个人计划（许琳）

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1、个人计划（许琳）个人学期计划时光如流水，转眼间暑假生活结束了，新学期即将开始。 为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人工作计划：一、思想工作在新的学期里，我还是要一日既往的热幼教事业，爱每一个孩子。 要认真领会教师道德行为规范，认真学习3-6岁幼儿学习指南，并在工作中不断地鞭策自己，使自己具有集体主义精神及责任感。 以积极饱满的热情参加到工作中去，并且时刻严格要求自己，努力做好班主任工作。 二、健康、自强、创新，不断挑战自我的身体素质和个性心理健康是工作的前提，有了健康的身体素质才具备开展工作的基础。 我还要善于认识自己、发现自己，增强自信心。 只有自信才能自强，才能使自

2、己的潜能、才华发挥至极。 在工。 作中不断树立新目标，努力完成各种目标，体验成功的快乐。 三、能力发展积极参与园里组织的各种活动，通过多种学习机会与渠道，选择和运用适合自己的学习方式，不断提升自身的专业化水准。 加强日常工作中对幼儿的观察与反思，坚持写教学随笔，做好各种记录，做好各种活动的反思，养成勤于积累的习惯。 多翻阅有关幼儿教育的书籍，提升自身的教育内涵，学习运用多媒体教学手段来丰富教学活动形式。 积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力，积累丰富的经验。 认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。 积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩研究课、公开课

3、、示范课、论文、教科研及教案评比等等，。 使自己的综合素质始终处于动态的发展过程。 通过教育研究与实践，提升自身的科研水平。 认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，加强与同事、来自不同幼儿园的教师进行专业合作，交流教学心得体会，学习先进的教育教学经验。 四、努力方向本学期我制定了以下目标及措施：1.努力提高自己对中班幼儿的管理能力，认真学习、钻研业务，提高自己的专业素质，更多更好的掌握中班幼儿的发展特点。 2.继续加强家长工作的开展，做到与家长适时有效的沟通。 3.继续坚持每天和1-3位幼儿进行一对一的交流，每天都学会倾听幼儿的心声。 4.日常工作中，继续坚持每天看一小时的书，养成看书

4、的习惯。 实施措施：认真对待每一个孩子，。 认真处理每一件事情，积极认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的活动中。 正确引导刚转学来的新生，使其更好更快的适应幼儿园的新生活。 班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴，积极参与园内各类活动，进一步提高自己对中班幼儿的管理和教育教学能力。 主动关心学前教育信息和专业理论，并通过多种途径，如：中国幼教网、幼教刊物、观摩、听专家讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 在本学期，我还要及时和家长取得联系，使家园结成教育伙伴，认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求。 还要及时更换家园温馨提示内容，为家长提供更优质服务。 只有做好家长工作，才能加强家园共育，促进班级的管理水平的提高。 四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到不无故迟到，不旷工，用饱满的热情对待工作，无辜不请假，保证班级幼儿的安全为前提。 以上是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。 希望在各位同事的帮助下，在自己的努力下，有所收获有所成长。 教师：许琳2022年8月。 3Word版本