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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2021年上海普通高中学业水平等级性考试试卷专家点评（物理科目）从上海市训练考试院了解到，20XX年5月8日下午，上海市一般高中学业水公平级性考试物理科目顺当开考。考试结束后，市训练考试院邀请相关学科专家从试卷结构、考查内容、学科核心素养等多个角度对试卷进行了分析解读，详细状况如下：重视物理观念与科学思维考查引导学科教学大家全都认为，今年物理学科等级考试卷突出了核心素养的考查，物理观念与科学思维并重，对学科教学起到了乐观的引导作用。一、全卷结构稳定，容量和梯度合理试卷注意物理学科基础学问和主干内容的考查。全卷共20题，分为选择题、填空题、综合题三类，题型和题
2、量与往年保持全都。其中，力学约占42%，电磁学约占36%，热学约占10%，光学和原子物理约占12%。试验内容分布在全卷中，各学问版块占比合理。试题难度分布与学业水平要求基本吻合，梯度合理。二、注意科学思维，建模和推理并重多道试题关注科学思维方法，较为突出地考查了模型建构和科学推理的力量。例如测量引力常量的试验原理试题，要求考生通过建构共点力平衡模型和单摆运动模型，用已有的学问和规律，找到测量引力常量的新方法；又如物体在斜面上做变速运动的物理情境，要求考生运用功率、牛顿第二定律等概念和规律进行推理，对物体的运动性质做定性描述。三、重视表达方式转化，凸显物理观念考查用图像表述物理现象、概念和规律是
3、物理学科的一大特色，有较多的试题都借助图像来创建情境，设置问题。例如通过理解v-t图像面积的物理意义求解平均速度，又如用F-q图像描述点电荷的电场强度等。有不少试题注意考查考生在“文字表述、数学公式、函数图像”三种表达方式之间的转化，指向物理概念、规律的深刻理解和敏捷应用，凸显对物理观念既要知其然更要知其所以然的考核。例如电磁感应综合题，就需要考生在三种表达方式之间流畅转化，有效考查了运动与相互作用观念、能量观念。四、关注国家科技进展，激发民族骄傲感试题关注国家科技成就和科学前沿的进展，将我国重大的科学技术成就作为问题情境，在问题解决中体现了STSE。例如“天问一号”火星探测器的运行状态与所受
4、作用力的关系问题，将学科主干学问与我国的太空探究相结合。又如太空飞行器的喷气速率问题，涉及国际单位制的变换，而国际单位制是物理量的基础要素，有利于考生感受最新的科技前沿与学科基础之间的关系。再如上海科学家研发出高性能激光器的试题情境，能让考生感受到物理前沿就在家门口，激发对祖国的骄傲感与责任感。五、试题多源于教材，正向引导学科教学试卷中不少试题来源于教材，增加了考生对情境素材的亲近感，又不是完全照搬教材，均对原型进行了制造性的改造。既提升了考生的入题信念，又考查了学问迁移力量。例如教材中单绳单向传播的物理情境在试卷中以同一波源单绳双向传播的方式呈现；又如教材中有关自由落体运动这一特别运动形式的频闪照片，在试卷中被改造成了具有一般意义的变速直线运动。这种考法有利于削减“机械刷题”现象，突出教考全都，回归学科教学本源。第 2 页 共 2 页
