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1、两学一做第二专题学习讨论发言稿范本两份合集 两学一做其次专题学习探讨发言稿范本两份合集 本文关键词：发言稿，合集，两份，专题，学习 两学一做其次专题学习探讨发言稿范本两份合集 本文简介：2022年两学一做其次专题学习探讨发言稿范本两份合集范本一：两学一做其次专题学习探讨发言稿党章是立党、治党、管党的总章程。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增加党的创建力、凝合力、战斗力，关系到巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯净性，关系到党的事业兴衰成败和生死攸关。党规是党员必需遵守 两学一做其次专题学习探讨发言稿范本两份合集 本文内容： 2022年两学一做其次专题学习探讨发言稿范本两份合集 范
2、本一：两学一做其次专题学习探讨发言稿 党章是立党、治党、管党的总章程。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增加党的创建力、凝合力、战斗力，关系到巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯净性，关系到党的事业兴衰成败和生死攸关。党规是党员必需遵守的规范，学党章党规，对于全体党员应学习驾驭的内容，领导干部都应熟知尽知，同时还要驾驭好与履职尽责紧密相关的规定和要求，提高做好工作所必需的政治素养和政策水平。因此，党员干部要带头学习党章及党内法规，做学习党章、遵守党章的模范，做严守党规党纪的表率。 一要深化学习党章，坚决志向信念，作忠于党、忠于人民的表率。党章是共产党人最好的精神食粮，也是共产党人最
3、高的行为准绳。作为副处级干部，更要深化学习贯彻党章，补足精神之“钙”，自觉践行党的宗旨，致力为党的事业奋斗终身;要忠于信仰，坚固树立共产主义志向和信念，自觉用中国特色社会主义理论和党的十八大精神武装头脑，加强修养，磨练意志，砥砺品行，构筑起强大的精神支柱;要坚决立场，提高政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前旗帜显明，在关键时刻头脑醒悟，时刻在思想上、政治上、行动上与党中心和省委保持高度一样，坚决把局领导的各项决策部署落到实处;要一心为民，牢记一心一意为人民服务的宗旨，坚持以推动辽核地质发展、为全局服务为己任，尽职尽职做好办公室副主任的本职工作，为推动全局经济平稳发展、提高职工华蜜指数奉献自己
4、的力气。 二是自觉接受约束，做遵守党章的示范者。遵守党的章程是共产党员入党誓词中的慎重承诺。要时刻牢记肩负的职责使命，不断增加党性观念、党纪意识，真正把党章的各项要求融入思想，化为自觉行动。要时刻体现干部的示范引导作用，做到在思想上、政治上和行动上始终与党中心保持高度一样，经济上不出问题，生活作风上明哲保身。要切实强化组织观念，带头执行党的决议，自觉接受党组织和人民群众的监督。要严格遵守各项规章制度，任何时候都不能降低标准、放松要求。 三、树立高尚的道德情操，严明党的纪律戒尺。面对违反党规党纪的言行，特殊是面对那些破坏党的政治纪律、侵蚀党的执政基础的人和事，要作最坚决的不调和的斗争。即便自己面
5、对的是自己的领导、同事、挚友等，为了党的利益，为了维护党规党纪的权威和形象，也要勇于拉下脸孔，敢于斗争，敢于得罪人，直到取得最终的成功。领导干部维护党规党纪的表率作用，不仅要看其带头执行的自觉性，更要看其对一些违反党规党纪行为的较真性和斗争性。事实上，这三者总是相辅相存的。也就是说，一个领导干部在带头贯彻执行党规党纪方面的自觉性，总是与其的较真性、斗争性联系在一起的。自觉性不强，其较真性和斗争性便很难强起来，同理，较真性和斗争性强，就可以推断和印证其带头贯彻执行党规党纪的自觉性也肯定强。 四、要领先垂范、以身作则，做严守党的纪律规则的表率。要带头尊崇纪律，把党的纪律和规则作为为官从政、修身律己
6、不行逾越的底线，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要带头学习纪律，娴熟驾驭详细条文，精确领悟精神实质，牢牢刻印在心、时时到处践行。要带头执行纪律，始终坚持志向信念宗旨“高线”，永葆对党肯定忠诚的政治品质，切实增加严守党的纪律的自觉性。把严守党的政治纪律和政治规则作为第一位的要求，坚决维护中心权威，任何时候任何状况下都与以习近平同志为总书记的党中心保持高度一样。坚持依纪依规秉公用权、谨慎用权、干净用权，自觉接受各方面监督，确保党的各项纪律和规则都真正执行到位。 范本二：两学一做其次专题学习探讨发言稿 今年党中心确定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化活动，这是继党的
7、群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化之后，深化党内教化的又一次重要实践，也是推动学习教化从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教化活动向常常性教化延长的重要举措。做好新形势下的纪检监察工作，首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。 要抓住“学”的基础。俗话说：“没有规则，不成方圆。”学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。要通过按部就班地“学”、坚持不懈地“悟”，用之武装头脑、指导实践、推动工作。严格落实党委(党组)中心组学习制度，确保每月集中学习研讨不少于1次。扎实开展“书香城固”活动，抓实抓好党组织书记讲党课、领导干部上讲台、
8、科长讲业务和读书沟通等有效载体，深化开展“五个一”读书学习活动，要求党员干部每年至少仔细读书12本以上，要全读、细读，要有批注、笔记，甚至心得。不能读书读皮，看报看题，促使每名干部养成学习习惯，提升学习成效。 要抓住“做”的关键。学党章党规、学系列讲话，目的是做优秀共产党员。各级党组织在组织广阔党员学深悟透基础上，要通过设立先锋示范岗、组建党员突击队、创建党员模范单位等形式，引导广阔党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上。要引导广阔党员切实增加看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上、行动上同省市县委保持高度一样。 要抓住“转”的核心。“两学一做”，归根
