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1、一位家长培养孩子心得体会 一位家长培育孩子的心得体会 本文关键词：心得体会，培育孩子，家长 一位家长培育孩子的心得体会 本文简介：一位家长培育孩子的心得体会谈到教化小孩，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长都倾注了我们大人的心血与爱。我家小孩成果算不上优秀，但是一个身心健康阳光欢乐的小孩。要谈到教化小孩，也说不上有什么阅历，其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步。在这里就谈一 一位家长培育孩子的心得体会 本文内容： 一位家长培育孩子的心得体会 谈到教化小孩，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长都倾注了我们大人的心血与爱。我家小孩成果算不上
2、优秀，但是一个身心健康阳光欢乐的小孩。要谈到教化小孩，也说不上有什么阅历，其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步。 在这里就谈一点点体会。 一、依据小孩的特征，顺其自然发展，家长赐予正确引导。 顺其自然，就是依据孩子的特点、爱好及发展潜质施，我家小孩喜爱体育，在低年级我带他去参与过乒乓球培训班，在高年级加入校篮球队，每天训练，家长可能感觉到辛苦，影响学习，但孩子只要是他喜爱的，他就不怕受苦，爱训练。顺其自然，也并不是放任自流，不管不问。孩子终归是孩子，自我管理实力较弱，许多时候是限制不了自己的，特殊是一些爱好爱好比较广泛的孩子，留意力很简单分散。
3、作为家长，我时常提示和教化他，在打好篮球时不能把学习落下，从某种意义上来说，篮球也能促进学习。所以在小学阶段，我还是情愿给小孩一个欢乐的童年，不给他很重的负担，至今到现在小孩未参与任何学习培训班。卢梭也说过：“教化必需顺其自然也就是顺其天性而为，否则必需产生本性断伤的结果。”在教化孩子时，要擅长发觉孩子的优点与缺点，要多视察孩子，多探讨孩子，要从孩子的一言一行中去发觉优势与劣势。要在孩子的优势上因势利导，大力 张扬，促使其不断的发扬。发觉孩子的弱点后要刚好订正加 以克服。 二、关注孩子的成长，注意人格塑造 一个和谐、华蜜家庭环境，对孩子健康成长是特别重要的。家庭不和谐，对孩子的损害往往大于大人
4、，会使孩子失去平安感，简单形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长供应必要的肥沃土壤。同时，我是特别重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起。有一次小孩回来跟我说，老师罚全班同学抄课文，经过我询问班上其他同学，了解到他抄课文的真正缘由是因为他在学校表现不好罚他一个人抄课文，所以小孩撒谎了，于是我跟小孩仔细说，今日你犯了两个错，一是在校表现不好；二是回家撒谎，其次个错误比第一个错误更严峻，做一个诚恳的孩子特别重要。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的
5、言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教化，家长不能居高临下，要在民主同等的氛围中进行；另外孩子教化是个按部就班的过程，不行能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺当吗？有什么簇新事，心里有没有不开心呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折和犯错误时，刚好与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教化。 三、培育独立意识，使孩子不产生依靠思想。 孩子一每天长大，但无论怎样长他们在父母眼中恒久都是孩子。我们有时觉得他们这也不会那也不行，到处都须要我们的帮助。其实孩子的实力常常是出乎我们
6、想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！假如不让他去做，唯恐将恒久做不好。我们在家尽量激励让孩子做些力所能及的事，比如学会炒一些简洁的菜、煮饭、烙饼、给大人盛饭、倒茶水、扫地、晾衣服等等，使孩子在做家务的过程当中，体谅了父母辛苦，同时熬炼了孩子的动手实力，增进了与父母沟通，也让孩子找寻了乐趣。现代社会交际实力也很重要，也要重视培育。我们一是激励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。 上面是我的一些体会和感受，只是与大家一起来沟通，并向其他家长和老师学习、借鉴教化小孩的一些好做法。 篇2：小
7、学数学优质课观摩听课心得体会 小学数学优质课观摩听课心得体会 本文关键词：心得体会，观摩，听课，小学数学，优质课 小学数学优质课观摩听课心得体会 本文简介：教化路上且行且思索小学数学优质课观摩听课心得体会10月2830日我有幸到重庆市倾听由重庆市组织的“中南、华北、西南十省区市第七届小学数学优质课观摩沟通会”。在此期间一共观摩了十个省区市的11节小学数学优质课。这次学习给我的总体印象是老师们讲的是各具特色，而且都充分体现了“创新、自主、探究”的教 小学数学优质课观摩听课心得体会 本文内容： 教化路上且行且思索 小学数学优质课观摩听课心得体会 10月2830日我有幸到重庆市倾听由重庆市组织的“中
8、南、华北、西南十省区市第七届小学数学优质课观摩沟通会”。在此期间一共观摩了十个省区市的11节小学数学优质课。这次学习给我的总体印象是老师们讲的是各具特色，而且都充分体现了 “创新、自主、探究”的教学思想。无论是在学问点的讲解，语言的组织，教学设计的新奇，还是在启发学生的探究性思索上，都给我一种全新的感觉。 通过这次学习，我又增长了不少见识，积累了教学阅历。经过这两天的思索和沉淀吧，我整理了一下听课材料和自己的思绪，简洁谈一谈自己的点滴体会。 一、新课导入，各有千秋 俗话说：“好的开头，是胜利的一半。”新课导入各有千秋。课前老师同学生沟通，让学生的身心愉悦，以饱满的热忱，投入到新的学习之中，这一
