了动画和二维动画的基本概念，在此基础上阐述了二维动画教学的几种方式，最后说明了在二维动画教学中常见的步骤。关键词：动画；二维动画；教学一、关于动画（一）动画的意义动画是一门幻想艺术，也就是说，把一些原先不能动的虚拟的东西，经过绘图等方式展现出来，并经一系列制作之后通过放映就可以变成活动的影像，这就是动画。动画不在于使用的材质或创作的方式，而是作品是否符合动画的本质。动画发展到现在，分为二维动画和三维动画两种，用flash等软
2、件制作成的就是二维动画，而三维动画则主要是用maya或3D MAX制作成的。（二）二维动画的含义二维与三维动画的区别主要在于采用不同的方法获得动画中的景物运动效果。二维画面无论怎样看，画面的内容是不变的。而三维画面，画中景物有正面，也有侧面和反面，调整三维空间的视点，能够看到不同的内容。传统的二维动画是由水彩颜料画到赛璐璐片上，再由摄影机逐张拍摄记录而连贯起来的画面，计算机时代的来临，让二维动画得以升华，可将事先手工制作的原动画逐帧输入计算机，由计算机帮助完成绘线上色的工作，并且由计算机控制完成纪录工作。二、二维动画教学的几种方式（一）用优秀的二维动画引导学生实际上，想要学好二维动画，必须具备
3、牢固扎实的基础知识。教师应收集一些学生比较陌生的优秀二维动画让学生欣赏，重点是制作时的动作设计，以及关于动画二维的技术运用，一定要分析讲解，让学生思考里面的哪些效果可以用学习的二维动画形式来实现。学生在优美的音乐、轻松的气氛中结束课堂的学习，实现了欣赏和学习的双重目的。（二）丰富学生的理论知识理论基础知识非常重要，此阶段的教学不能只停留在让学生机械的练习，而要让他们掌握基础技术和原理，教学目的要求我们必须对这个过程精心设计。（三）让学生懂得动画原理动画运动规律，是研究时间、空间、张数、速度的概念及彼此之间的相互关系，从而处理好动画中动作的节奏的规律。在动画中表现最多的是人物的动作，虽然日常生活
4、中的一些动作有年龄、性别、体型等方面的差异，但基本的规律是相似的。所以，研究和掌握人物动作的基本规律也就十分重要。三、二维动画教学的步骤（一）确立目标课题二维动画制作的最主要前提是保障“目标课题”的顺利实施，首先要充分调动学生的积极性和协作意识。在目标课题确定的时候要尽可能发挥自己的想象力。目标课题确立之后，让各小组成员讨论本组确立的课题任务，经过几轮讨论下来，一个完整的故事剧本也就完成了，然后和学生一起对剧本反复修改敲定，这样确立“目标课题”的基本任务就完成了。（二）动画前期准备和制作1、绘制分镜头台本。要想准确、连贯地表达脚本的内容与思想，就必须在进行绘制之前，先做好分镜头台本的工作。把规
5、范的分镜头台本样稿发给每一组同学，每个小组成员在小组长的带领下，进一步绘制出前期所需的草图以及其他准备工作。分镜头台本的图文在能清楚明白地说明问题的前提下，应尽量简洁概括。更重要的是，分镜头台本的绘制会给影片带来很多的改进和新鲜的创意。2、确定美术稿。经过上一步的绘制分镜头台本之后，可以按照分镜头台本的要求做出详细的美术稿设计，教师可以给每个小组都做一个详细的范例，并且让他们画出具体的设计方案。3、原画设计、动画和场景的绘制。首先，小组的原画设计师们开始设计动作，在设计稿的基础上完成比例透视准确的动作关键帧，然后再和小组成员商讨中间画，也就是原画的中间过渡过程，并使用铅笔将其绘制在经打孔后的标
6、准纸张上，完成了所有动作之后就是修行、清稿、编写摄影表等工作，以及固定镜头和运动镜头的草图。（三）使用数字设备强化表现力在完成前面的步骤后就要进行描线和上色。现阶段，上色最常使用的工具是 Photoshop 软件，根据前期定位的风格来合理上色，确定套色，建立图层，再细致的进行填色，修改。然后每个小组应该将已经上好色的图像文件，按照统一的命名方式进行编号。最后是后期剪辑工作，具体是指把影片中的情境、镜头和音效经过处理后达到同步的目的。另外应该提醒学生把握好特效的运用，特效是为影片服务的，一定要适度。二维动画中无论是传统的手绘表现形式，还是现代的数字化表现形式，都是通过单帧动作快速顺序播放而产生的活动影像艺术。作为教育者，我们有义务向学生传播二维动画的精髓，千万不能浇灭他们的热情与梦想，要想方设法充分调动他们的想象力、创造力和创新的思维。参考文献:1苏杰.浅谈二维动画教学中传统艺术手法的表现J.美术大观，2011（04）.2王大鹏.二维动画与三维动画设计比较J.通化师范学院学报，2008（12）.3乔凤天.浅析数字二维动画制作J.佳木斯大学社会科学学报，2009（04）.（作者简介：罗 璇（1983.10-），湖南人，硕士，助教，湖北大学知行学院艺术与设计系，主要研究方向：动漫设计、装饰设计。）