9、结底是要端正思想作风，解决突出问题。全体党员干部要自觉参与现场警示教化，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。要通过学习教化，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教化管理失之于宽、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素养，保持党的先进性和纯净性。要把“两学一做”专项学习教化活动与推动当前纪检监察各项工作结合起来，做到学习教化与推动工作双促双进，确保取得实实在在的效果。 篇2：党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本两篇合集 党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本两篇合集 本文关键
10、词：心得体会，合集，一课，两篇，党员 党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本两篇合集 本文简介：党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本两篇合集党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本近日，中共中心、中心军委主席对在全党开展“两学一做”学习教化作出重要指示强调，“两学一做”学习教化是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局特殊是推动全面从严治党向基层延长的有力抓手， 党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本两篇合集 本文内容： 党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本两篇合集 党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本 近日，中共中心、中心军委主席对在全党开展“两学一
11、做”学习教化作出重要指示强调，“两学一做”学习教化是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局特殊是推动全面从严治党向基层延长的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教化的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。 从党的群众路途教化实践活动到“三严三实”专题教化，再到“两学一做”学习教化，从严治党的步伐越走快、越走越稳。强调，开展“两学一做”学习教化，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。的确，支部是对党员监督管理、学习教化的“末梢神经”，只有支部把每名党员监督好、管理好、教化好了，从严治党的步伐就“更上了一层楼”。“三会
12、一课”制度是支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教化的重要制度。笔者认为，开展“两学一做”活动，要从抓实“三会一课”做起。要擅长结合。要把学党章党规、学系列讲话贯穿到“三会一课”中。 日常学、专题学。学党章，要以明确基本标准、树立行为规范为目的，逐字逐句通读党章，逐条逐页理解党章，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚决志向信念，对党肯定忠诚。学准则、条例等党内法规，学革命先辈和先进典型，要正反结合，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党的优良传统和作风，守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话要因材施教，有针对性地
13、选择学习内容，既要深化领悟重要讲话的丰富内涵和核心要义，又要统一思想行动、与时俱进。 要创新形式。组织上可以不拘一格。可以实行走出去与请进来、单一开与联合开、思想教化与实地观摩等形式相结合的形式进行，即能够保证党员学得到、学得会，又能保证学得深、学得透。“两学一做”学习教化不止是一次活动，要以“三会一课”为基础，专心用力，抓细抓实，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在常常。 党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本2 近日，中共中心办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化方案。方案要求以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基
14、本形式开展“两学一做”学习教化。因此，共产党员网推出系列文章说明“三会一课”的内涵发展及如何落实好“三会一课”制度，供党员干部学习。 回顾“三会一课”制度的形成与发展，对于学习贯彻系列重要讲话精神，进一步严格党内生活，具有重要的现实意义。 马克思主义建党学说是“三会一课”制度形成的思想前提和政治基础 早在1847年，马克思、恩格斯在共产主义者同盟章程中对党内的权力机关、权力关系、组织原则和基层支部的活动方式等进行了明确规定。要求“支部、区部委员会以及中心委员会至少每两周开会一次”，“盟员至少每三个月同所属区部委员会联系一次”等。这是关于党的会议制度的最早规定。 列宁在创建俄国社会民主工党的过程
15、中，强调工人阶级政党必需建成一个有着铁的纪律、有着严密组织体系、有着严格党内生活的先进部队。列宁明确主见，党是有组织的整体，党员不但要承认党纲，更要“亲自参与党的一个组织”。这一思想得到党内多数人的支持，并渐渐丰富发展为民主集中制组织原则。1919年列宁把民主集中制作为根本的组织原则和各国共产党加入共产国际的重要条件，写入共产国际组织章程中，从而成为指导各国共产党组织建设、规范党内生活的圭臬。 新民主主义革命时期“三会一课”制度的确立与成熟 党的二大通过的我党第一部党章就对党小组、党支部、地方全体党员会议和全国代表大会召开的期限作出了详细规定，如各组，每星期由组长召集会议一次。此后，会议制度成为历次党章修改中不行或缺的一部分，并不断发展完善。 毛泽东“着重从思想上建党”的宏大构思，标记着中国特色党的建设新思路的开启。1929年古田会议决议要求“从党内教化做起”，通过党报、简报、小组会、支部会、党员大会、政治探讨会、参与实际工作等教化方法，来解决“思想上建党”的问题。同时特殊强调，“红军党内最迫切的问题，要算是教化的问题”，这是我党党课制度的最初文献和最早实践。之后，党中心先后于1931年、1932年、1940年通过若干决议和指示，对党内教化的意义、内容作出规定，明确“一般党员的训练，可以采纳通行的巡回教化与流淌训练班的方式”。为更好地