9、点值得学习。例如咱们沧州泊头的刘芳老师利用魔术引入，大大激发了孩子们学习的爱好。有的老师以竞赛引入，还有的老师以观赏自己家乡的美引入，欢迎同学们到家乡来做客，以此拉近自己与学生的距离，缓解学生的惊慌感，为学生在课堂上正常地思索问题，解决问题铺好路。 二、学生是数学学习的主子 注意学生参加，体现学生的主体地位。充分体现了新课标 “以学生为主体，老师为主导。”的理念，真正体现出我们老师的角色是“引导者、是学生自主学习的引路人”。给我印象最深的是湖北武昌试验小学欧阳竞老师的7的乘法口诀这节课，在这节课中，我看到的是老师与学生真实的沟通，不再是单纯的老师教、学生学，而是一个统一体。这节课，欧阳老师抓住
10、低年级学生的认知、心理特点，让学生利用七巧板自己拼出图案，再展示具有代表性的七个图案，依据图案完成表格，引导学生发觉1个7是7，2个7是14再依据学生的发觉让学生写出乘法算式，177， 717，依次写出，然后引出课题：7的乘法口诀。欧阳老师并没有急于教学7的乘法口诀，而是依据学生已有的学习阅历，让学生自己编口诀，在汇报编的口诀时，重点让学生说一说依据哪个算式编出了什么口诀，这样在编口诀的过程中，就加深了印象。然后很自然地引出用口诀、记口诀，采纳不同的形式记口诀，如：大声齐读、边击掌边读、同桌对口诀等。然后沟通口诀的记忆方法。学生自己通过动手、动口、动脑去解决问题，为学生供应了自由发挥的空间，让
11、每个学生都有参加思索和发表看法的机会，让每位学生都成为数学学习的主子。充分体现“老师以学生为主体，学生是数学学习的主子，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。 三、课堂评价语言的魅力 嘉奖、激励，评价语言的多样性，提高学生的课堂参加性。老师们借助一些小的礼物或者口头嘉奖，对学生的成果刚好进行激励，主动地评价。让学生体验胜利，增加自信念。如：云南的王吉慧老师上乘法的初步相识这节课时，她特别擅长表扬学生，很细心，特殊会捕获学生亮点进行表扬、激励学生。如：把掌声送给第一个回答问题的小挚友。你真是一个细心视察的孩子。你很有创建天分。你的想法很有创意。能改很好，要是能说出它的意思就更好了等
12、等。老师的评价语言精练、丰富，对学生富有激励性，富有亲和力，多种评价方式都特别值得我学习。 四、数学源于生活 合理的情境创设，让学问易于理解。把数学学问放置到肯定的情境之中，让他贴近学生的生活，越是离学生近的就越能引起学生的共鸣。尝试着用数学的方法来解决，引导学生把课堂所学的学问和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，对数学产生亲切感，激发他们学习数学、发觉数学的愿望，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。如：学习7的乘法口诀时，欧阳竞老师利用了贴进学生实际生活的素材来帮助学生背7的乘法口诀。即俗话说：“不管三七二十一”、西游记中太上老君说“七七四十九天”和日历表。又如：湖南王智萍
13、老师用学生常常见到的天气预报主持人播报天气时所站的“位置”来说明“黄金比”的美。通过这一系列的活动，使学生对学习不再感到生疏，不再枯燥，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。 五、与专家互动，引领教学新方向 专家精彩的答疑和互动，让我澄清了一些误区。如：在讲一些学问的初步相识时，要充分考虑学生的认知特点，不能太深，要制定好教学目标，把握好重难点，不能为了出彩而加重学问难度。板书呈现时机刚好而且书写工整；重视课堂多元评价，刚好诊断学生表现,调整矫正；学生活动表现应是主动而富有特性，尤其是学生的思维活动应是深刻而充分。这些优质课授课老师注意从学生的生活实际动身，为学生创设现实的生活情景，充分
14、发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。 总之，这次学习活动令人难忘，以上就是我此次学习的几点感受，与大家共享，最终我感谢学校给我这次学习机会，我将积累这次学习活动的阅历，将它们应用于以后自己的教学过程中去，努力使自己的教学更上一层楼。 篇3：小学英语新课标学习心得体会 小学英语新课标学习心得体会 本文关键词：新课标，小学英语，学习心得体会 小学英语新课标学习心得体会 本文简介：小学英语新课标学习心得体会本学期初，我参与了小学英语老师新课标培训会。在听讲的一天里，使我受益匪浅，从专家那里学到许多，同时体会到自己在学科专
15、业方面的不足，我要以此为契机，进一步加强学习，这样才能更好的担当起本职工作。通过学习我体会到以下几点：一、注意学生综合实力的培育。英语课程标准明确指出，英 小学英语新课标学习心得体会 本文内容： 小学英语新课标学习心得体会 本学期初，我参与了小学英语老师新课标培训会。在听讲的一天里，使我受益匪浅，从专家那里学到许多，同时体会到自己在学科专业方面的不足，我要以此为契机，进一步加强学习，这样才能更好的担当起本职工作。 通过学习我体会到以下几点： 一、注意学生综合实力的培育。 英语课程标准明确指出，英语课程要面对全体学生，注意素养教化。课程特殊强调要关注每个学生的情感，激发他们的学习爱好，帮助他们建立自信。在英语学习的过程中，发展有效的学习策略，强化祖国意识，开拓国际视野，形成肯定的综合语言运用实力。课标具有剧烈的工具性和人文性，就这一特点，我们作为老师要树立为学生终身发展的思想，坚持人本位，以生为本就是以学生为教学的主体，就是要把学生看成有思想、有情感的人，而不要把他们看成学习的容器，因为他们也有喜怒哀乐，有个人的追求，有对事物的看法，有自己的情感经验，这些正是搞好教学的基
