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1、 欢迎阅读！2022年幼儿园师德建设计划 20xx年幼儿园师德建设计划 一、指导思想 以邓小平理论和“深入学习科学实践发展观”为指导，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的假设干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，快速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风气,实现“教育好幼儿、服务好家长”之目标。 二、任务目标 （一）教师目标 1、教师要对教师职业道德有更深入更清楚的认识。理解师德对教育教学的意义和作用。 2、找出自己的缺乏和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高
2、。 3、密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。 4、争做师德标兵。 （二）、集体目标 1、每一位职工都要参加到师德建设活动中来。 2、相应建立推动师德建设的有效机制。 3、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式（来电、来信、上访、）的不满。 4、培育、挖掘、树立一批师德先进典型。 5、提高本单位的社会声誉，进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。 三、方式方法 从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。 1、从贯彻“科学实践发展观
3、”重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性 xx同志指出：“我国广大教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师”。并提出了“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的殷切希望和要求。充分体现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。我们理应自觉担负起传播和发展先进文化、满足人民群众的教育要求。只有高尚的师德才能促进师能的提高，才能使孩子承受到质量更好的教育。 2、成立师德建设领导小组，建章立制，虚功实做，有效推动师德建设 逐步建立完善的师德教风鼓励、考核、监督机制，突出教书育人的实
4、绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处分，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、庄重查处。 3、提高自身修养，在时间中锤炼自我 社会的转型、教育的创新，给教师素质提出了更高的要求。依据教育部及我县教育局提出的要求，我园从以下途径促进和完善师德修养： （1）树立崇高的精神信念，把为教育事业做奉献作为人生最大幸福和快乐。 （2）做终身学习的楷模。 （3）要谨言慎行，自率垂范。 （4）做到以德率才、以才养德、德才兼备。 （5）要处理好严格管理和尊重幼儿的关系 4、开展师德教育和实践活动，营造良好师德气氛 着重抓好以下几项活动： （1）组织好“今天我为孩子做什么，我的教育教学缺少什么”的研讨反思活动。 （2）开展“最好幼儿教师形象”大讨论和“教师爱心实践活动”，要求：勾画出最好幼儿教师形象，总结一句师德格言。 同栏目文章推荐 第 3 页
